2024比赛活动方案策划（精选30篇）
活动名称：青春朗诵盛典
目标：展现青春风采，培养学生艺术素养。
内容：
主题设置：围绕青春、梦想等主题，选择朗诵作品。
互动环节：增设观众互动提问、现场投票等。
培训指导：提供朗诵技巧培训，提升参赛者水平。
颁奖仪式：隆重举行，颁发奖杯、证书及奖品。
亮点：青春洋溢的舞台设计，打造属于年轻人的朗诵盛宴。
一、活动背景
为了弘扬中华传统文化，增进社区居民的亲子关系和家庭和谐，我们特地举办一场包饺子比赛。
二、活动目标
增强居民对中华传统文化的认识和热爱。
提高居民的动手能力和团队协作精神。
促进社区居民之间的交流与互动。
三、活动时间
X年XX月XX日，上午9:00-11:30
四、活动地点
X社区活动中心
五、活动对象
X社区居民，特别是家庭为单位的活动参与者。
六、活动内容
活动开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程。
知识讲解：邀请专业人士讲解饺子的历史文化和制作技巧。
包饺子比赛：各家庭按照指定人数组队，在规定时间内完成饺子制作。
评选与颁奖：评选出口味、创意和团队等奖项，颁发奖品。
互动交流：居民可以品尝各家庭的饺子，互相交流心得和技巧。
活动闭幕式：主持人总结活动，感谢参与，宣布闭幕。
七、活动预算
预计活动经费在X元左右，主要用于购买食材、奖品和宣传用品。
活动名称：环保我先行手抄报比赛
目标：通过手抄报形式，提高学生环保意识，传播环保知识。
内容：
主题聚焦：以“环保”为主题，内容涵盖节约资源、减少污染等方面。
作品要求：内容真实、准确，版面设计环保主题突出。
评选标准：环保理念体现、内容质量、版面设计、创新性。
亮点：与环保社团合作，举办环保知识讲座，增强活动影响力。
一、活动背景：
饺子是中国传统的食品，具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。为了增进员工之间的交流，提高员工的动手能力和团队合作精神，特举办包饺子比赛活动。
二、活动目的：
弘扬中华民族传统文化，提高员工对传统文化的认识和了解。
加强员工之间的交流与沟通，增强团队凝聚力。
通过包饺子比赛，提高员工的动手能力和创新意识。
三、活动时间：X年XX月XX日
四、活动地点：[]
五、活动内容：
比赛规则：以部门为单位，每组参赛人员不得少于XX人，自备饺子馅料和餐具。在规定时间内（分钟）完成饺子制作，要求饺子形状美观、馅料饱满，不破皮、不露馅。之后由评委团对饺子的形状、馅料、创意等方面进行评分，评选出优胜者。
活动流程：活动当天上午X点开始布置现场，X点钟各部门参赛人员到达现场准备，X点钟比赛正式开始。比赛结束后，由评委团进行评分并公布结果，之后由领导进行颁奖仪式。
宣传方案：通过公司内部通知、海报、微信群等方式进行宣传，确保所有员工都能及时了解活动信息。同时，在活动现场设置宣传栏和横幅，提高活动的知名度和影响力。
安全措施：活动现场设置安全警示牌和安全员，确保参赛人员在比赛过程中不发生意外事故。同时，确保现场消防设施完好，预防火灾等安全事故的发生。
活动名称：经典传承之声
目标：传承中华经典文化，提升学生朗诵能力。
内容：
选文范围：精选古诗词、现代散文等经典文学作品。
参赛形式：个人或小组朗诵，鼓励创新表达。
评选标准：语言准确、情感真挚、表现力强。
活动流程：报名、初赛、复赛、决赛及颁奖。
亮点：特邀文化名人点评，增设网络投票环节，提高活动影响力。
活动名称：笔墨生花征文大赛
目标：激发创作热情，展示文学才华。
内容：
主题设定：围绕校园生活、成长感悟等设定主题。
参赛对象：全校学生，鼓励跨年级、跨专业参赛。
作品要求：内容健康向上，语言流畅，富有创意和感染力。
评选标准：内容、结构、语言、创意等综合评价。
亮点：举办优秀作品朗诵会，让文字与声音共舞。
活动名称：诗意人生朗诵会
目标：品味诗意人生，感悟文学魅力。
内容：
作品选择：精选富有诗意的文学作品，展现人生百态。
配乐朗诵：为朗诵作品搭配背景音乐，营造氛围。
专家点评：邀请朗诵艺术家进行专业点评，提升活动水平。
展览展示：设置作品展览区，展示参赛者风采。
亮点：诗意浓厚的活动氛围，让参与者感受文学的美好。
一、活动背景：
饺子是中国传统食品，具有悠久的历史和文化底蕴。为了弘扬中华传统文化，增进员工间的交流与合作，提高大家的生活技能，我们特别策划了一场别开生面的包饺子比赛。
二、活动目标：
传承和弘扬中华传统文化；
增进员工间的友谊与合作；
提高员工的动手能力和生活技能。
三、活动时间：X年XX月XX日，下午2点至5点
四、活动地点：[]
五、活动内容：
比赛分组：将参赛员工分成若干小组，每组4人；
比赛规则：各组需在规定时间内包出多、好看的饺子，并保证饺子质量；
比赛流程：首先进行热身赛，让员工熟悉包饺子的技巧；随后正式开始比赛，每组在规定时间内完成饺子制作；之后进行评比，评选出优胜者。
六、活动预算：
食材费用：X元；
奖品费用：X元；
其他费用：X元。
七、活动宣传：
通过公司内部通知和宣传栏进行活动宣传；
利用公司官方网站和社交媒体平台发布活动信息。
活动名称：时光印记摄影大赛
目标：用镜头记录校园生活的美好瞬间。
内容：
拍摄内容：聚焦校园生活，展现师生风采。
评选标准：真实性、情感表达、艺术性。
活动宣传：通过校园媒体、社交平台广泛宣传。
成果展示：制作摄影作品集，赠送获奖者及学校图书馆。
亮点：深入校园生活，捕捉真实感人的瞬间。
活动名称：视界探索摄影展
目标：通过摄影作品展示世界的多样性与美好。
内容：
作品征集：面向全校师生征集摄影作品。
主题设定：以“视界探索”为主题，鼓励展现独特的视角和观察。
展览形式：分类展示，设置互动环节，如摄影体验、作品解读等。
评选方式：邀请专业摄影师及师生代表共同评选。
亮点：互动性强，观众可深入了解摄影作品背后的故事。
活动名称：梦想启航征文比赛
目标：引导学生思考梦想，激发未来规划。
内容：
主题聚焦：以“梦想”为主题，鼓励探索与追求。
参赛形式：个人或团队均可，提交原创文章。
评选流程：初评、复评、终评，确保公平公正。
成果展示：汇编成册，校内发行，优秀作品推荐发表。
亮点：与职业规划课程相结合，实现学以致用。
一、活动背景
为了增进社区居民之间的感情，弘扬中华传统美食文化，提高居民的动手能力和团队合作精神，我们社区决定举办一场别开生面的包饺子比赛。
二、活动主题
“和面、揉面、包饺子——共筑和谐社区”
三、活动时间
X年XX月XX日，下午2点至4点
四、活动地点
社区活动中心一楼大厅
五、参赛对象
社区居民，各家庭或个人均可报名参加。
六、比赛规则
比赛分为两个环节：速包和创意包。速包环节要求参赛者在规定时间内包出好的饺子；创意包环节则要求参赛者制作有创意的饺子造型。
参赛者需自行准备食材和工具，现场提供饺子皮。
每个参赛者或家庭可有一名助手协助完成比赛。
评委将根据饺子形状、大小、口感等方面进行评价，评选出一等奖、二等奖、三等奖和创意奖。
所有参赛者均可获得精美礼品一份。
七、活动组织
活动由社区居委会发起，由志愿者协会负责具体组织和实施。希望广大居民积极报名参加，共享包饺子的乐趣，共同感受社区的温暖与和谐。
活动名称：墨香校园书法节
目标：打造校园书法文化品牌，丰富校园文化生活。
内容：
系列活动：包括书法比赛、书法讲座、书法展览等。
主题设定：结合校园文化特色，设定不同书法主题。
全校参与：鼓励师生共同参与，营造浓厚书法氛围。
成果展示：通过校报、网站等渠道展示活动成果。
亮点：系列活动丰富多彩，全校师生共同参与，打造墨香校园。
活动名称：校园之声朗诵大赛
目标：挖掘校园朗诵人才，丰富校园文化生活。
内容：
广泛参与：鼓励全校师生积极参与，展示朗诵才华。
多元评价：设置师生互评、网络投票等多种评价方式。
文化交流：邀请其他学校参与，促进校际文化交流。
成果展示：通过校园网站、公众号等展示活动成果。
亮点：全校师生共同参与，打造一场丰富多彩的校园朗诵盛宴。
一.活动主题:
团结就是力量!
二.活动宗旨:
丰富我们的大学生活,加强同学们的团队意识,增进全院各班级之间的交流及友谊,展现同学们的青春风采.
三.活动对象:
全院同学(以班主任为一个团队)
四.活动时间:
20_年#月#日.
五.活动简介:
篮球比赛是一个体现活力的集体项目,需要一个集体的紧密合作去完成.球员在比赛场中相互配合,团结协作;场外班级同学为队员加油打气,振奋球员.
六.活动要求:
友谊第一,比赛第二;裁判要公正公平,球员要文明打球.
七.策划实施步骤:
1.由宣传部协作帮忙做好赛前宣传,通知各班级为这场篮球赛做好充分的准备,力求校园活动能够让全院同学参加,激起同学们的热情.
2.用编号制定好赛程表,在比赛前三天收集好球队球员的名单队表,再由各队队长抽签把各队分成相应的小组,按照编号确定各队对手.
3.确定场地及裁判.
4.根据赛程表提前通知当天参赛团队及班级同学,在各队所在班级各选出一名同学共同进行比赛记录.
5.及时公布比赛最新动态.
6.利用活动经费,为赢得球赛的冠.亚.季军球队进行相应的奖励.
7.赛后总结.
八.附录:
<一>基本规则:
1.班名以班主任为单位,每场球赛主场5名候补5名.
2.每场球赛分上下半场共4小节,各10分钟,每节结束休息5分钟,中场结束两队交换场地.
3.一名球员犯规满5次或2次技术犯规即被罚下场(注:技术犯规履行一罚一掷).
4.赛中所有球员严格遵守裁判判决,球员及观球同学不得辱骂.殴打裁判.对方参赛球员以及工作人员,一经发现取消该队参赛资格,情节严重交于学校处理.
5.裁判要公正公平,工作人员要文明礼貌.
6.工作人员必须在赛前15分钟到场,球员必须在开赛前10分钟到场.
7.各球队后勤工作均由所在班级自行安排.
<二>紧急情况处理方案:
1.如遇下雨天气,比赛向后推辞.
2.如学校组织临时会议或有其他重要安排,通过通知相互转告给各参赛球队.
3.如有球队不能按时参加比赛,迟到5分钟内直接扣当场比赛5分,5分钟后仍未到视为弃权.
九.经费预算:
横幅一张30元,口哨10个30元,矿泉水3箱50元;篮球6个500元,证书3个共30元,奖杯1个100元.合计740元.
活动名称：科技之光手抄报竞赛
目标：通过手抄报形式，普及科学知识，培养学生科技兴趣。
内容：
主题聚焦：以“科技”为主题，内容涵盖科学发现、科技创新等方面。
作品要求：内容科学准确，版面设计体现科技元素。
评选标准：科学性、创新性、版面设计、内容质量。
亮点：设置科技体验区，让学生亲手操作科学实验，感受科技魅力。
一、活动背景与目的
随着中国传统文化的逐渐受到重视，包饺子作为中国传统文化的一部分，也越来越受到人们的喜爱。为了增进员工之间的交流，提高团队凝聚力，以及弘扬中国传统文化，我们计划举办一次包饺子比赛。
二、活动主题
"携手包饺子，共度欢乐时光"
三、活动时间
X年XX月XX日（周X）下午2:00-4:00
四、活动地点
五、活动对象
全体员工
六、活动形式与内容
比赛形式：分组比赛，每组5人。通过抽签决定分组，确保公平性。
活动内容：各组在规定的时间内完成饺子制作，之后由评委团根据饺子的形状、大小、口感等方面进行评分。
奖励机制：比赛设有一等奖、二等奖、三等奖，为获奖者颁发奖品和荣誉证书。
七、活动安排
活动准备：准备食材、餐具、锅具等。确定比赛场地，布置现场。
活动宣传：通过内部通讯、海报等方式进行宣传，确保所有员工都知道活动信息。
活动组织：安排专人负责现场秩序、计时、评分等工作，确保比赛顺利进行。
活动名称：历史记忆征文大赛
目标：回顾历史，传承文化，启迪智慧。
内容：
选题范围：围绕历史事件、人物、文化等展开。
参赛要求：深入研究，撰写原创文章，观点鲜明。
评选标准：真实性、深度、创新性、文学性。
活动意义：弘扬民族精神，增强历史责任感。
亮点：邀请历史专家点评，提升作品质量。
一、指导思想：
为进一步加强学生的日常行为规范管理，坚持以人为本，培养健康、规范、文明的大学生，意在让学生在活动中感悟、在实践中体验，促进学生身心健康发展，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生守纪律、讲规矩、做表率，以健康的心态，诚实、宽容地对待身边的人，为省级示范校建设营造良好的学习工作环境。
二、演讲内容及要求
以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题，演讲题目自拟，结合生活中的所见所闻，特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲材料自行创作，讲稿结构严谨，内容生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻，有较强的思想性和感染力。
三、参赛对象：
全体学生。(每个系部推荐2名参赛)
四、比赛时间及地点
20年 月(具体时间另行通知)
五、比赛规则：
1、本次比赛采用限时演讲和即兴提问，演讲时间限为6分钟以内，即兴提问限为5分钟。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行)，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
六、评分标准：
(一)、 演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人(15分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜(5分)
4、文字简练流畅，具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
七、奖励办法：
一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干。
八、演讲比赛活动流程：
1、布置会场
2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
3、演讲开始
4、评委打分
5、活动总结
6、比赛结束
建议：1、主题选择“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明大学生”
2、支部推荐2人，赛前1周审稿，不合格的不参赛，严格把关。
一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象：测绘工程系全体同学
四、活动主题： 我的大学我做主
五、主办：测绘工程系学生会
协办：测绘工程系系学生会 组织部
六、活动时间：待定
七、活动地点：待定
八、赛前准备：
1、 做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。
2、 邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、 提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;
4、 提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;
5、 联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、 作好分工，明确分配任务，责任到人。
7、确定好主持人。
九、比赛形式：演讲
十、参赛要求：
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、朗诵时间为3--5分钟。
5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。
6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权 。
十一、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1、着装整齐，大方得体。【10分】
2、吐字清晰，普通话标准。【20】
3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4、观点鲜明，内容充实生动。【25】
5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6、去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十二、奖项设置：
本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十三、比赛程序：
(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。
十四、各部门职责安排：
组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。
学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。
秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。
生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。
文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。
编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)
在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。
安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。
体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。
组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。
十五、经费预算：
用品名称 单价(元) 件数 小计(元) 备注
气球 7.00 2袋 14.00 布置会场
电池 4.00 2对 8.00 照相机、话筒
卡纸 1.00 8张 8.00 号号码牌、 签到表
矿泉水 1.50 20瓶 30.00
双面胶 2.00 2卷 4.00
活动名称：创意无限摄影展
目标：激发摄影创意，展示独特视角。
内容：
参赛要求：鼓励使用创意手法和后期处理，展现独特风格。
作品展示：以多媒体形式展示，如VR、投影等。
互动环节：设置观众投票、专业点评等。
奖项设置：增设创意奖、人气奖等。
亮点：展示摄影创意，为观众带来新颖的视觉体验。
活动名称：传统文化手抄报展
目标：通过手抄报形式，传承和弘扬中华传统文化。
内容：
主题设定：以“传统文化”为主题，内容涵盖诗词、成语、传统节日等。
作品要求：内容准确，版面设计体现传统文化特色。
评选标准：传统文化知识体现、版面设计美观、内容质量。
亮点：邀请文化名人点评，提高活动权威性。
活动名称：五彩童年手抄报大赛
目标：通过手抄报形式，展现学生丰富多彩的童年生活。
内容：
主题设定：以“五彩童年”为主题，内容涵盖学习、游戏、家庭等方面。
参赛对象：全校学生，鼓励小组合作。
作品要求：版面设计新颖，内容丰富，图文并茂。
评选标准：创意性、美观性、内容质量、版面设计。
亮点：设置“创意奖”和“团队奖”，鼓励创新和团队合作。
活动名称：翰墨飘香书法大赛
目标：弘扬书法艺术，提升学生书法水平。
内容：
参赛对象：全校学生，分年级设置组别。
作品要求：书写内容健康向上，字体工整、美观。
评选标准：笔法、结构、章法、气韵等方面综合评价。
活动流程：报名、提交作品、初评、复评、展览及颁奖。
亮点：增设现场书法创作环节，展示学生书法才华；举办书法讲座，提升学生书法素养。
活动名称：光影之魅摄影大赛
目标：挖掘校园摄影人才，展示摄影艺术魅力。
内容：
参赛对象：全校师生，鼓励跨学科、跨年级组队参赛。
作品要求：内容健康向上，富有创意和表现力，可以是风景、人物、纪实等题材。
评选标准：构图、色彩、主题表达等综合评价。
活动流程：宣传、报名、提交作品、评选、展览及颁奖。
亮点：线上线下同步展示优秀作品，增设摄影技巧讲座，提升参赛者水平。
活动名称：传承经典书法大赛
目标：传承经典书法艺术，弘扬传统文化。
内容：
书写内容：以经典古诗词、文言文为书写内容。
字体要求：鼓励尝试多种字体，如楷书、行书、草书等。
评选标准：注重传统笔法与艺术表现力的结合。
活动宣传：通过校内外媒体广泛宣传，提高活动影响力。
亮点：注重传统笔法的传承与创新，展示学生书法才华。
一、活动目标：
增进市民间的交流与互动，提升社区凝聚力。
传承和弘扬传统文化，推广风筝制作技艺。
创造欢乐、和谐的氛围，为市民提供丰富的娱乐活动。
二、活动内容：
风筝制作工坊：邀请风筝制作师傅现场教学，让市民亲手制作风筝。
风筝比赛：设置多个比赛项目。
风筝展示：邀请风筝制作大师展示各式传统与现代风筝，供市民欣赏。
三、活动准备：
确定活动场地，布置比赛区域。
邀请风筝制作师傅及比赛评委。
准备风筝制作材料、比赛奖品等物资。
四、活动宣传：
通过社交媒体、宣传单页等方式进行活动宣传，吸引更多市民参与。
一、活动目的：
为配合我院的第一届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。
二、演讲比赛内容：原创:
本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。
⒈主题演讲：
以“青春·信念·责任”(“··”)为主题，题目自拟。要求内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，(中英文一起)时间约分钟左右。
⒉即兴演讲：
主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将预备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，(中英文一起)时间秒钟以内。
⒊出场顺序赛前抽签决定。
三、演讲比赛组织形式
⒈参赛对象：全体在校学生
⒉组队方式：各系派出～名选手参加预赛，并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。
⒊赛制安排：
本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限定的时间内(中英文一起，约分钟)自由演讲，题目自定，评委会将评出优秀选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。
四、比赛时间：
初赛：待定
决赛：待定
五、比赛地点：
初赛：学生多功能厅
决赛：学生多功能厅
六、比赛规则：
⒈中文、英文演讲依次进行。
⒉表意明确，健康向上。
⒊中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。
⒋举止大方，表现自然，与观众有目光交流。
⒌较强的应变能力和沟通能力。
⒍有适当的肢体语言。
七、演讲比赛活动流程
⒈比赛分初赛、决赛两个阶段。
⒉各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部，时间截至×月×日。
⒊进行预赛，通过预赛的'选手正式进入决赛阶段。
⒋正式进行决赛。
⒌决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过分钟超时扣分。英语提问不得超过分钟，英语回答不得超过分钟。
八、评分标准
、中英文发音标准，口语流利，节奏感强;
⒉话题围绕“青春·信念·责任”(“··”)的主题，展现当代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。
⒊选于自信投入，热情洋溢：
⒋配以适当的肢体语言;
⒌台风自然大方，不怯场;
⒍回答问题积极思考，不急不躁;原创:
⒎问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新;
⒏中英文演讲时间总计不得超过分钟，回答问题不超过分钟，超时扣分;
九、比赛评判及奖项设置
⒈本次比赛决
赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委，采用～人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。
⒉比赛评出一等奖名，二等奖名，三等奖名，最佳组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。
院学生会学习部
活动名称：青春足迹征文活动
目标：记录青春点滴，分享成长感悟。
内容：
主题设定：以“青春”为主题，展现成长经历。
参赛形式：个人参赛，提交记叙文、散文等。
评选流程：线上投票与专家评审相结合。
成果展示：优秀作品在校报、等渠道展示。
亮点：线上线下互动，让更多人分享青春故事。
活动名称：笔墨丹青书法展
目标：展示学生书法成果，促进书法艺术交流。
内容：
作品征集：面向全校师生征集书法作品。
展览形式：分类展出，设置书法名家作品展示区。
互动环节：设置书法体验区，让观众亲身体验书法魅力。
专家点评：邀请书法名家进行作品点评，提升活动水平。
亮点：丰富的展览形式，吸引观众驻足观赏；专家点评，提升作品质量。