《教学相长》阅读答案(精选3篇)

无论是在学校还是在社会中,我们都离不开阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握知识点。你所见过的阅读答案是什么样的呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,下面是细致的小编老李给家人们收集整理的3篇《教学相长》阅读答案。

译文 篇1

即使有美味的。熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。

阅读训练 篇2

1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。

①弗食不知其旨( ) ②教学相长( )

③虽有至道( ) ④知困,然后能自强也( )

2. 翻译句子。

①学然后知不足,教然后知困

译文:

故曰:教学相长也

②译文:

3.《教学相长》集中论述了 与 的关系问题,说明了 的道理。

4.(用原文填空)本文在论述时先以“ ”作比继而引入“

”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ ”这个结论。

教学相长阅读答案由查字典语文网小编整理,仅供参考:

1. 给下列句中加点的字在( )中注音,在横线上释义。

①弗食不知其旨(zhǐ ) ②教学相长(zhǎng )

③虽有至道(dào ) ④知困,然后能自强(qiáng)也

2. 翻译句子。

①学然后知不足,教然后知困

译文: 学了以后才了解到自己欠缺的地方。

故曰:教学相长也

②译文: 教与学可以互相促进。

3.《教学相【】长》集中论述了(教) 与(学) 的关系问题,说明了(教学互相促进) 的道理。

4.(用原文填空)本文在论述时先以“饮食 ”作比继而引入“ 学习道理 ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ 教学相长”这个结论。

以上就是小编分享的《教学相长》阅读答案的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持YJBYS文学网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章


原文 篇3

虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。

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