早教个人总结（精选3篇）
为更好地指导社区0-3岁婴幼儿家长科学育儿，加强幼儿园0-3岁早期教育的研究，组织切实可行的0-3岁婴幼儿家园社区活动，根据我园实际情况，制定计划如下：
一、指导思想：
我们本着“让每个宝宝都享有一个最佳的人生开端”的思想，以推进0-3岁婴幼儿早教工作精为指导，严格执行计划，顺利开展了“宣传-教育-活动”三阵地活动，通过多方合作、共同努力，使我园的0-3婴幼儿早教工作更上一层楼。我们将结合本园实际，寻求适宜的活动方式，更好地完成本工作任务，逐步形成本园特色。
二、工作目标：
1.将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育纳入学年工作中，从宣传入手，利用家长资源口头宣传，利用海报张贴进行宣传，利用社区内发放早教资料的多种形式，扩大早教服务范围，使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。
2.利用节日活动安全，定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。
3.深入家庭，指导家长用科学的'教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。
三、工作安排：
九月份：
1.制定计划、开展早教活动
2.发放宣传材料,开展早教活动，教师进社区社区宣传、开展早教活动3.邀请家长和幼儿参加幼儿园早教课堂活动，开展育儿讲座、早教活动
十一月份：
现场活动指导、家长育儿讲座、开展早教活动
2.邀请家长和幼儿参加第二次早教活动
3.电访家庭，征询工作意见和建议、工作小结
来到这份岗位上已经有几年了，回想当初，我还是一个为站上讲台而激动不已的大学毕业生，但没想到时光飞逝，通过这些年的经验累积和学习，现在的我已经能轻松的主持好早教花草园中的各种亲子活动现场，不仅仅是面对幼儿，就算是家长们，我也已经能轻松轻轻松松的应对自如。
稍微回顾了一下，这两几年的工作的其实也算不上轻松，缺失经验上所的缺乏加上对社会经验的不足，我在工作中总是犯下无形中的犯下错误。但是好在，我也足够细心，在错误犯下前在及时的发现了问题，并在前辈们的帮助下极大的提升了个人的专业能力。现在，我将我在20xx年以来的组织工作情况总结如下：
一、工作感受总结
在20xx年这一年来，我们在年初的时候遇上了极大的或多或少危机，苦于无法教育工作的我，甚至有想过去寻找其他的发展立足点。但是回想起早教中心里那些孩子们天真和期待的笑脸，我虽然还是坚持了下来。
而在后面的其他工作中，我们积极发生变化的开始顺应和改变，经卫生和安全牢牢抓紧，让所有人都能在安全中学习。这一年以来，因为我们在工作中的付出和努力，取得了各阶层家长家长们的信赖在20xx年后期的组织工作中大获成功。
二、工作总结
在这年的.工作中，我们严格的把控安全管理和卫生问题。积极开展不仅仅在日常中更加慎重的对幼儿玩具做好消毒工作，在每天孩子的健康检查中所，我们也都是负责老师一对一同学的严格进行。尽管在工作前的时间花费的更加长了基层工作一些，但却让孩子们能心理卫生保证心理健康和安全，并且也让家长们放心的将孩子们送到我们这。
在教学方面，我们在原来培训课程的基础上，身心健康加强了对卫生和健康习惯的教导，让孩子们能通过游戏的方式认识认识忌讳，并养成更佳的习惯。
当然，在这发现的培养中曾我再次一年了自己在这些习惯的其他工作上并没有其他老师出色！为了弥补这个风险问题，我在休息时十分积极的做好准备，并在之后的工作中顺利的提高当中了个人能力。
三、结尾
在这一年来，我又学到了不少的即新知识，我曾以为，过去的经验已经算是一名合格的一名早教老师了，但是从这一年的工作来开，我距离作为一名合格的老师来说还有很远的道路。为此，我要做好严格的组织工作准备，迎接下一年的工作！为了更好的现阶段前进！
暖暖的阳光下，手中的暖茶冒出阵阵热气，在阳光的照射太阳光下折射出灯笼的绚影，思绪一下子被记忆初夏牵引到了去年的冬天。回想这走来的一年，似乎去年的圣诞歌还在耳边悠悠，实是惊叹时间的飞逝啊，让自己的脚步显得如此匆忙。回顾这一年自己的组织工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续产业发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。
一、锤炼自己，促专业化成长
20xx年对于启明星年底中心来说是潮起潮落，并非因修桥而影响迈开大步急追的一年，在这一年中，启明星早教中心为一些训导主任老师提供了一个又一个平台，为的是让
二、踏实工作，平凡中求佳绩
幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的'工作，
现在的小朋友要求越高，我们的工作也不段的进取。对于日托我们的老师来说早教是极富挑战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜明个性的活生生的具备个体，日托班和亲子班我都要设计各种有趣的游戏，以不同的这种方式方法去引导他们，促进他们富有个性的转型期，在此中我付出了很多很多。我踏实的工作，因为我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，启明星有了更好的气象。孩子们快速极富的富有个性的发展，我们不仅仅切实加强要做好一个老师更剩过做一位妈妈！这就是我的收获。
三、勤于思考，反思中求进步
“教师即研究者”必须在自己的从教生涯中不断的反思，不断的研究，不断的改进。从自己的失败中找原因，，在一次次的学习反思中我找到自己的弱势，
当更关键是他们的安全，如果是早教中心亲子园，
尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我目前仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，沟通交流与家长的沟通都是我需要努力的方面，在20xx年，我相信只要我找到了大方向，一定会有所突破，寻找那份该有的自信心！