2025开学第一课主题班会总结范文（通用28篇）
有一种病令人们谈之色变，有一群人正受到许多人的歧视，但是也有一个日子在寒冬里带来温暖——世界艾滋病宣传日。人类进入新世纪以来，经济和社会发展更加迅速，人民的生活水平越来越高，就在人类社会取得一系列进步的同时，艾滋病却在全世界迅速地传播和流行，已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。
根据教育部办公厅，铁岭市教育局关于做好20xx年“世界艾滋病日“宣传教育活动通知要求，开原二高中结合学校的实际情况开展了以“生命至上终结艾滋健康平等”为主题的各种“珍爱生命，远离艾滋”活动，让教师、家长、学生真实感受到青少年正处在艾滋病的危害之中，宣传教育青少年预防艾滋病意义极为重要，从而引起师生、家长对预防艾滋病的重视。现将活动总结如下：
一、加强领导，明确分工，落实任务
在20xx“世界艾滋病日“宣传教育活动中，我校政教处成立了“珍爱生命，远离艾滋”工作领导小组，由校长负总责，学校政工校长、政教处主任负责宣传和教育工作，各班班主任及学校保健医生督导班级宣传和教育。
二、加大“珍爱生命，远离艾滋”宣传
1、学校政教处以“致学生一封信”的形式向学生发放“携手防疫抗艾共担健康责任”倡议书，宣传抗击艾滋病的重要性，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力，从而使学生充实思想，完善自我，净化心灵。
2、全校各班利用下午第八节课开展“生命至上终结艾滋健康平等”主题班会，在主题班会上班主任带领同学们利用多媒体放映、ppt展示、学生介绍等形式展示了我国及世界艾滋病感染的现状，使学生了解了艾滋病在全球肆虐的严峻现状，进一步树立了“青少年与艾滋病密切相关”的信念，增强了自身保护的意识与能力，提高了大家参与控制艾滋病社会活动的积极性。
3、学校利用电子屏、黑板报加强“珍爱生命远离艾滋”活动宣传
12月1日“生命至上终结艾滋健康平等”12个耀眼的五色大字闪烁在电子屏上，提醒我们每年只有一天是世界艾滋病日，但是每一天我们全校师生都能感觉到是“艾滋病”的防治日和关爱日。
三、通力合作，齐抓共管
做好以上工作的同时，学校还合理安排家校协作，利用微信向家长推送“预防艾滋病小常识”主题宣传信息，向家长发起倡议，对家长进行了艾滋病知识的宣传，传播艾滋病知识，提高家长的抗艾意识，让他们加强教育子女，教育子女要自律，要懂得保护自己。了解真实的艾滋病就在我们身边，我们每个人都应懂得去保护自己。
开原二高中20xx“世界艾滋病日”宣传教育活动的开展，宣传了艾滋病相关知识，促进了我们全体师生、家长对艾滋病的正确了解。使学生懂得如何更好地保护自己和周围的人，远离艾滋病，共建和谐、美好的校园环境。同时也减少了人们对艾滋病的误解，减少了对艾滋病患者的歧视，使同学们正确认识艾滋病，更好地度过高中生活。
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
二、活动时间：20xx年3月14日（星期一）8：40——9：30
三、集合地点：幼儿园操场
四、植树地点：幼儿园南围墙
五、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的.情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次
称
（3）边植树边讲解植树过程：
A、在标记的地方挖好一个标准树坑
B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水
（4）每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。
为弘扬中华优秀传统文化，激发学生对传统节日的热爱，使学生进一步了解这一传统节日，12月21日，临沂枣园小学姚庄学区开展了“弘扬传统情暖冬至”主题教育活动。
活动中，各班班主任以课件、视频等直观展示的方式，深入浅出地向学生介绍了“冬至”的由来和习俗，激发他们对中华民族的传统节日和节气——“冬至”的浓厚兴趣。中午，学校的配餐也精心准备了水饺，让同学们真实的感受到冬日的温暖。
本次活动大力弘扬和传承了中华优秀传统文化，使学生进一步了解中国的节气及其传统习俗。品味冬至、回归传统，这温馨、丰富而有意义的传统节日让优秀传统文化的种子在同学们心里生根发芽，也让他们感受到了中华民族博大精深的文化魅力。
一、导语
班主任：吃饭，是每一个同学都知道的。平时在家，也许同学们比较随意，想在哪里吃，或者怎么个姿势吃，都无所谓，只要吃得香、吃得饱就行了。但当有客人到家做客的时候，或者是遇到重大节日的时候，一些必要的礼节还是要讲究的。同学们知道应该一些餐桌上的礼仪吗？怎样才能做到文明就餐呢？今天我们就一起来了解一下。
二、进入班会主题
1、下面，我们就请同学们来说一说餐桌上有哪一些基本礼仪。
①首先请各位同学与同桌交流讨论一下。
②指名学生说一说自己对餐桌礼仪的认识。
③教师引导学生把语言表达清楚、流利。
2、我们再请其他同学说一说。
①指名学生说一说。
②其他同学讨论交流，说一说刚才同学所认为的餐桌礼仪合适吗，有没有需要补充或纠正的。
③师生一起做小结。
3、结合刚才同学们的交流和讨论，师生归纳出一些与自己接触较多的餐桌礼仪。
师：刚才同学们已经通过交流和讨论，从不同的角度、不同的视角，充分交流并表达了自己的看法。
②指名学生说说如何做一个文明就餐的好学生；
③教师适时地引导，引导学生归纳总结。
A安静坐等；
B用餐时，不说话，不能大吵大嚷；
C添饭时，看看后面是否还有同学，不加满，不拥挤，有序进行；D用晚餐后，小心轻声将餐具放回餐盒。
三、总结
通过今天这一节课的学习，我相信同学们已经能够掌握了一些基本的餐桌用餐礼仪知识，学会如何文明用餐了。一个人的素质高低，出了学识上的，生活中的点点滴滴与人相处时的言谈举止都能折射出。因此老师希望同学们在理解和掌握一些餐桌上的基本礼仪之后，能以身作则，带头做一个文明用餐的践行者和倡导者。
感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予，这样才会有一个积极的人生观，才能有健康的心态。为此，我们班以“感恩教育，笑（孝）对生活”为主题举办了感恩活动班会。
我们一起构建感恩墙，一起真诚地表达对父母，老师，朋友的感激之情。我们相信，每天怀有感恩的对他人说“谢谢”，不仅仅是使自己有积极的想法，也能让别人感到快乐。当然，在别人需要帮助时，我们也会伸出援助之手；当别人帮助自己时，我们也会真诚微笑的表达感谢；这些小小的细节都是一颗感恩的心。感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。生活、工作、学习中都会遇到别人给你帮助和关心，也许你不能一一的回报，但是对他们表示感恩是必需的。我们学习了《感恩的心》，大家真心的希望感恩的情怀能像这首歌一样流动在人们的心间。
我们相信，一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。
对于班级工作管理，每个老师都有一套自己的经验，我在工作中尝试“民主管理，及时总结”的方法很有成效，使学生人人有人管，人人都管人，班级管理总结范文。调动了学生的“主人翁”意识，在每天的总结中发现问题，认识自我，并不断进步。现将我的做法总结如下，和大家交流探讨。
分班后我先根据学生情况分组。按照aa、bb、cc的层次进行分组。这样做有两个目的，一是为了合作、讨论方便，二是达到“兵教兵，兵强兵”的学习效果。在机构设置上，我先设置了一个总班长，然后又分设纪律班长（下设课间纪律负责人、课堂纪律负责人、就餐纪律负责人、就寝纪律负责人、放学纪律负责人、间操纪律负责人）卫生班长（下设班级各方面卫生的负责人,如桌椅摆放负责人、劳动工具摆放负责人、抽屉卫生负责人等等）和学习班长（下设各科科代表）。其次是小组长，包括各个学科组长，并设互助组长（可兼职）。然后把每个块的工作任务印发下去，让他们先把各块负责的内容和评价细则抄到记录本的第一页，并带领他们所管辖的人员进行学习，要求每个人都熟记于心。我开会是分开进行的，如果上去就开全体班委会议，既费时，工作又交代不到位。先详细的交代总班长，告诉他，我每天要从他那里了解班级的情况，他的职责就是管理纪律、卫生和学习三个班长，主持每天的总结会。不能什么都管，那样的话什么都管不好，并随时补充其他空缺班委的工作，调控班级的管理情况。在开展班级工作中，要有自己的方案，要有创新意识。每天早餐后给两个班长开会，交代当天应该注意的问题。下午最后一节课前再碰头，了解当天情况，并及时做出总结。在主持总结会时，交代他一定要有条理，先纪律，后学习，最后是卫生。然后各个小组长在下边做着记录，及时总结每个组员的扣分加分情况。并在班上做出汇报，工作总结《班级管理总结范文》。在总结时，让每个总结者注意语言的组织和婉转，注重每个学生的自尊心。多鼓励，多表扬，批评要讲究技巧，这样才能树立自己的威信。然后再依次和纪律班长、卫生班长和学习班长谈话，教给他们管理自己委员的方法和原则，两个人在午餐后分别组织自己的人员开会，时间不超过10分钟。（因有重复的人员，所以他们开会是错开的，先纪律，后学习。）下午最后一节前在班级后面碰头，简单总结今天情况，并在自习课前20分钟内写好自己的总结语。对各小组组长，我专门开了一个会议，仔细交代他们的工作职责和扣分原则，因为他们也算是做“基层工作”的，最麻烦，最琐碎。在学习上，要总结出节清、日清、预案完成情况，同学们课堂上是否认真听讲，回答问题是否积极等等。纪律上、卫生上都要及时做出详细记录。每天哪个学生扣分多少，加分多少，什么原因，列成表格，在总结会上汇报出来。每个学生每天在纪律学习上的基础分是10分，然后根据扣分加分情况计算出当天的总分，得分高的小组就是优秀小组。刚开始会有很多问题。诸如：总结的程序有点乱，都总结什么内容？如果没有扣分，怎样总结？学生有点无所适从。老师要耐心对班委一一作指导。纪律上，要总结出谁扣分了，是哪个小组的，是哪个同学，什么原因。今天纪律好，好在什么地方，哪儿值得发扬，哪儿需要改正，大家需要注意的是什么。学习上，哪个同学进步了，是在谁的帮助下进步的还是在自己的努力上进步的等等。我们班主任要不断的去提醒，去交代，去引导，去教育，他们需要不断的鼓励和扶持。等养成了习惯，就慢慢的能放开手了。
当然，每件事的成功不是偶然的，良好的班风是搞好班级工作的前提。一个班级优秀的学风、班风，主要体现在是否具有强烈的集体观念，是否具有吸引每个同学的凝聚力，是否具有良好的行为习惯，是否具有积极上进的源动力。而在整个班级管理中，建立良好的班级机构是推动班级工作开展的关键。
我们班主任的工作艰巨而又繁杂。我想，只要我们教会学生管理自己的方法，不仅解脱了我们，更给孩子搭起了展示自己的舞台，学生的思想会更活跃，个性会更张扬，这也是现实社会所需要的人才。
班会主题：
体验劳动，体味父母的艰辛。
班会目的：
培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。
班会过程：
一、导入：
同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味!同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!
二、观看小品，引发思考。
主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?
主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》
主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?
主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?
三、了解父母的工作，激发情感。
主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为!
（出示课件）大家看，这是我们班一个同学的父亲 每天的工作时间表 ：
早上5：00起床。5：30进教室看学生上自习。
5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。
6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。
8:00 12：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。
12:00 12:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。
上午12：30 下午2：20检查看管学生午休。
下午2：20 5：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。
5：15 6:00吃晚饭。6：00 6：50辅导学生自习。
7：00 9：50上晚自习。(没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)
晚上10：00 10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。
11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。
经过一学年的努力，我们完成了从少年到青少年的转变，脱去了稚气，变得更加沉稳，更加有责任心。我们在不断的调整、适应，在调整的过程中完成了又一个学期的学习。在适应的过程中，有我们想家的情绪、学习的压力、独立生活的自信。我们在慢慢改变。“让我们把50双手放在一起，把自己交给这个集体。”这是七（5）班每个人珍藏心底的一句话，因为我们相信这个“家”，热爱这个“家”，愿意把一切都献给这个“家”！
一、我们的班级风貌——转变·凝聚
在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七（6）班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。
为了进步，我们在学习方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习，由个体学习转变成合作学习。自习课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业；学有余力的同学，还会阅读老师推荐的有关书籍，例如《读者》、《青年文摘》，并且养成了良好的读书习惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，激烈地讨论难题，这样集中大家的智慧，思路很快就理清了。
课堂上，大家积极思考，老师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片手，有的还举过了头顶，恨不得把手伸到老师的眼皮子底下；因为我们的知识面越来越广，所以我们不仅能够回答老师的问题，而且积极向老师提出自己迫切想要解答的问题，有时也会表达自己的看法或建议；这个学期，我们还成立了自主学习合作小组，实行“一荣俱荣”制，这样不仅有利于班级管理，而且同学们都因此产生了更大的学习动力，有些同学还会受到监督和帮助，小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手，你追我赶，大家都在进步，甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平时生活中，我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节，大家积极参加，各展所长，全力以赴，不留遗憾。
临近期末，同学们对学习的热情越来越足，整个班级的凝聚力也越来越强，班级里总流动着一股浓浓的情谊，师生情，友情温暖着每一个人，大家的心也越靠越近！有同学生病了，我们会送上关心；有同学生日了，我们会送上祝福；伤心时我们共同分担痛苦；开心时，我们共同分享快乐。友情的力量，集体的力量让我们的付出取得了回报。我们可以自豪的说：“我们的同学是努力学习的；我们的同学是团结的；我们的同学是勤劳的；我们的同学是善良的；我们的同学是执着的！”七（5）班的50位同学就像50根火柴头，紧紧地聚拢在一起，因为我们有着倔强的集体荣誉感。
二、我们的班级建设——做自己命运的建筑师
虽然流动红旗没有能高高挂在教室门上，但我们为了获得流动红旗，每个人都尽自己最大的努力——在劳动委员的带领下，教师里时刻都窗明几净，连食堂的倪师傅都夸我们把食堂打扫得干干净净；排队吃饭，也都是安安静静、井然有序的。每天早晨，课代表带领大家读书，教室里书声琅琅，成为一道亮丽的风景线，并且政治成绩也随之提高了不少；晚自习，值日班长时刻关注班级，带领同学们安静地自主学习。即使回到家里，我们也毫不松懈，时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念，我们不惧怕任何困难，也使我们共同走过的路异常精彩！我们知道，只有真正做到自觉、自律，才能自强不息，我们时刻准备着！
开学第一课是教育的重要环节，也是对学生进行思想教育的一个良好契机，更是学生们每年开学的一门必修课。
9月1日是开学的第一天，为了能进一步树立本校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的'发生，促进学生的健康成长，我校遵循“安全第一，预防为主”的原则，由各班班主任在开学第一课的课堂上与学生就“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为话题，集中学习了相关安全知识，高年级同学还以“安全知识我知道”为主题绘制了安全画报予以展示、宣传。
一年级新生由于刚入学，所以班主任高老师还和孩子们就《习惯的养成》展开了交流。课上，高老师首先出示“聪”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引导孩子们去观察，发现这四个字之间的联系，使孩子们明白：“只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，就一定会是一个聪明的孩子!”同时还向孩子们介绍了爱护公物、讲究卫生、爱惜粮食、遵守纪律、守秩序、讲文明等几方面的行为习惯。通过师生对话，使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性，做到了做人做事有章可循。
3月19日下午，常州一中高一15班的同学们开展了“停课不停学齐心抗疫情”的线上主题班会。
在疫情再次来袭的当下，班主任吴老师和同学们分享了线上学习第一周的情况。基于已有的'经验，学校相关部门在接到上级通知后迅速应对，老师们第一时间发出课表和学习资料，让同学们快速进入学习状态，自习课、线上答疑等也有条不紊地进行着。
分享过程中，吴老师汇总同学们提出的线上学习问题，如缺乏自控力、态度松懈、未及时巩固等等。同时指出当下的应尽之责：秉持学习的初心，杜绝虚拟世界的诱惑，居家认真学习。同学们也交流了自己的心得体会：积极向上，端正态度，以乐观积极的心态迎接下一周的线上学习。
最后，吴老师强调遵守防疫规定，以他人为榜样，做好自己的事。希望每一位同学都能铭记抗疫英雄们的付出，相信疫情总会过去，共克时艰，静候春临。
为传承和弘扬中华传统美德，培养学生的良好道德行为习惯，以实际行动践行传统美德，争当中华好少年。9月17日，西湖小学开展了“少年传承中华传统美德”主题班会活动。
班会活动上，各班都围绕“传承传统美德”积极开展各种形式的活动。“黄香温席”“铁杵磨针”“程门立雪”等一个又一个传统美德小故事在孩子们的口中活灵活现；展示中国结、现场剪纸、画京剧脸谱等传统文化活动，在孩子们的心中留下了团结、勤劳、爱国的印记；写给家人的一句话，写出心中藏着的满满爱意；发现身边的美与丑，全班一起参与，编写了班级八荣八耻。
通过一系列活动的开展，加深了学生对传统美德的认识，进一步让传统美德在孩子们心中深深地扎下了根。用心传承，以行践行，西湖小学借此活动，播下一颗颗“美德”的种子，期待孩子们的心中每天开出一朵灿烂的花。
希望有所改善的同学们能把这些优良的作风保持下去，把它养成一种习惯，这样，必然会对以后的成长起到良性的影响作用。同时也希望那些还没有转变观念的同学们能积极配合我们班委的工作，尽早的改变自己。
批评与自我批评，还有学习经验的交流在我们大二这个阶段是非常重要的，也是必要的。可以让每个同学了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建议，还可以听到同学们对自己的评价。还能给自己一次反思的机会，更加清晰的认识到自己的缺点，有一种危机感，从而更加积极的去面对学习和生活。
我们XX级电脑艺术设计班的所有同学，经过一个多月一起生活和学习，已经磨合成一个非常团结，奋进的团体。大家在这个集体当中都非常友善，互相关心，互相帮助。我相信大家都会为了我们这个团体感到骄傲和自豪。以后类似帮助同学学习，加强同学沟通的班会我们还会继续展开，让我们这个大家庭中的所有成员共同面对困难，共同进步，愉愉快的度过大二这个学年。
“拥抱亲情感恩父母”的主题班会观摩课，短短的四十五分钟，使我感触很深。以下就是我对该班会活动课的几点感受与体会。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。同学门用心参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，个性是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一齐分享他们的感动!从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中理解思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与好处来看，切合实际，引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。我相信，透过此次班会，加强了同学们的感恩意识。能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不必须非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从此刻开始。
四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台，作为班主任就应多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。班会课后，班主任就应就该班会进行必要的总结，点出重点，或给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，期望今后能够把本班的班会工作做好，透过班会让学生到达锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。
确保全体同学安全地度过一年一度的溺水“危急期”，5月11日下午，迎江区长风乡柘山学校召开了防溺水安全教育主题班会。
各中队辅导员充分结合本班的特点，采纳不同的方法引导、教育同学如何预防溺水。有的.老师利用故事引入，有的用真实事例引入，有的从是非抢答题入手，教育同学不到山塘水库等危急地方游泳、不私自外出或结伴到野外游泳、不到河边玩耍等，使同学熟悉到“防溺水”的重要性。
迎江区长风乡柘山学校召开防溺水安全教育主题班会
通过此次班会活动，同学不仅了解了溺水的危害和如何预防溺水的一些基本常识，树立起“安全无小事”的思想观念，而且提高了自救自护的力量。
时间就好比过客，悄悄而过，转眼间暑假已经向我们告别了，面对一年一度的开学季，作为一名学生，《开学第一课》是我每年都必看的一档节目，说起这个节目，甚是有意义，几乎每年都会给我们带来精彩的故事，不同的主题内容，也让我们从中领悟到了许多的人生道理，以及感慨万千!
《开学第一课》从播出至今，前前后后也有了许多年，这一档大型的青少年公益节目，对于中小学生来说有着重要的教育意义，所以这也是此节目非常受欢迎的原因。20__年的《开学第一课》，向我们展现出来的又是一个全新的主题，那就是理想照亮未来，节目中邀请的嘉宾都有yy，这些人向我们诠释了满满的正能量，正确的价值观，让我们感触以及反思颇深。而今年20__年是一个特殊的年份，是我们伟大的共产党100周年纪念，回顾党这么多年的风雨，不禁让我们感叹党的伟大与坚强。所以身为新时代青少年的我们身上背负的责任也是不小的，因此，我们都要好好学习，树立正确的目标，朝着自己的计划前进，努力拼搏，实现自己最大的价值，为祖国为党贡献自己的力量。
观看20__年央视专题节目《开学第一课》，在这短短的两小时节目中，我们可以感受到许多有趣的故事给我们带来的深刻道理，触发我们的内心，让人感叹不已。对于《开学第一课》，不同的人观看，其反思都会是不尽相同。身处在新时代的我们在观看了《开学第一课》后，我们的感悟引起了自身的行动，作为学生，在校园里要努力学习，培养自己高度的责任心，树立积极的人生目标，跟随党光辉的道路，继续前进，收获想要的人生以及生活。
20__年这一期的《开学第一课》，让我们自身的反思会更加多，虽然我们身处幸福的时代，在祖国的怀抱下快乐成长，但我们依然要加倍学习，把自己的知识运用到祖国的建设去，严格要求自身，努力拼搏，为祖国将来继续开创新纪元贡献自己的一份力量，实现最好的人生目标!
教学目标：
1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。
教 具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。
教学过程：
一、激发定标
出示课题：“感恩教育”。
同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?
为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。
二、自学互动
1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。
要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。
2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。
3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。
4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。
5、让学生说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)
三、适时点拨
1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。
2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。
四、测评训练
1、生命需要(谢谢)，生命离不开(谢谢)，(谢谢)是人生天平上的一块砝码。
2、修养始于(善良)，有了(善良)的心，才能完善人生，(善良)者快乐、幸福、富有。
3、人要有一颗(善良)的心，(善待)周围的人。
五、板书设计：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
反馈、总结、拓展感恩教育
主题班会进展的很成功，既时效果也很好。但为了巩固教育的成果，使感恩观念深入学生头脑，使其成为学生的一种习惯，又采用了以下方法：写出对主题班会的感受，并在学生中进行交流，将好的作品进行展览;开展了一次“感恩，从我做起”的演讲比赛。
当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、坚持不懈的过程;需要每一个老师、每一位家长的参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。
本次感恩教育主题班会教育效果分析
自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成绩提高明显;学生学习的积极性有了明显的高涨;班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比较顺畅。
12月1日是“世界艾滋病日”。为了进一步对学生进行预防艾滋病教育，端正指导思想，我院积极响应上级号召，按照省教育厅的统一部署，开展了以“遏制艾滋，控制蔓延”为主题的一系列防治艾滋病宣传教育活动，现总结如下：
一、加强领导，成立预防艾滋病宣传活动小组。
我院高度重视，明确开展预防艾滋病工作的重要性和必要性，迅速成立了学院预防艾滋病宣传活动小组，学生工作处、各系团总支、学院卫生所及学院红十字会等紧密协作，共同开展各项活动。
二、认真部署，制订预防艾滋病宣传活动方案。
结合校情，制订了《南京交通职业技术学院20xx年防治艾滋病宣传教育活动策划方案》，树立正确的理念，帮助青年学生建立一种有利于身心健康的行为方式，让学生直接参加预防艾滋病活动，有利于增强学生社会责任意识，并推动社会预防艾滋病工作深入开展。
三、组织活动，扎实开展预防艾滋病宣教工作。
1、海报、橱窗宣传：12月初我院卫生所联合学院红十字会制作预防艾滋病宣传海报展板，在食堂门前展出。对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施、人文关怀等内容进行了宣传，使同学们树立“预防艾滋，人人有责”以及养成文明健康生活方式的决心。
2、预防艾滋病健康教育处方、调查问卷发放：12月以来我院卫生所向系学生发放预防艾滋病健康教育处方，并组织对我院不同年级、不同专业、不同班级的学生随机进行防治艾滋病知识问卷调查，加强学生对艾滋病的了解，帮助他们树立了良好的健康行为和生活习惯。
3、12月1日下午，院红十字会在思源堂前举办了有关艾滋病知识的宣传活动，近千名学生在红十字会志愿者的鼓励下佩戴了象征着希望、象征着我们对艾滋病病人和感染者的关心与支持、象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病工作的红丝带，并进行了现场签名、有奖竞答等活动，使同学们进一步了解和掌握艾滋病的相关知识。
4、12月1日晚6点30分，由省血液中心献血服务科周知祥科长主讲的艾滋病宣传讲座——“遏制艾滋，控制蔓延”在明德楼报告厅举行，300余名学生到场聆听。专家针对艾滋病传播途径、症状、全国各地艾滋病现状及预防措施进行了讲解，并与学生进行了现场互动，让学生切身感受到艾滋病现状的严峻性。现场学生都纷纷表示：大学生应正确认识艾滋病，加强对艾滋病的预防。
在防治艾滋病宣传活动期间，我院根据《省教育厅关于开展20xx年全省高校预防艾滋病宣传教育活动的通知》要求，紧紧围绕宣传主题，扎实开展预防艾滋病宣传活动，宣传普及艾滋知识，调动校园学子一起加入到抵御艾滋的行动中来，同时，也倡导当代大学生树立正确的恋爱观、洁身自爱。
11月x日下午6点，我们班开展了入学以来的第一个主题班会“相亲相爱一家人”。本次活动主要由同学自己策划自编自演，在三天半的时间里，同学们准备了唱歌、舞蹈、小品、朗诵等节目，表演形式丰富多彩。我们还邀请班主任和助班来参加、观看节目。
随着优美的旋律“相亲相爱一家人”，我们逐渐拉开了帷幕，而我们的班级成长历程也随着旋律一张张展现在大家眼前。接下来的游戏，也都拉近了师生间，同学间的距离。每一个表演都会引来一阵阵开心的笑声，每个同学脸上都洋溢着幸福的笑容。之后的师生发言，肯定了我们出色的地方，同时也提出一些不足之处，同学们提出了一些建议、要求及希望！最后班主任总结发言，他希望同学们要友爱，勤学，人人为班级争光，努力创建一个相亲相爱和谐的班级。班会最后在“相亲相爱的一家人”的优美旋律中结束了。
在班会当中每个同学不仅展现了个人才华，更展现出同学们的态度，认真、刻苦表现在三天半的时间里！真正让人意识到心有多大舞台就有多大。同学与同学之间的配合，那是一种默契，一种精神！这也正是我们这相亲相爱一家人要发扬的。无论到什么时候，我们都是和谐的一家人，只有一颗心！这次主题班会不仅触动了同学们的心灵，也通过这次班会让我们一家人越来越团结，越来越和谐，越来越进步。
在大学开学以来第一次主题班会意义深远，既增加了同学与同学之间，同学与老师之间的交流和沟通，又增加了班集体的凝聚力！这些值得发扬的优点我们一定在日后的生活中体现出来。
此次活动还有很多不足之处。例如，现场秩序很混乱；班委没有对节目进行二次核对；晚会结束时班委没有全部留下来整理现场，也没有及时的对班会进行总结。这些都是有待改进的地方，在以后的活动中一定要避免再次出现这一类的错误。
一次别开生面的主题晚会伴我们度过了一个美好的夜晚！对于每个同学来说，那都是一个永生难忘的夜晚！
总之，我们是相亲相爱的一家人，让我们一起在这里，留下我们最美好的回忆！
一、及时传达教育局精神，完善设备，准时观看节目
学校接到通知后,学校领导高度重视，校长亲自向电教室、各班主任进行安排布署，完善了电视收视设施，准时组织教职工和学生收看。此外，我们又把此次重播时间向家长宣传广播，家长们深受感动，赢得了家长的赞誉和支持。
二、组织教师进行观后感交流和反思活动
活动结束后，学校召开了座谈会，教师们互相交流心得体会。教师们表示要利用本次影视资源向学生讲解中国走向富强的意义，弘扬民族精神，使学生从小热爱祖国，激发他们爱国主义热情，增强民族自信心和自豪感。
三、举行主题班会《开学第一课》
观看后，学校要求各班班主任举行以“爱祖国、爱学校”为主题的班会。加强对学生的.思想品德教育，并采取多种形式来提高学生的认识，家长们纷纷表示“这一课”上得非常好，这对学生今后的健康成长十分有利。
四、结合安全活动月，开展各种安全活动
3月，是我校的安全活动月，各班都制定了安全活动计划，对学生实施全面的安全教育。
结合《开学第一课》各班学生谈观后感，谈收获，有的学生说学到了在灾难面前要团结，发挥集体的力量和智慧;有的学生说学会了用知识守护生命;有的学生说感受到生命的意义，面对灾难要镇定从容。总之，本次活动不仅是对我校全体师生进行的一次爱国主义教育活动，也是对我校开学工作进行的一次促进活动，本次活动达到了预期目的，收到了良好效果。能力和师生自防自救能力。我园今后将继续深入开展消防安全大排查大整治活动。
白驹过隙，时间总是在不经意间溜走。原来，我们在这所学校、这片土地生活了一个学期。是地球的万有引力？是人体周围的磁场相吸？还是一种叫做缘分的的东西？15个人就这样神奇的相聚在了这里，组成了一个叫做城规1102的团体。当然，我们有一个专属的代号——景园班。
这样一个小团体，在分院、在学校都是特殊的，而班级里的每一个人也是独一无二的。记得上体育课的时候，体育老师说：“我们15个人，就像15朵美丽的花。”我们都笑了。但一个学期过后，我发现了，原来真的是花，15个人都是那么爱笑，笑的是那么的灿烂。如果是什么花，或许是雏菊吧，它有一个俗名叫做幸福花——有君子的风度和天真烂漫的风采。
“在往前走的同时，记得回头看一看，或许能拾起点什么。”我们依然在不断往前走，在不断探索，但在新学期的开始，我们暂时停住了步伐，回望上个学期的点点滴滴。
下面，来看看我们班那一段段幸福的剪影吧：
学习是一名学生的主要任务，也是评价一名学生的否认真、一个班级是否优秀的主要因素。上学期，我们班到课情况相当的好，没有一人旷课或迟到。早晚自习也按时上，偶尔会有同学迟到，但并没有不来，迟到也会及时向辅导员或学长说明情况。作业上交情况也良好，老师的评价也不错。从期终考试成绩情况来看，班级通过率很高。分析每位同学的科目成绩也很平稳。刚接触这门专业、这些学科时，同学们偶尔会感到恐惧，但是在同学间的互帮互助，彼此都逐渐适应了这样一个学习频率，在班级里也会有一个很好的学习氛围。
同时，我班也常常开展各色活动，通过这种方式联络彼此之间的感情，增强班级的凝聚力，放松学习的压力，丰富大家的大学生活：
①学校的各种比赛
英语FLY杯、雏鹰杯中文演讲赛、建筑知识竞赛、十佳歌手、新生运动会、篮球比赛等分院活动都有我们班同学的身影，虽然我们班人少，但积极与热情不会比其他班少。
②美术画展一日游这是我们班的第一次出游，美术老师带领我们去参观了齐白石画张，我们都很认真的参观了每一个场馆。我们还集体感慨着，15个人多好啊，要是其他班一起挤公交，那要多壮观啊~参观完之后，我们一起游了西湖，还在那里拍下了第一张集体照，在午后夕阳和波光粼粼的水面映衬下，每个人都洋溢着笑容。
③冬至——包饺子
那次我们在学校食堂，看着师傅给我们和面，然后我们自己擀皮、包馅、做饺子，饺子的形状千奇百怪，皮的厚度也是大有差异，大家你擀皮我包馅，分工相当好。包好的饺子当场下锅，热腾腾的饺子大家吃的不亦乐乎，内心的喜悦随着碗里的蒸汽在空中蔓延。偶尔大家会围在一起看看那时的照片，丑态尽露，却是那样真实、那样温馨。
④给植物挂牌这是一个我们班级的特色活动，因为我们是景园班开设的第一届新生，所以我们想到了为学校的植物挂牌，让大家认识它们。也许是第一个项目，又对植物不太了解，显得活动开张的毫无章法，活动也进行得相当困难。但是我们很努力，为了解植物而查看了一些书籍与资料，为寻找合理合理划算的材料而走访了很多图文广告公司。我们试着在用自己的力量完成这项任务，而当中，班主任郁老师也给了我们很大的帮助。
⑤秋游以前秋游对我们来说是一件很兴奋的事，可是现在秋游地点可以自己选择，去哪儿玩这一决策就显得尤为艰难了。我们经过漫长的讨论，才艰难的决定去植物园，刚好那儿在开菊花展，这个地点与我们的专业也很契合。虽然整个过程玩的地方少、观赏性比较强，不过我们还是度过了愉快的一天。
我们也会偶尔聚聚餐、唱唱K，这样的活动总让我们觉得15个人行动起来很方便。在一段段剪影的拼凑中，我们也发现了很多的不足，这些都是需要我们在今后的日子里加以改进的。在学习上，我们班的学习积极性不够强，尽管作业都能很好地完成，但比较其他班而言，我们的学习心态就显得太过平稳了些；从期末成绩上我们也能看出这一点，尽管通过率高于其他班，但也仅仅是那么一点，而且，我们班的高分没有，个人比较的话，我们班就处于弱势，所以我们需要在各科成绩以及总分方面再拔高一个层次。在活动方面，我觉得班级活动的组织能力有待加强，对活动的参与热情也要积极些，每个人主动提出自己的想法，能够提高决策的大众性与准确性，也能快速的将活动组织起来，提高活动的含金量。
带上我们所收获的，拾起我们所遗失的，在接下来的日子里，改进我们不足的地方，我们班的同学和班主任郁老师将会共同努力，让班级的点点滴滴都鲜活在同学们美好的大学回忆里。
孩子们转眼间就要升入大班了，在此期间，我们做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，终于换来孩子们的进步，很是欣慰。
我们班由20名男孩子、20名女孩子、两名教师，组合成一个快乐的大家庭。怎样管理好这个大家庭，怎样使孩子们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们两位教师认真做好计划，并一一付诸行动。
一、尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如王是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子，早上来园要家长送到老师面前，在家长催促下向老师说早，她似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去。一天，高流鼻血了，王来到我面前，神情紧张，很是难过地说：“卢老师，流鼻血了，他很难受，我们帮帮他吧！”从那天起，我就知道王虽然平时话不多，但却是个关心别人的好孩子，我当即在孩子们面前表扬了她。有了老师的鼓励，她已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢她。现在，王甜甜的笑容成了我班一道温馨的风景线。我班每两周评选一次“文明交往好宝宝”，让幼儿在相互的学习中，不断养成良好的行为习惯。
二、加强班级常规管理，使各项活动有序进行。
幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法。我们鼓励幼儿共同参与讨论各项活动规则。如：一、区域活动的规则。美术活动时弄乱材料，破坏他人创造好不好？不好！于是我们制订规则：要求学习与他人合作创作、尊重他人劳动成果。二、户外活动规则。玩具你争我夺，坏了大家都不能完，这样好吗？那我们该怎么做呢？噢，互相谦让、合作玩！诸如此类的活动规则、生活规则，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则。当有幼儿违反这些规则时，他们会主动指出，要求他改正；我们更是耐心教育，引导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。另外，为完善常规管理，我们也注重团队精神，增强集体凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感。如在中班运动会上，我们与中一班进行的传球、运球比赛中，我班孩子齐心协力，夺得了优胜。幼儿意识到这是大家共同努力的结果，因此，在合作中建立了我与集体的概念。总之，完善常规管理，我们认真研究和执行，起到了很好的效果。
三、注重学习环境的创设。
为幼儿创设一间有特色、有意义的活动室，是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点：
1、根据幼儿年龄特点设计活动区域，如语言区、美工区、编织区等，并为孩子们准备丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
2、让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。在这一点上，关注“墙壁会说话”。实践“墙壁”和家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化。幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得到了老师和同伴的肯定，这体现了幼儿使用半成品材料涂色、玩色、剪贴和绘画技能的不断提高。
四、积极做好家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级管理的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。例如有一天刘情绪低沉，对什么都不感兴趣，问其原因是受了爸爸妈妈的批评。可见，刘自尊心很强，父母的批评影响了他的情绪反应。我们当即与其家长沟通，他们表示以后对孩子的批评教育要注意一定的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。
2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好家长园地，定期公布课程计划和保健知识，让家长更好地了解幼儿园的各项活动。利用家校路路通这个平台，更多地与家长交流，讨论每个孩子的在园表现、各方面发展。每月写好《宝宝成长记录》，为孩子记录点滴成长。
3、召开家长会。半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。在随后进行的家长会上我向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。另外我还向家长介绍了有关早期阅读方面的知识，以便家长更好地进行相关的教育。
五、注重保教结合，树立科学的保育观。
在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。
总结本学期班级工作，其中有着些许的欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。孩子们各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，以期将班级工作做得更好！
同学们，就在昨天，我们刚刚结束了为期7天的军训，回首军训，有太多的东西值得我们回忆，从最初相互之间生疏，慢慢磨合，到最后完美收官，这期间，我们笑过，哭过，经历了成功的喜悦和挫败的沮丧，就像一块股票走势版，虽然中间起起伏伏，但最后却以涨停收尾。这7天，我们成长了，下面就让我们一起来回首过去，展望未来，看看在这次军训中，我们究竟都有哪些收获。
有些同学包括我在内，军训之前一直都很不理解，我们为什么非要军训，我们以后又不当军人，训练那么多天还累个半死，有意义吗？到今天，我想我明白了，军训的意义并不在于训练以后我们能像国庆阅兵式那样踢出整齐划一的正步，也不在于我们身体会变得多健康，军训是一个可以将班级迅速凝聚起来的契机，我们能很明显的感受到一个集体团结起来的力量有多么惊人，军训是以后三年学习生活的奠基石。
韩寒的《后会无期》海报上有一句话，“听过很多道理，却依然过不好这一生”，我觉得要想过好这一生不仅要听道理，更要在生活中将它们加以实践，而军训提供了一个很好的机会，在这几天里，我们体会到了以前经常听到的一些大道理的真正含义： 骄兵必败——这想必是这几天我们听到的最多的一句话了，正值十五六岁的我们免不了有些年少轻狂，在预演时被小小的胜利冲昏了头脑导致了一次失败，在以后的学习生活中，我们也要谨记这四个字，低调做事，稳中求胜。
一切皆有可能——我想这句话在合唱比赛中体现的不能再淋漓尽致了，在二中我们看到了各方面的人才，各种脑洞大开的创意，这也启发我们，以后的学校活动竞赛中，我们每个人都要打开自己脑洞，发散自己的思维，不做第二个别人，只做第一个自己。 时间就是生命——我记得那天我们舍长男说军训这几天绝对把我迟到的毛病改好了，这几天紧凑的军训生活让我们不能有一丝的磨蹭和懈怠，我们慢慢的有了时间观念，这对我们以后的人生是很有帮助的，珍惜时间、守时惜时是我们必须拥有的素质。 团结就是力量——这句话的含义想必不需要再赘述，军训里的每一项任务都需要15的每一位成员努力，最终才能拧成一股绳对抗一切挑战，军训如此，以后三年亦是如此。 细节决定成败——这句话在宿舍内务中体现的尤为明显，有可能一双拖鞋没摆正，床单稍微有点褶，都会导致扣分，这就锻炼着我们做事的细心程度，只有把一件件看似简单的小事用心做好才能成功。
如果之前15班的每个人都是分散独立的个体，那么军训就像一管502将我们粘在了一起，可能一开始的磨合期会有些不适应，但是7天的军训结束后就是502胶干了的时候，我们已经形成了一个坚不可摧、不可分割的整体。
你是否记得熄灯后舍友为了不扣分即使睡不着但还是集体装死的样子，
你是否记得休息间歇把其他班拐跑的《小苹果》，
你是否记得某同学抱孩子时的英姿飒爽，
你是否记得后来的那个教官操着一口乡村风的美式口音跟我们说“你们是南波万”， 你是否记得黄sir一口一个调皮的叫着“皮卡丘～”
你是否记得某些同学本来在操场上迎风翱翔却被逆风展翅俯冲大地的帽子煞了风景， 你是否记得教官那天严肃的说了一句“你们要是再有一个人低头，你们就完了！”， 你是否记得每天都拿着扇子在校园里大摇大摆说你有血光之灾的神棍张，
你是否记得那天晚上那场槽点满满的电影，
你是否记得在照集体照时我们一起喊了谁的名字，
你是否记得那个教官走路时勾起手腕的妖娆姿态，
你是否记得排练合唱时静思湖边的蚊子都被喂饱了，
你是否记得可爱的指挥像抽筋了一样来回晃的舌头，
你是否记得教官那一句总能让我们心绞痛的话，“咱再来一动！”
你是否记得再去训练完去食堂的路上教官的那一句“立定！向前对正！解散！”听起来有多爽，
你是否记得那天夕阳余晖下，某位男同学把另一位男同学背在背上的样子，
军训的成功，离不开我们每个人的拼搏，更离不开我们背后坚强的后盾。首先要感谢父母，他们担心我们却不在言语上过多表达，而是用送来的西瓜，水果，饮料，默默的诉说着对我们的鼓励和支持。说起父母，我觉得我们半路上捡了个爹，那就是我们可亲可敬的杨老师，他就像一位父亲，训练的时候他是严父，用高标准要求我们，毫不客气，也正是这样的严厉才造就了我们最后的成绩，私下里他是位慈父，陪我们一起欢笑，被我们一口一个冬哥的叫着，也积极与家长联系，让我们爸爸妈妈放心，所以我觉得杨老师是一个特别负责任的暖男班主任，我们应该为他鼓掌，杨老师辛苦了！我们还要感谢的是教官，这几天我们在成长，其实教官在陪伴着我们一起成长，我们的成绩与教官的付出也是分不开的。
军训完了之后，有的人在揉着自己结实到不能动的大腿黯然神伤，有的人在望着自己像煤球一样的肌肤想去撞墙，但是凡事都有两面，军训以后我们固然疲劳，但是换个角度想想，这样苦这样累的训练我们都熬过来了，以后的三年甚至人生里，还有什么困难是我们不能战胜的呢，所以以后的日子里，我们要发扬军训中的学到的优秀品质，谦虚低调，敢想敢做，珍惜时间，团结合作，一丝不苟，这样15班才会越来越好。
我们在不断进步着。
我们是一班，而我们也确实很一般。三个理科实验班中，我们毫无优势可言。不过，虽然我们不是最好的，但是我们有饱满的自信心，让自己变得更好。
我们班的学习状态一直不够稳定。尤其是在数学和物理这两门理科的重头戏上，作为理科实验班的我们的表现恰恰不尽人意。在期中考试中，我们便遭受了一次巨大的挫折。然而巨大的挫折，往往就会是一个深刻的教训。回望自己的学习历程，或许我们的确不够努力，但从那之后，我们开始认真起来，学习的重心也转移到了薄弱的物理和数学上——当然其他科目也没有松懈。渐渐地，饭后或是活动课，越来越多人安静地坐在教室自习，昔日的喧嚣之气渐渐消去。我们在学习上的表现开始稳步提高，而在期末阶段更是有了新的飞跃。此外，在学科竞赛上，我们班的x同学在全国奥林匹克信息学联赛浙江赛区中荣获一等奖，数理化三门竞赛，虽然还没有考试，却一样有蓬勃发展之势，相信在高二高三，我们能拿出成绩证明这一点，证明我们是名副其实的理科实验班。
而在体育方面，我们已经可以证明我们发达的不仅仅是头脑，体育一样平衡发展。我们在校运会和球赛中都获得了较好的成绩，第一不行，却一样可以力争上游。校运会上，我们班的运动健儿们奋勇拼搏，取得了优异的成绩。在110米栏赛道上步伐矫捷御疾风的身影，在3000米长程中笑傲群雄来套圈的英姿，都让我们为自己的班级感到深深的喜悦，与自豪。在篮球赛上，我们虽处于失去一名重要主力的情况，但在领导及各位队员的优秀发挥下，仍然闯过了第一轮与四班的对决。尽管在第二轮中与七班的对决中惜败，但我们相信，明年，我们必将雄起！在排球赛场上，虽然班上女生人数较少而且都没有排球基础，但是经过两个多月的练习还是取得了第三名的成绩，并且为了高二能一雪前耻而努力。关于元旦文艺汇演，我们的两个预选节目惨遭淘汰，只能很可惜地承认自己的确在能力上有欠缺。但是我们的确在认真地排练，我们也在努力。一次失败证明不了什么，我们仍有一次机会，通过这以后一年的努力，一定能在明年的文艺汇演中取得佳绩。
我们是四十九个人，但我们是唯一的集体。全年段十三个班级以至全校三十多个班级竞争之中，需要的正是一个团结的集体。刚刚开始的时候，我们在许多方面都有缺陷，跑操中有人讲话，队伍稀松；寝室有无数扣分；教室里地无人扫，灯没人关，八项竞赛一塌糊涂。但是我们在进步。班主任的教导，自我的反省，我们在逐渐改进自己，班级开始变得团结，变得优异。之后我们在跑操中拿过优胜，在八项竞赛中拿过前几，许多人脚下堆满的垃圾不见了踪影，大扫除时也人人积极出力，班级有了秩序，也有了之后校运会、篮球、排球赛的优异成绩。
我们在不断进步着。
半年前我们来到这里，面对新的学习环境新的班级新的挑战，有过犹豫有过迷茫，但我们终于勇敢地迎接这新的一切，因为这，有了现在的我们，这样的一班。一班在慢慢地成长着，虽然我们不那么优秀，我们团结；我们不那么完美，我们却能正确认识到自己的不足，因为这样，我们能逐渐成长。班团干部也以班级事务为重，分工明确，相互协调配合，为班级
的发展做出了很大贡献；而同学们也能以自己是一班的一员而自豪；这样的一班，即使在别人的眼中并不出色，但它是我们的骄傲。
下一阶段，我们将更加努力，让一班能更加成熟。班团干部仍将坚持履行自己的职责，担当班级的主心骨并在为班级的服务中不断完善自己；同学们也会在自己力所能及的范围内继续为班级做自己力所能及的事；因为这是我们的班级，我们的一班，这是我们的大家庭，我们的骄傲。
大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质、关系良好的社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。大学生要肩负起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的历史使命，就必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为一种高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
首先向同讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机。同时也滥助长了部分学生不劳而获、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正当竞争的产生，会影响同学们学习的积极性，干扰良好学风的形成。对那些积极上进的学生则是一个沉重的打击，严重阻碍着教育的健康发展。其次同学们在会上进行了积极讨论，不少同学对如何做到诚信考试发表自己的看法和意见，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助，
(1)老师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的态度对待自己孩子的成绩，不要跟孩子太大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。
（2）加大考试监督力度，抓住考试作弊的学生，不要姑息迁就，按照校纪校规严格执行处罚，形成约束。
（3）加强诚信教育，培养学生的诚信意识，让学生讨论诚信、责任等问题，让学生形成诚信意识，从根本上去除作弊想法。
（4）考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成绩的好坏。
有些学生认为大学既然是社会的一个缩影，是一个小社会，那么大学阶段的主要任务就是进行各种社会实践培养能力，因为毕业后的学兄学姐往往会对还在上学的学弟学妹们说，书上的知识跟现实工作的所用完全不一样，书上的知识没什么用，因而逐渐形成一种风气，学习既然没用为何要学，考试抄下能及格就好，更何况许多专业人士一直强调企业要的是能力而不是学历，这种思想使得学生根本不把学习放在心上，过多关注各种社会活动，以期待将自己积累的经验作为走向社会的唯一砝码，从而忽略了学习是学生的主要任务，由于这种认知使部分学生将考试仅仅看成是取得学位的一种途径，只在考前突击复习，若效果不好则会选择作弊。
作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试；对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。最后同学们对诚信考试有了更深刻的认识，绝大部分同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”朱永新教授也在其《新教育之梦》一书中提到：“读书，是孩子们净化心灵，升华人格的一个重要的途径。”自从学校开展书香校园建设以来，让孩子多读书，读好书成了我班追求的目标。营造书香班级，让孩子与书为伴越来越深入每一个孩子的心，也渐渐成为我班一种鲜明的特色。每天，孩子们在浓郁的读书氛围里亲近书籍，在书中尽情畅游，在诗情画意中品味书香。通过开展读书活动，我班的文化氛围更加浓厚。井然有序地读书已成为我班一道亮丽的风景线。本学期，学校为孩子提供了四本优秀书籍进行阅读，现就前段时间的读书活动做一简要总结。
一、制定好有序的阅读计划
为了高质高量地读好书，保证读书活动有条不紊的进行，在活动开始之前就制定了读书计划。
二、营造书香浓郁的读书氛围
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。”孩子小，要想办法在最短的时间里让孩子对读书产生兴趣尤为关键。兴趣有了，再去做事一切都会得心应手。首先，做好教室的环境布置，每日一诗都是我提前写绘在黑板一角，早晨孩子一踏进教室就有读的欲望。此外，让孩子自主带来课外读物，利用午读时间自由阅读。孩子自己选择的往往是兴趣最大的，所以孩子喜欢读。不仅自己爱读，伙伴与伙伴之
间还能相互感染，他们慢慢地学会了图书交流共读。我还不断地给孩子推荐一些好的书目，这也极大地调动了孩子的读书兴趣。
三、开展亲子共读
亲子共读是一项行之有效的读书方法，不仅能增进亲子关系，还培养了孩子良好的读书习惯。每天，我会把亲子共读的内容作出统一规定，父母和孩子不仅共读，还一起交流讨论，感悟书中的真谛。在读《小猪唏哩呼噜》时，一天早晨，陈潞齐一踏进教室就跟我说：“老师，我觉得小猪唏哩呼噜太可爱了。”我问：“为什么呢？”“你看他每次吃饭的时候，从不挑食，不管是什么吃起来都那么香。在别人需要帮助的时候，总是毫不犹豫地冲上去，哪怕困难再大，他也从不害怕。老师，您不觉得他很可爱吗？”我摸着孩子的脑袋说：“嗯，是很可爱。可我现在觉得你最可爱，将来也会更可爱。”孩子冲我开心地笑笑：“谢谢老师。”
因为读书，孩子学会了观察，学会了分析，学会了借鉴。他们从书中自主获得了有益于自身发展的优秀素材。
四、开展师生共读
每本书在进行亲子共读的同时，还开展了师生共读。每天的午读时间，我和孩子一起读书。孩子们对师生共读方式尤为喜欢。每当听到要读书的信息时，孩子总是显得特别兴奋。有时是我读孩子听，中间穿插上问题分析，每一次的问题提出，孩子们都能给我超乎想象的回答。有时是师生开火车读。这个时候孩子们的精力特别集中，因为有了亲子共读，个体读，对书中内容孩子早已熟悉，所以接龙读的时
候孩子们都读的通顺流畅，孩子的阅读能力得到训练，阅读水平大大提高。
五、进行个体读、生生共读
孩子们在读书中养成了良好的阅读习惯，对读书已是情有独钟。每次转换书目，孩子们都用欢呼来表达内心的情感，从他们的眼里我看到的是对书的渴望与期盼。每次拿到新书，孩子们先是独自沉浸书中，继而是他们把读书中想到的，看到的进行相互沟通交流。在沟通交流中，孩子掌握了极好的读书方法。很多孩子就一本书不再是简简单单的翻翻看，而是读了一遍又一遍，每本书最少的也要读上三四遍，多的则是七八遍。我曾问孩子：“一本书读这么多遍不觉得烦吗？”孩子总是大声地回答我：“不！”有的甚至反问我：“老师，您不是说‘书读百遍，其义自现’吗？”听着孩子的回答，我真的为他们感到开心。
自从孩子与书为伴，教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，在老师的引导下，同学们能静心学习了。至目前为止，我班除读完了《小猪唏哩呼噜》上下册、《犟龟》《石头汤》外，还利用晨诵时间攻读了《小儿语》节选；《笠翁对韵》节选；《三字经》节选；古今中外儿童诗以及语文主题学习丛书《春天的声音》、一年级上下册必备古诗，现在我班人均背诵古诗50余首。
读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。
通过这次班会，大家深切感受到了自己以往的不足之处，认识到了学会感恩的重要性;同时也给了大家一个自由发挥的平台;增进了同学之间友谊和宿舍同学之间的感情。这次班会在大家热烈的掌声中结束了，但是它带给我们的确是一辈子都无法忘记的一幕。
为了搞好这次班会，各位班委，还有主持人、资料搜集员都付出了许多。这次班会开展得这么顺利，少不了他们的辛勤劳动，正像这次班会的主题一样，我们应该感谢他们的努力。我们相信知道感恩，就会学会努力报答，就会做得更好。让我们相信未来我们会是一个优秀的班级，我们会成为一个优秀的人!
我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。
感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切;感恩对手让我认识自己，看清别人;感恩快乐让我幸福，美好的生活着;感恩伤痛让我学会了坚强。 让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的第一任老师，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
我们班的 田粟蕊同学说：“感恩父母，我们要怀着一颗感恩的心，父母孕育了我们生命，把我们养大成人也很不容易，小时候我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们都长大了，父母不再我们身边，我们少了一份关怀，但我们都知道，父母时刻在关心着我们，虽然有时候觉得他们很唠叨，但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我们，他们在外赚钱也很不容易，所以说，体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。
此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。
高二下半学期时间已经过半，半期考试完后我们将进入高三学习，现在本次本期考试做出如下总结：
语文：本次半期考试平均分数很乐观，及格率过半。上100分的有24个。最高分112，最低分与最高分的差距很小。课堂上同学都很安静，认真，纪律相当的好。希望同学们继续努力。
数学：半期以来，全班的个体考试成绩相当不错，但平均分还是止步不前，我本班数学成绩出现两极分化现象，出现这种显现的原因是上课时同学们不想学的在睡觉。和同桌讲话等
英语：同学们听课状态不是很好，有些同学因听不懂英语课么所以经常在英语课上做自己的事，才导致我们班这次英语考试很差，而有的同学经常在课上胡扯，浪费时间，让有的同学感觉一堂英语课上后没有什么新的收获。
化学：半期与前一次月考之间这段时间，同学们上课积极回答问题，只有一两个同学不喜欢交作业。但也有许多同学不习惯去背化学方程式，所以这次考试有考好的，但也有考得很差的。我相信同学们经常去背化学方程式，对化学这科有信心，化学这可就非常容易及格。
生物：课堂纪律比以前好多了，但不足的是，还是有好多人上课时没听课，是不是走神活干其他的事情去了。不过我相信同学们能很好地控制好自己，争取做得更好。希望大家能控制好自己不要再上课期间干其他事，大家加油！
物理：本次半期考试物理平均成绩虽然及格，但由于本次考试题目很简单，考不出大家的真实水平，所以大家在这次考试中不要太过于自满，物理老师布置的作业很少。上课时同学们在课上讲话睡觉的不爱管理。评讲的作业很少，希望老师在以后的教学中多布置些作业，所管理一下学生，多讲平一些习题，这样的话我们班物理成绩会更上一个台阶。
卫生：在劳动委员的监督下，卫生是很好的，但是劳动委员一离开后，就像一盘沙一样，没有一个同学是很认真的对待班上的卫生。
开学第一课在九月一日这一天与我们见面了，作为一档播出长达14年的老牌公益节目，开学第一课给我们带来很多惊喜与精彩的节目。通过观看开学第一课，我们不仅收获很多知识，也让我们对于这个世界的认知，对于我们的伟大祖国的认识，都大大的拓展，从而更加的清晰自己未来所要走的道路是什么。
今年的开学第一课主题是：理想照亮未来，它给我们带来有关oo的故事，这一次的嘉宾一样，是我非常喜欢并认识良久的人物，从他的身上，我学习到很多，也深深的为他身上的故事而震撼感动。我一定要好好学习，努力成为一个如yy这般的人物，为我们的祖国贡献自己，为党的伟大中国梦奋斗终身。
20__年作为祖国的一百岁生日，注定了今年是一个不平凡的日子，20__年不仅是我们全面脱贫攻坚胜利的伟大节点，也是我们伟大祖国迈向历史新征程的历史节点。我们一定姚全身心的投入于学习之中，在未来祖国需要我们的时候，肩负起属于我们的历史使命，为复兴伟大心中，不断加油奔驰。
开学第一课给我带来很多震撼心灵的故事与节目，通过观看这些精彩的节目，我收获良多，也深深地体会到，开学第一课这档节目，对于我们的未来发展有多么重要，正是因为有开学第一课这个节目不断给我们输出祖国革命烈士的先进事迹，我们才能清晰的意识到，祖国的发展过程中，还有那么多我们所不知道的事情，一定要好好学习，天天向上。