最终1984年12月的“关于建立‘教师节’的报告”中建议确定每年9月10日为教师节，因为在新学年开始，新生一入学，即开展尊师活动。
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9.10教师节感恩老师的精美诗歌1
《老师，您好》
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默�
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
9.10教师节感恩老师的精美诗歌2
《献给敬爱的老师》
老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
在那里我要祝所有的老师永久年轻、漂亮。
9.10教师节感恩老师的精美诗歌3
《老师您是烛》
亲爱的老师，
您无私的爱心播种了新的希望，
您满腔的热血撒下了智慧的火种，
您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，
默默无名，
以伟岸的身躯，
托着我们稚嫩的双脚，
一步步攀高；
老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命，
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，
您就象那春蚕献出一生的忠诚，
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，
寄上我一份诚挚的祝福，
祝福您永远健康幸福快乐！
9.10教师节感恩老师的精美诗歌4
《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受文明与希望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自己却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
9.10教师节感恩老师的精美诗歌5
《祝愿》
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
阳光普照，园丁心坎春意暖；
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红
——祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺！
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，
来祝贺您的胜利！
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
黄历上的日子再茂盛一点
小南风就会用包谷叶子
刮你脸上的汗水
掸你蓑衣上的草屑
四月过半，农事如晤
雨脚刚刚停驻于地头
你就躬着腰身，为消了炎症的土地
书写红苕秧的故事
天，一高再高
几只飞鸟抢着你咳嗽里的骨头
用敬意，把湿漉漉的你
越叫越崇高
谁在对面地头，卯足劲儿
用相同的姿势与你比拼
你笑骂一句，老不死的
太阳就开满一脸
赞扬教师节的诗歌
难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝节日快乐！
《最美丽的眼睛》
啊老师的眼睛
那是最美丽的眼睛
像太阳
每一束光芒
都散发无限的热量
老师的眼睛
那是一双会说话的眼睛
她在无声中
讲述了很多很多
像天上的星星
让我们向往
《会说话的眼睛》
像梦中的花朵
让我们回味
老师的眼睛
那是会说话的眼睛
他告诉我们
自信自强
她告诉我们
宽容友善
她告诉我们
热爱生活
她告诉我们
珍惜现在
老师的眼睛
那是会说话的眼睛
《四季的温暖》
春天时给我们希望
夏天时给我们成长
秋天时给我们丰硕
冬天时给我们坚
《老师颂》
当我们把今天用信念埋葬了
我们的明天是否能够破茧成蝶
让梦想在未来淡蓝色的时空里
自在翩跹，就是这样的'思潮
和简单的守望催促着我裂变
改变，然后是更深的沉迷和奋斗
今生，我的青春属于这一方天地
今生，我的歌谣属于这样的调调
今生就这样过去，心中的火焰正在燃烧
燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红
滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾
《红烛赞》
透明的春天阳光像瀑布一样挂着
海子的笑声在远处静静浮动着
生命就这样在安静和火热里升沉着
日子在天边落下去了，
心中的信念却烧得更加热烈
岁月留给我背影，我却用一生来找寻
生命永远只是一个谜题，我们都在寻找答案
生命多远，青春就能盘亘多远
生命的厚度在血汗之中打拼，反复煅打
然后闪现金属的光泽，直至出现彩虹的绚烂
孩子的未来映上了群峦舞动的绿意
生命总在延伸，生命还在燃烧
就是红烛，我的生命之中始终有一个声音
《蜡炬成灰》
出现，然后奔腾，燃烧，燃烧
直至成为灰烬，成为桥梁
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰
眼泪开始枯干，生命不能拉伸长度
但是厚度之中可以掺上红土的广博
以及万里山岭那无限的胸襟
生命可以承载一切，红烛燃烧之后
滴落的眼泪之中装满了对于光明的憧憬
《思念着你》
烧干之后神灵仍在念着你
烛台之上落满的灰尘，风中有幸福的歌声
这个季节永远握紧春天的温暖
神灵仍在想着你，对于我来说
你的名字永远都是一盏明灯
永远都是发光之前的口号
今生我沉浸在你的启示里
把阳光和雨露滴进干渴的心中
直至桃李满天下，脚下踏平的那条蹊径
仍在沉默不语，仍在思念着你
老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，
老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。
每当看到同学们的写的作业整整齐齐，
她的脸上挂满了微笑。
日复一日，年复一内，
时光老人的足迹已印上了她的眼角。
每天老师睡的最晚起的最早！
假如没有老师辛勤的哺育我们，
哪里来得一代又一代的人才？……
啊，老师您是多么伟大！
每当我犯错误的时候，
看到的确是您宽容的目光！
老师您辛苦了！
赞扬教师节的诗歌5篇
七绝·疫情凶险非儿戏(新韵)
侥幸行为坑自己，
粗心大意害别人。
疫情凶险非儿戏，
游逛扎堆死路寻。
即使没有鲜花和掌声。
你是美丽的春蚕，
不停地吐着柔软的丝。
你从不停下歇息，
直到作茧封闭了自己。
你是一截红烛，
燃烧了自己照亮他人。
你从不后悔当初，
即使化为一团灰烬。
你从不计较名利，
只是一心奉献着自己。
你从不问耕耘，
但求花苗茁壮成长。
赞扬教师节的诗歌
一、教师节的来源
932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节。从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。
1984年12月，教育部党组和全国教育工会分党组“关于建立‘教师节’的报告”送中央书记处并报国务院。
1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。从开始，时任全国政协委员的著名人文学者李汉秋以提案的方式，多次呼吁以孔子诞辰作为教师节。他认为：传统节日是世代相传，我们已无权择日；而重新设定的节日是由我们自己择日的，就应当考虑这日子是否有历史文化内涵、如何接续历史传统。教师节应当是很有文化内涵的节日，应该延续源远流长的历史传统。以孔子诞辰作为中华教师节是非常合适的。经权威部门研究测算，孔子诞生于公元前551年9月28日（阳历），这个日子也恰当其时：新学年开始时的繁忙已经过去，可以有时间筹办教师节和国庆节。
二、赞美教师节的诗歌
（一）
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
（二）《老师，您好》
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的。事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默�
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。