一岁两个月宝宝早教【10篇】

对于小孩是十分重要的,通过对一岁两个月的宝宝进行早教,有利于提升宝宝的认知能力。读书破万卷,下笔如有神,该页是编辑为大伙儿收集整理的一岁两个月宝宝早教【10篇】,欢迎参考。

岁两个月宝宝亲子互动游戏 篇1

小猫怎样叫

大人选定几张动物图片,先讲出名字让宝宝学会指图,然后告诉他“小猫叫——喵喵”,“小狗叫——汪汪汪”,“小鸭叫——嘎嘎”。每当让宝宝捡出图片时,让他学动物的叫声。宝宝很喜欢学动物叫,使练习发音更有兴趣。反复让宝宝取出公鸡的图片或模型,问他公鸡怎样叫,如果他不会,大人可以作示范。

涂鸦

给宝宝准备几张大一点的纸和几支木炭条(或者蜡笔),教给宝宝拿起木炭条,在纸上随意涂画。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调能力,增加宝宝手部的力量。

一来一往

和宝宝玩一些需要合作的游戏。比如,把球滚给宝宝,再请宝宝扔回来; 拍拍宝宝的手,再请宝宝拍拍你的手;让宝宝钻在你的身子下边,宝宝爬,你也爬,宝宝停,你也停……一来一往之中,宝宝可以体会到和别人一起游戏的快乐。

玩具箱

准备一个玩具箱,放在宝宝可以够得着的地方。宝宝可以随意地把玩具拿进拿出,选择自己喜欢的玩具玩耍。玩具箱里的玩具要符合宝宝的月龄特点,随着宝宝渐渐长大,可以不断变化。在拿进拿出的过程中,锻炼了宝宝的精细动作。

爸爸妈妈,快来和一岁两个月宝宝玩以上亲子游戏吧。

说给一岁宝宝听的故事2:国王的马 篇2

有一位很有钱的商人送给国王一匹宝马,那匹马身上的毛像血一样红,跑起来像闪电一样快,骑在它身上好像在云里奔腾,有了这匹马,国王不再喜欢从前那匹白马了,那匹白马曾经是国王最喜欢的一匹马。

马夫把可怜的白马牵出了那个豪华的马厩,被带到了对面普通的马厩里,那里没有光滑的地板,也没有被擦得很亮的马槽子,地板上还有没被清理干净的马粪,马槽子里是难以下咽的粗糠,白马感到很不适应,但让它最不能忍受的是那匹红色宝马就站在自己的对面,住进了曾经是自己的马厩里,白马希望它身上的红毛能起火把它自己烧死。

白马又听到熟悉的脚步声,国王来了,白马兴奋得把后腿高高地抬起,可国王并不是去看它,他走到了红色宝马前,摸着它的头说,“真是一匹宝马,明天陪我一起去打猎。”国王走了,他一眼也没看那匹可怜的白马。

白马看着对面的红马它很气愤,它太张狂了,太得意了,白马觉得自己应该告诉红毛,自己以前也有风光的时候,“嘿,小红毛,你知道国王在登基的时候骑的那匹宝马是谁吗?”红色宝马没有理会白马。白马指着自己的鼻子说:“是我,你知道国王在迎娶王后的时候骑的宝马是谁吗?你当然不知道,那也是我。”提起当年白马太得意了,那时候它要比这个小红毛更风光更得意。无论白马怎么挑衅,那匹红马并不在意,因为他要留着力气明天陪着国王去打猎。

第二天,国王把那匹红色宝马牵走了,小红毛在临走之前用鄙视的目光瞟了白马一眼,白马真的崩溃了。

马夫定期会带着王宫里的马去草场溜马,白马趁机逃出了王宫。

白马很沮丧地在路上走着,他不停地在问自己一个问题:国王为什么不再喜欢自己了?这时有一个农夫赶着马车追了上来,那匹马很主动地跟白马聊了起来:“你好像不是一匹普通的马?”听到这儿白马很高兴,它说:“你看出来了?是的,我是国王的马,我的意思是曾经是,但现不是了。”那匹马听懂了白马的意思,它说:“那你现在有什么打算?不如做一匹普通的马,像我这样?”白马想做一匹普通的马也许是一种新的尝试,于是它跟着农夫回家了。

白马来到了农夫家的马厩,它太惊讶了马厩里处到都是粪便,农夫的马告诉它这就是普通的马的生活,他要学会适应,白马只好捡一块还算干净的地方呆着,它又想起了王宫里的马厩也想起了国王,可它又想起了那个小红毛,它就强迫自己不再想了。

宝宝两个月怎么早教呢 篇3

宝宝在成长时期,家长朋友最关心的是孩子的健康问题,每天的发育都是很关键的,许多家长想要给孩子进行早教的教育,希望能让孩子智力快速发育,这是众所周知的原则,那么肯定会令宝宝在智力等方面得到很好的发展,下文我们给大家介绍一下宝宝两个月要怎么早教。

听力早教:

请用一些比较优美的音乐来进行宝宝的听力训练,当然胎教音乐最好,根据我自己的经验,宝宝喜欢轻慢的音乐[],或者是朗读的声音,所以我经常朗读一些简单的小故事给侄子听。大侄子,后来到了6个月,看到猴子就笑,我想里面有我这个时候经常讲猴子的故事给他听的功劳。

握力早教:

这两个月的小家伙,握力会有点的了,你可以给个手指他握握,我两个侄子是一男一女的,发现女宝宝的握力比较紧,这可能是因为发育的问题,这可以让他们的小手活动活动,能起到锻炼的效果哦。

视觉早教:

一般宝宝的眼睛都是在才不多两个月后,才看得比较清楚,这个时候你应该开始用点小东西来引导一下他的视觉,这样可以增强视力。我喜欢用一卡片,因为上面的有色彩,而且比较漂亮。不过要注意卡片一定要干净,而且不要是塑料的卡片,因为有机会造成宝宝过敏。

孩子的早教是很重要的,不过还要根据正确的教育时间来进行,不能太早也不能太晚,我们知道早教对于宝宝的作用是非常明显的,我们可以采用视觉和听力上面给宝宝做早教,平时也要多训练孩子的坐姿,站立,认识一下简单的图形,可以根据孩子不同年龄阶段选择早教方法。

一岁半宝宝早教故事 篇4

咪咪是一只小猫,是一只整天想吃鱼的小猫。

可是咪咪又最怕自己钓鱼,因为钓鱼要坐在河边,一动不动呆好半天,那多难受呀!咪咪坐不住。那么咪咪想吃鱼怎么办呢?它就跟在别的小猫后面,吃它们剩下的鱼头、尾巴。这样,咪咪就老是吃不饱。

有一天,咪咪饿得厉害也不肯去钓鱼,还想找点现成的吃。没有鱼尾巴,有点鱼骨头也好啊!它转来转去,转到果园里来了。呀,果树上挂满了水果,红一片,黄一片……这时,正好来了几个小朋友,看果园的老爷爷摘了苹果又摘梨,小朋友接过水果,谢了老爷爷,张嘴就吃,真甜真甜,吃得真开心!

咪咪看得好馋。可是咪咪不会吃水果,它想:要是有一棵会长鱼的树,那就好了。

咪咪走出果园,它一边走,一边老是想着会长鱼的树。

咪咪走啊,想啊,看见前面一棵大树,树上的一片片叶子可真像一条条鱼,就站住了,叹口气说:“你这棵树光长叶子,要是能长出鱼来,我真要高兴死了!”

“嘻嘻——”谁在笑?咪咪抬头一看,是一只松鼠,它敢笑话我咪咪,哼!咪咪捡起一粒石子,正要朝松鼠扔去,小松鼠叫起来:“别,别这样!咪咪!听我说,你只要朝大树鞠一百个躬,保证明天就会长出鱼来。”松鼠坐在树枝上荡着秋千,说出来的话也是荡来荡去的。

岁两个月宝宝喂养注意事项 篇5

宝宝需要全面的营养,除了优质的蛋白质,如各种蛋、肉、奶制品等以外,还需要提供热量的谷类食物,提供维生素的水果和新鲜蔬菜。

什么都吃,合理搭配是最好的饮食习惯。如果宝宝偏食,不爱吃某种食物,妈妈要考虑改变烹饪技巧等方法,千万不要强迫宝宝,和宝宝较劲。如果宝宝特别爱吃某种食物,也不能爱吃多少就给多少,要加以适当限制,以免造成营养不均衡。

宝宝吃饭应坐在固定的地方,而不是走着吃和追着喂,养成不好的饮食习惯。

两个月宝宝早教故事 篇6

很久以前,有个叫万花国的地方,那里一年四季都会盛开着美丽的花,万花国是一个美丽富饶的国家,不仅那里的人民喜欢花,就连国王也非常喜欢。国王有一个美丽的女儿,她的肤色如茉莉花一样纯洁,如蔷薇花一样粉嫩,据说小公主刚生下来的时候身上带有花的清香,就连头发都散发着迷人的玫瑰香,所以国王为她取名为百花公主。

不知不觉百花公主已经十七岁了,转眼间就长成了一位美丽的少女,他的美貌无人可比,据说让人看一眼就能被她美如天仙的容貌所吸引并深深地爱上她,许多大臣的儿子都纷纷前来向百花公主求婚,但是都一一遭到拒绝,没有人知道百花公主是怎么想的。为此国王也大伤脑筋。

“我的宝贝女儿啊,你都十七岁了,是该出嫁的时候了。”国王恳求的说。

“不,我不嫁!”百花公主说。

“我的宝贝哟!不嫁怎么行?我身为国王,会被天下人耻笑的。”

“我才不管,我不嫁,就不嫁嘛!”百花公主撒起娇来。

“那么多文武大臣的儿子来求婚,难道就没有一个看上的吗?”

“父王,我要找一个爱我的人,可是他们不是被我的容貌所吸引,就是为了钱财和权势,一看到那种恶心的眼神就讨厌!”百花公主很不服气。

国王也左右为难:“可是女儿啊,你身为万花国的公主,总有一天是要嫁人的。”

“父王我倒有个好办法。”机灵的百花公主说。“既然我是百花公主,就要为我挑选出世界上最美的花,全国的青年都有权参加,谁能挑选出令我满意的花,我就和谁结婚。但是求婚失败者都要吃下一百九十九个馒头,然后围着皇宫跑三圈作为惩罚。”

这个决定让国王很疑惑,皇宫里的花应有尽有,而且都是上好的品种,民间的花哪能和皇宫里的相比呢?即便民间有名贵的花,公主也大多见过根本不足为奇。看来那些年轻人就惨喽,不过为了自己的宝贝女儿,国王还是下令了。

命令刚下达不久,全国都轰动了,所有人都在寻找自己认为最美的花想献给美丽的公主。

有一个农夫,他家里很穷,根本买不起那些名贵的花,更不用说是要向公主求婚了,周围邻居的院子里都种满了各种各样的花,唯独自家的院子里到处光秃秃的,没有鲜艳美丽的花,只有那些可怜巴巴的小草。

一天,他的儿子米凡突然跑来说:“父亲,我想向公主求婚。”

“傻米凡啊,我们哪有多余的钱去买那些名贵的花呢!”农夫愣了半天才回答。

“父亲,您放心吧,会有办法的。”

农夫无奈的摇了摇头,他想儿子一定是急疯了,家里穷的连肚子都填不饱,哪有那么多钱去买花呢。

米凡相信他会找到那朵属于自己的花。

说给一岁宝宝听的故事3:树洞外的月亮 篇7

在一棵山核桃树下的树洞里,住着老鼠奶奶和小老鼠。他们在那里住了很多年。

老鼠奶奶越来越老,她的牙齿掉光了,她不再出来晒太阳了,她不再和小老鼠靠在一起看月亮了,连她最爱吃的核桃酥也吃得很少很少了。

一个晚上,老鼠奶奶把小老鼠叫到床边,说:“孩子,我要离开了,去一个很远的地方。”

小老鼠问:“能带我一起去吗?”老鼠奶奶轻轻地摇了摇头。

小老鼠又问:“那你很快就会来吗?”老鼠奶奶没说话,她只是轻轻地抚摸着小老鼠的小脑袋。过了一会儿,老鼠奶奶才慢慢地说:“我……不会回来了。”

小老鼠急了:“什么?不回来了?那我想你了怎么办呢?”

“哦,是的,你会想我的,怎么办呢……”老鼠奶奶喃喃着,她挣扎着坐了起来。

树洞外,银钩子似的月亮已经升起来了,在洞口处洒下了一片清冷的光辉。忽然,有一阵凉风夹杂着几片叶子吹进洞来。老鼠奶奶和小老鼠都禁不住打了一个寒噤。有片叶子旋转着飘落下来,刚好落在了老鼠奶奶的身边。老鼠奶奶浑浊的眼睛里有一丝亮光闪过:“哦,风……宝贝,你不是会唱歌吗?在你想我的时候,你可以唱一支歌呀,风吹来的时候,就会把你的歌声带给我……”

小老鼠的眼睛一亮:“好呀,我要唱你最喜欢的歌!那,要是你想我了呢?”

老鼠奶奶说:“风吹来的时候,也会把我的问候捎给你。”

“是什么样的问候呢?”

“这……也许到时候你就知道了。”停了一会儿,老鼠奶奶又说:“你知道吗,我离开的那一天,我会躺在床上,不动,也不说话,只是闭着眼睛。家里会来一些朋友,把我抬到一辆铺满鲜花的车上。然后车子就开走了,我也不会回来了。”

“你再也不会回来了,是嘛?”小老鼠的眼睛里掉出了两颗泪珠儿。他多希望那一天永远也不来啊!

可是,那一天还是来了!

那一天,老鼠奶奶真的躺在床上,她真的不动也不说话,还闭着眼睛。

家里真的来有一些朋友,把老鼠奶奶抬到一辆铺满鲜花的车上,就离开了。

小老鼠站在核桃树下,看着车子一点点走远。

他又爬到核桃树上,直到车子看不见。

他走回树洞,在小小的厨房里,他像奶奶那样烘着核桃酥。

在寂静的夜里,他躺在宽大的床上,轻轻地唱起奶奶最喜欢的歌……

后来,在风吹来的时候,有一根美丽的羽毛落在了他的脚边。

后来,在风吹来的时候,有一朵小小的野花从他眼前飞过。

后来,在风吹来的时候,有一片金黄的叶子在他面前跳舞。

这些,都是老鼠奶奶送来的问候吗?

在后来的很多个夜晚,小老鼠会凝望着洞外的月亮。那月亮有时圆有时缺。

一岁两个月宝宝早教 篇8

早教对于孩子的成长是很有影响的,尤其是一岁两个月宝宝早教十分重要,此时家长们对于一岁两个月宝宝早教不了解的话,是完全不可以的。所以我们建议作为新生婴儿的妈妈们,对于一岁两个月宝宝早教知识多加认识和了解是很有必要的。

一岁两个月宝宝早教是很重要的,当宝宝到了一岁左右的时候,当妈妈的总会发现宝宝的脾气会因此而变得越来越急,父母们此时会恨不能随时的守候在宝宝的身边,以便再看第一时间注意到宝宝的需求。不然的话,在平时没有注意宝宝的早教,造成整日之中宝宝急脾气的样子,对于孩子的健康成长是很有坏处的。

这说明宝宝又到了一个新的阶段,他需要接受“延迟”满足的锻炼了。对宝宝的成长来说,这个教育过程非常重要,毫不夸张的说,这可关乎宝宝的一生啊!

延迟满足,就是我们平常所说的”忍耐“。为了追求更高的目标,可以克制自己的欲望,放弃眼前的诱惑。事实上,那些一时冲动做错事甚至犯罪的行为,往往都是不能克制自己瞬间膨胀的欲望造成的。相反,那些事业有成的人,往往能够把一个个小小的欲望积累起来,成为不断激励自己前进的动力。这种优秀的心理素质,在宝宝小的时候就要培养。

不过,我们在看了上述有关一岁两个月宝宝早教的知识介绍之后,一定要在平时生活上,多看一些关于孩子早教的书籍,或者是明白一些有关孩子早教的生活理论,在平时才能给引导孩子们的健康成长的。这点知识我们要意识到才行。

岁两个月宝宝早教方法 篇9

对于一岁两个月 宝宝而言,由于他的认知能力还有待提高,过早让宝宝进行阅读似乎也有点勉强。不过,这也并非意外着一岁两个月 宝宝就不能进行任何培养的,例如音乐。音乐智能是宝宝最早出现的智能,是最先被敏感的父母发现的智能。在婴儿出生之后,如果在睡前播放以前听熟了的胎教音乐,宝宝就能很快入睡,容易养成良好的昼夜作息规律。

一岁两个月的孩子,开始学习说话、走路,参与音乐活动的路子可以拓宽一些。在听音乐的过程中,可以选择一些节奏鲜明、短小活泼的歌曲或乐曲,帮助孩子随音乐合拍地做拍手、招手、摆手、点头等动作,然后逐步增加踏脚、走步等动作。孩子手的动作发展比脚的动作要早、快而灵活。因此,先让孩子随音乐合拍地练习手的动作,然后再练习踏脚、走步等脚的动作。练习手、脚动作的合拍、协调,感知音乐节奏的快乐,发展孩子手脚动作的灵活、协调、优美。随着孩子语言能力的发展,可以教孩子有节奏地说儿歌,也可以拍着节奏说歌词,在会说歌词的基础上,随家长学唱适合孩子歌唱能力的歌曲。重要的是,家长的歌声和伴随孩子歌唱的乐器,一定要音调准确,因为不准确歌声和乐声,是造成孩子“五音不全”的根源。轻松活泼的、节奏感强的少儿歌曲,比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《粉刷匠》、《小燕子》等等也是非常适合一岁宝宝听的。

一岁半宝宝早教 篇10

当今社会,家中一般都是一个宝宝,对于宝宝的生活已经不是以前的那种只要吃饱、穿暖就可以的时代了,现在更多的是孩子的教育问题,教育要从娃娃做起,那么针对一岁半宝宝的早教应该是如何进行的呢?一岁半是孩子学说话的时候,要按照孩子的年龄选择适合宝宝的早教方法,不要急于求成。

每个家长都有望子成龙、望女成凤的思想,这并不是错误的思想,但是,在行动当中,就容易演变成过度要求孩子的行为,家长容易走入一些早教误区,下边介绍一下一岁半宝宝家长应该远离哪些误区呢?

目标定得太高

在家长们的心中,都给孩子设计了美好的未来,许多家长们认为:不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字,少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长,认为自己的孩子并不出色也不会有“大出息”。其实人生的起跑线不止一条,人生随时都有不同的起跑点。

盼孩子是“神童”

调查发现,希望孩子“正常发展”的只有三成,大多数家长希望孩子是“超常”的,最好是位神童。其实,超常和低智力的儿童所占的比例都非常少,90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准,那结果只能等于拔苗助长。

过分地强调知识灌输

有些家长把教育片面地理解为传授书本知识,他们不顾婴幼儿心理发展的特点,硬性地给孩子规定学习任务,让婴幼儿像学生那样坐下来学习,剥夺了他们玩耍的时间,这对孩子的身心健康很不利。

对孩子要求过高

孩子毕竟是孩子,具有孩子的天性,办事不可能像大人那样考虑周全,犯错误时有发生。如用成人的标准要求孩子,孩子就会觉得事事办不好,事事都难办,从而失去前进的信心,长期这样也不利于孩子的健康成长。

通过以上介绍的一岁半宝宝的早教误区,希望家长朋友能够有所收获,有则改之无则加勉,一定要及时的走出误区。对于孩子的早教,一定不要揠苗助长,这样不利于孩子将来的成长,要走合适的年龄学习合适的东西。学会引导孩子,不能强迫孩子。

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