丰收节民俗活动策划方案范文（精选3篇）
一、活动背景
劳动节是庆祝劳动者辛勤付出的节日，也是增强小区居民凝聚力和归属感的重要时刻。作为小区物业公司，我们计划举办一系列丰富多彩的劳动节活动，旨在让居民在劳动中感受快乐，增进彼此之间的交流与互动，共同营造美丽和谐的小区环境。
二、活动目标
1、弘扬劳动精神，倡导居民积极参与小区公共事务，提升居民的劳动意识和责任感；
2、增进物业与居民之间的沟通与理解，提升居民对物业服务的满意度；
3、丰富居民的业余生活，增进邻里之间的友谊与团结；
4、共同维护小区环境，提升小区的整体形象和居住品质。
三、活动安排
1、活动时间：xx月xx日至xx月xx日（劳动节期间）
2、活动地点：小区广场、绿化带等适宜场所
3、参与对象：小区居民、物业员工、志愿者等
4、组织形式：由物业公司牵头，联合业主委员会、居民代表等共同组织，确保活动顺利进行。
四、活动内容
1、劳动节主题宣传
通过小区公告栏、微信群等渠道，发布劳动节活动信息和主题宣传内容，营造浓厚的节日氛围，激发居民的参与热情。
2、小区环境整治行动
组织物业员工和志愿者开展小区环境整治行动，包括清理垃圾、修剪绿化、清洗公共设施等，引导居民共同参与到小区环境维护中来。
3、劳动技能展示与体验
邀请居民展示各自的劳动技能，如园艺、手工等，同时设置体验区，让居民亲身体验劳动的乐趣，增进对劳动的理解和尊重。
4、劳动节趣味运动会
举办以劳动为主题的趣味运动会，设置如搬运重物、快速清洁等趣味劳动项目，让居民在轻松愉快的氛围中感受劳动的魅力。
5、文艺演出与表彰大会
举办一场文艺演出，邀请居民自编自演节目，展示小区居民的才艺和风采。同时，对在小区公共事务和劳动中表现突出的居民进行表彰，树立榜样，激励更多居民参与到小区的建设中来。
五、活动宣传
1、利用小区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息，吸引居民关注；
2、制作精美的活动海报和横幅，在小区显眼位置进行张贴和悬挂；
3、通过小区广播、微信公众号等平台实时报道活动进展和亮点，扩大活动影响力。
六、活动预算
略
一、活动主题及主办单位、承办单位
(一)活动主题：知党恩，共享丰收成果;
庆丰收、助力乡村振兴。
(二)主办单位：中共xx市xx镇委员会、 xx市xx镇人民政府
(三)承办单位：三道河子村、长青村。
二、活动时间和主持人
(一)活动时间。。
(二)主持人：由三河村和长青村各推选一名。
三、 活动内容
(一)亿万农民庆丰收活动
1、文艺节目演出 由承办单位三道河子村和长青村以及镇文化站安排5个庆祝丰收的文艺节目。节目要体现出农民自编自导自演的特点，充分展现新时代农民的精神风貌。
2、趣味运动比赛 活动现场将设置三个比赛项目分别是：筷子捡豆子、扒苞米、五人男子拔河。
筷子捡豆子：三道河子村和长青村各派出3人，用筷子将黄豆夹到空碗内，每人规定时间1分钟，三分钟后空碗内豆子多的村获胜。奖励证书。
徒手扒苞米：三道河子村和长青村各派出3人，准备大小一致的玉米20棒，限定时间为3分钟，每人一分钟将玉米脱粒棒数多的村获胜，获得证书。
五人男子拔河：三道河子村和长青村各派出男性5人，三局两胜制，获胜的村获得证书。
(二)成果展示晒丰收活动
1、“粮食大王”评选活动 由承办单位三道河子村和长青村各选送一组(3-6种)农作物，两村单独计票。与会所有人员均可投票，活动现场将为每个与会人员发放玉米棒，将玉米棒投入到自己心仪的农作物下方设置的篮子内。获得玉米棒最多的为优胜。优胜者将获得“三道河子村/长青村粮食大王”称号的证书和纪念品，并佩戴大红花与颁奖嘉宾合影留念。
2、“孝老爱心”家庭表彰活动 本周内，由承办单位三道河子村和长青村各选送三组“孝老爱心”家庭，活动现场发放证书和纪念品。并选择其中一户为代表发言。
(三)社会各界话丰收活动 活动现场将邀请近几年对三道河子村和长青村发展提供巨大帮助的领导和企业代表发言，并在寄语本上签字留言，共话丰收，共襄盛举。
(四)全民参与享丰收活动 由承办单位三道河子村和长青村负责将玉米、南瓜等农作物煮熟，在活动临近尾声时，由穿戴着花头巾的服务人员分发给所有的与会者。
(五)电商促销助丰收活动 现场与电商企业签订合作意向协议。
四、活动顺序
活动正式开始之前 领导和嘉宾入场在寄语本上签字留念
1.热场秧歌;
2.领导致辞;
3.扇子舞：走进新时代;
4.“文明家庭”和“乡村好人”表彰;
5.葵花舞：祖国你好;
6.“粮食大王”评选环节;
7.签订电商合作意向协议;
8.舞蹈：相伴一生;
9.社会各界寄语丰收;
10.舞蹈：重回汉唐;
11.趣味运动比赛环节;
12.舞蹈：国家;
13.品尝丰收果实;
14.舞蹈：把我抱起来;
15.结束语(闭幕)。
五、保障和应急预案
(一)活动保障 活动需成立保障小组，负责前期采买奖品、布置会场和活动当天的会场清理和搬运，并对现场发生的临时状况进行处理。
组长：
组员:
(二) 应急预案 活动现场设置专门的疏散通道，并做好标志。活动现场要设置临时安置场所，如遇下雨下雪等恶劣天气，则活动取消，并前往临时安置场所。
一、活动目标：
1、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。
2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。
二、教学准备：
课件、磁带、录音机、大型积木、各种玩具若干。
三、活动重难点：
1、给幼儿提供大家一起玩的机会。
2、引导幼儿在游戏活动中与同伴友好相处。
四、活动进程：
1、谈话导入：
小朋友你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?今天，我们一起来学小动物走路好吗?(小兔、小鸭、乌龟、小猫)我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗?小朋友你们喜欢来幼儿园吗?你们每天在幼儿园里玩的高兴吗?小朋友，有个叫妞妞的小朋友她也上幼儿园了，我们一起看妞妞在幼儿园玩的快乐吗?
2、展开：放课件，幼儿观看。
图一、妞妞独自一个人在玩，小朋友这个小姑娘叫妞妞，你们看她在干什么?她和谁在玩?你觉得妞妞一个人玩快乐吗?你喜欢怎样玩?
图二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎么了?她为什么生气了?鼓励幼儿想办法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能让妞妞不生气，快乐起来呢?小朋友想的办法真不错，我们看妞妞的小伙伴是怎样做的。
图三、来许多小朋友哄她(对不起，我们不是故意的，你别生气了)妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气了。
图四、小朋友们拉起妞妞的手说：“妞妞，和我们一起玩去吧”
图五、妞妞和大家一起玩，真快乐呀!
师提问：
(1)、小朋友你们觉得妞妞一个人玩快乐，还是和小朋友一起玩快乐?
(2)、你喜欢一个人玩还是和大家一起玩，当你和小朋友玩玩具或做游戏时，不小心碰到了别人或者碰坏了别人刚搭好积木时，怎么办呢?要向别人说：对不起，这样别人才原谅你，喜欢你，才能成为好朋友。
3总结：
刚才看了妞妞一个人玩不快乐，也没意思，只有和大家一起玩才是最快乐的，所以我们在幼儿园里要学会一起玩。