中心小学少先队教师节活动方案范文三篇

中心小学少先队教师节活动方案范文(精选3篇)

中心小学少先队教师节活动方案范文 篇1

凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于20__年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

一、指导思想

以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

二、活动目标

通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

三、组织领导

本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

四、活动安排

1.评选表彰学校各种先进模范人物。

(1)学科带头人(骨干教师)方案另定。

(2)教坛新秀:

对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名。

(3)先进教育工作者:

对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。

本项内容,月__日前各段(部)初评选送候选人员,__月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

2.举行系列竞赛。

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。

(1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为_月初。

(2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为_月初。

(3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为_月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为_月中旬。

(4)教师个人卡拉ok赛,比赛时间为_月底。

3.庆祝活动(时间为_月初)。

(1)点歌

(2)庆祝表彰大会

(3)招待会

(4)师生文艺晚会

(5)慰问

中心小学少先队教师节活动方案范文 篇2

为了丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的沟通与友谊,树立“每天锻炼半小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子”的体育意识,掀起全民健身的高潮,展示我校教师崭新的精神风貌,迎接教师节的到来。学校工会决定在教师节前夕举行一次工会活动,具体安排如下:

一、比赛时间:

20xx年9月8日—9月9日

二、比赛地点:

XX小学校园操场

三、领导小组

组长:

副组长:

四、比赛项目:

1、象棋比赛:

2、20__米健身走比赛:

3、羽毛球比赛:

4、乒乓球比赛:

5、两分钟投篮比赛:

6、斗地主比赛:

五、比赛形式:

集中比赛和分组比赛相结合

六、比赛流程:

1、以个人为单位,每人选好一项体育项目后,于9月5日前交工会小组长;

2、20__米健身走比赛分成男子组和女子组;其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组;

3、象棋比赛和20__米健身走比赛采用定时定点比赛形式,羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。

4、奖项的设置:各组别分别设立一、二、三等奖各1个。

5、比赛规则

⑴象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛:采用“三局两胜”定胜负。

⑵20__米健身走比赛:统一令下后,沿着操场走20圈,以最先完成者为胜。不能跑,不能绕道,违者不予评奖。

⑶两分钟投篮比赛:在两分钟时间内,用一个篮球进行投篮,投中一个得2分,得分多者为胜。

(4)斗地主比赛:采用积分制,胜一局积3分,输一局积1分。

七、注意事项:

1、全体教师在参加活动的过程中要注意安全,本着“友谊第一,比赛第二”的原则。

2、比赛结束后请各项活动前三名到工会XX处领取奖品。

中心小学少先队教师节活动方案范文 篇3

一、活动目的

让师生在一起合作中体验竞争,激发队员的主动性和协作能力。

二、活动时间

大约需要20分钟。

三、活动道具

小跳绳4根 红领巾4条 胶带一卷

四、活动场地

校田径场迎面距离大于20米。

五、活动程序

1.比赛分为两个区域(准备区和冲刺区),每队(两人)参赛,分4组一起比赛。用时最短者获胜。(取前三名)

2.队员从起点开始出发到达准备区教师完成10次跳绳,学生完成大象转三圈;紧接着两人一起到达冲刺区用红领巾绑住两人的腿,成两人三足进行10米的冲刺距离到达终点完成比赛。按时间先后排名。

六、注意事项

1.比赛的过程中出现次数少跳,少转圈的.队伍扣时1秒。

2.参加游戏的老师与学生可以在比赛后交流感受。

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