医院教育实践活动心得体会(通用28篇)
贯彻发展党的群众路线,是我们党发展新思路,在中国梦的起步之年,我们的党提出这样的群众路线,可以说是实现美好梦想的制胜法宝,通过这段时间对群众路线的交流学习,主要有以下心得:
一是要置身群众之中,牢筑为民宗旨。要始终牢固树立办好医院为人民的观念,要把人民的信赖作为办好医院的最高检验标准,实践公立医院公益性;坚守发展依靠群众的动力自信,依靠职工办医院;要以人民利益为重。当面对利益抉择时,要始终把握单位利益永远从属于人民(社会)利益,个人利益永远服从于单位利益,这是一名党员领导干部必须具备的利益观。
二是要强化务实作风,用“强院梦”添砖“中国梦”。医院能否办出特色、办出水平,办成人民群众满意的医院,关键在于全院职工的心目中既要有宏大的中国梦,更要有热切的强院梦。要有只争朝夕的紧迫感去追逐梦想。用更加务实的工作解决梦想“怎么追、怎么圆”的问题,发扬愚公移山精神,认定的事真干,坚决反对和预防“四风”的出现,脚踏实地推进医院建设发展,强院梦就会在我们重实干、求实情、见实效中一步步变成现实。
三是要树立“清廉”形象,凝聚发展正能量。在廉洁自律中赢得群众,在科学管理中惠民利院。我们要以广大患者和全院职工的满意为标准,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。要切实加强对权力运行的制约和监督,形成医院清正、清廉、清明的良好风气和健康向上的浩然正气。要科学管理,进一步探索各种生产要素的最佳结合,以病人为中心,合理诊疗,合理收费,提高医疗服务效率和水平,赢得社会信任;大力倡导厉行节约,精细管理,降低运行成本,有效减少患者就医支出,释放管理红利,在解决看病难、看病贵中发挥积极作用,这样既惠及百姓,也促进医院的健康发展。
群众路线实践教育活动即将开始,要认真总结第一批活动取得的认识成果、实践成果和制度成果,切实把第一批活动的有效做法制度化、成功经验长效化,不断促进活动向深度和广度发展。
一、立足实际,注重简便易行。在坚持学习实践活动总体要求的前提下,要根据参加学习实践活动单位和基层党组织的实际,灵活安排学习实践活动时间,科学设计学习实践活动步骤,在学习内容上注重通俗易懂,在学习方式上注重喜闻乐见,努力使学习实践活动要求更加切合基层实际。
同时以本地本单位发展思路和工作重点为依据,紧紧围绕本地实际,确定活动主题,设计活动载体。在推进学习实践活动过程中,要进一步弘扬求真务实的作风,始终坚持厉行节约,反对铺张浪费,不搞文山会海,力戒形式主义,根除“四风”树新风,让群众路线教育活动取得实效。
二、立足重点,注重强化基层。切实加强对党员的教育、管理、监督和服务,夯实基层基础,强化组织功能,巩固执政根基。进一步加强基层领导班子建设和党员队伍建设,切实提高领导科学发展能力、维护和谐稳定的能力,强化在服务群众、服务发展中的执行力、创造力。
同时要通过学习实践活动开展,努力把基层党组织建设成为践行群众路线的坚强堡垒,把党员队伍建设成为服务群众、服务发展的骨干力量,以基层党组织建设带动基层政权和其他各类基层组织建设,不断巩固党的执政基础。
三、立足差异,注重分类指导。针对参加第二批学习实践活动不同类型单位,分别找准开展学习实践活动的着力点;针对地域差别,因地制宜组织活动;根据广大党员的不同职责,分别提出具体要求;针对不同行业、不同群体党员的特点,加强具体指导。要针对第二批活动中流动党员多的实际,以灵活多样的方式进行分类指导,确保各行各业的党员在这次实践活动中真学、真行,见到真效。
四、立足联动,注重统筹协调。加强一、二批群众路线教育实践活动的有机衔接、前后呼应、协调联动,把第一批活动形成的.共识、思路、政策、体制机制等成果,通过第二批学习实践活动进一步贯彻落实到基层,体现在人民群众生产生活当中。加强城乡、条块和基层单位之间的协调,积极探索通过结对帮扶、上下联动等方式解决突出问题的有效途径,推动群众路线教育活动取得真正实效。
五、立足发展,注重取得实效。要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发,联系身边践行群众路线的先进典型开展学习,深化理解,提高认识,普遍受到一次生动的群众路线教育,切实把群众路线教育成果普及到基层广大群众中去;认真贯彻好工作,从广大群众的迫切要求出发,多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事,通过学习实践活动的开展进一步密切党群干群关系。
要针对第二批学习实践活动单位和党员的特点,做到注重取得实效、注重简便易行、注重分类指导、注重强化基层、注重统筹协调,扎实把第二批群众路线教育实践活动办成群众满意工程打下坚实的基础。
第一、要对孩子多一些表扬和鼓励,适当的时候在孩子面前扮演弱者的形象。
不是说:"好孩子是夸出来的吗",我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让他有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。适当的时候,我们也在要孩子面前示弱,有的时候我生病了,我会告诉儿子,妈妈今天不舒服,他会问妈妈你哪里不舒服,我帮你摸摸,或者给我倒杯水,更有一次让我感动的是,他竟然自己先起来了刷牙,还给我倒好了刷牙的水、挤好牙膏……我们每个孩子身上都有很多的闪光点,我们要善于发现,给小孩展示自己优点的空间,充分肯定孩子的优点,培养其自信心。家长若能经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。
第二、要注重培养孩子自觉性,养成好习惯。
幼儿期善于模仿,容易接受外界影响和成人教导,我们的孩子正处于从不知到知,从不会到会的关键期。"少小若无性,习惯成自然",讲的就是这个道理。如果教育不当,把握不好,这一时期常常会使幼儿养成不良的行为习惯。这一点我深在体会,有一次我开车的时候,前面有车挡住了我们过不去,然后小孩就冒出来一句脏话,我当时都没听明白,因为他说的不完整,我问他你哪学来的这些话,他告诉我上次别人挡住爸爸,爸爸都是这样说的。由此可见,有时家长不经意的一句话,一个动作就会被小孩子给记住、模仿,因为小孩还不具备分辩是非对错的能力,这就需要我们做为家长的注意自己的行为习惯,言传身教。
三、要培养孩子的兴趣与爱好。
爱玩是小孩的天性,平时要多和小孩一起玩,多让小孩玩,让他从玩耍的过程中体会乐趣,增长知识。我会偶尔抽空和小孩玩简单的游戏,告诉他游戏应遵守的规则,不要认为他小,为了他高兴,就什么都让着他;也常带他去外面郊游亲近大自然,去动物园、海洋公园,多带他们出去增长见识,开阔视野,并鼓励他学习滑冰、踢足球等课外活动,也让他按自己的兴趣参加了跆拳道培训班。通过这些兴趣爱好,小孩也可以交到许多和自己兴趣相投的朋友,别看他们还小,有时他们也会对朋友分享自己的心得体会,学会与人相处。对他不感兴趣的课外活动从不强迫要求他参加。这样就不会沉迷于电子游戏,不会一天到晚想着在家里看电视,也增强了自我学习和社交能力。
四。遇事允许孩子申辩。
申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳"听话"的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子。不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为说谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,通过与孩子辩论,可以更多的了解孩子的想法,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开老师们的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开我们家长的辛勤付出。我相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。
木之长必固其根本,欲流之远必浚其泉源。一个政党,一个政权,其前途和命运最终取决于人心向背,取决于人民群众。党的报告指出:“只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地”。
自群众路线教育实践活动开展以来,根据县局要求,我同全局党员干部一样,认真阅读了《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费》等书籍,再次重温了党章和党的报告,学习了一系列重要讲话精神,感到认识上有了更深体会,思想上有了新的升华。以学习材料为镜子,认真查找自身存在的问题,主要有以下几点:
一是服务群众意识还有待于进一步增强。在实际中有些工作做得还不是那么令人满意,小成即满。今后还要继续把工作做深做细,服务群众是永无止境的,不进一步提高服务意识,就可能达不到要求。二是还需要进一步增强事业心和责任感,真正做到爱岗敬业坚守职业道德,这就要求对工作要保持持续的热情,不仅陷于满足感。三是有时还不能以平和的心态做深入细致的工作。专业分工形成的思维模式助长内部冲突,遇到与其他部门人员沟通不畅时,态度急躁、语气生硬。
四是坚持学习还不够自觉。在理论学习,特别是对党的知识的理论学习上还不够用心,自己感兴趣的或与本职业务工作有关的.就学一点,不感兴趣的、与本职工作联系不大的则较少涉猎。
五是局限于恪守财务管理谨慎性原则,缺乏开拓创新、大胆工作的思想。
六是厉行节约,从我做起还只停留在潜意识状态,做得不够。结合自身问题与工作实际,如何才能把群众路线教育实践活动深入人心、落到实处,通过这段时间的学习活动,我认为要做到善听、多学、真做。
一、善听。积极配合领导做好各项工作,与领导谈心交流、沟通思想,以取得更大进步;以身作则,虚心听取党内同志和各级群众的意见,积极查找自身的问题与不足,有则改过,无则加勉,与大家坦诚相待,团结互助,共同提高;多深入工作对象基层单位,多了解大家的真实想法和需求,搞好服务、办好事、办实事,力戒形式主义、假、大、空,使务实成为一种风尚,切实改进工作作风。
二、多学。克服享乐主义与安于现状的思想,树立正确的工作态度和人生目标,时刻提醒自己在工作中保持积极主动。坚持加强政治思想理论学习,全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求;不断拓宽业务知识面,提高财务管理水平;增强创新意识,在工作和实践中积累经验,充分展示基层财务人员的能力与水平。
三、真做。在基层财务工作中,坚持透过现象看本质,及时、真实地反映群众需求,尽最大能力保证每一分财政资金都用到实处。在加强财务制度化管理的过程中,处理好“经”与“权”的关系。经与权,即所谓原则性与灵活性,坚持制度办事与适当变通之意。
其一,根据我国的实际情况,应加强经的一面,推行制度化管理。即使牺牲部分灵活性也在所不惜,因为传统和现实的种种原因,导致我国现实中原则性太少而灵活性太多。
其二,在基本的方面、关系全局的方面应坚持原则不动摇;而在局部的、无关宏旨的方面可以适当放宽,多给灵活性。
财务科作为县局的职能部门,在全体干部职工的工作、生活中担任着重要角色,因此更需要坚持群众路线,改进工作作风,提高财务管理服务水平。我们要在不折不扣地完成规定动作的同时,搞好自选动作,着重抓好清理检查、公开“三公”经费、建立健全预算管理制度、完善经费支出报账流程和审批程序以及差旅费报销标准等管理制度,努力做到“在为民上做好服务、在务实上转变作风、在清廉上树立形象”。
最近,在学校领导的精心组织下, 我们系统进行了党的群众教育路线实践活动的学习,我深刻理解到:“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
教师是阳光下最美的职业,教育事业是光荣的也是崇高的,它是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。
作为一名小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合,才能能满足新形势下群众工作的需要?体现共产党员的先进性呢?我有以下几点心得体会:
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与时俱进,不断成长,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,要做好本职工作。作为教师,尤其是一名党员教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;做到全心全意为学生服务;对教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新;从学生日常管理、思想教育、生活习惯等方面进行关注,注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。关心爱护每一个学生,从小事做起,从点滴做起。
其次, 要努力提高自身素质,教师要博学多才。给学生一滴水,教师必须有一桶水,有一条常流常新的河水,只有通过不断学习完善自己,提升自己,才能赋予学生最好的知识,给学生最好的教育和呵护,才能将教学工作
做的尽善尽美。遵守各项规章制度,从严要求,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地。坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己的教育教学工作始终与党的要求保持一致,最大限度的落实党的要求,最大限度的为学生服务。
再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,拉近与学生心灵的距离。要以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。在平时的教学过程中,除了教授知识外还应该关注学生的身心健康,在课间和课后老师应该多和学生沟通,做学生的良师益友。作为新时代的教师,我们也要与时俱进。比如我们开通了校讯通、QQ、班级博客等多种方式与学生和家长及时沟通、交流。
最后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。
总而言之,作为一名党员教师,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我要在科学发展观的指引下,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,时刻反思自己的不足,加强学习,以新理念适应新形势,认真履行好岗位职责,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,保持共产党员的优良作风,把党的先进性落实到自己的每一个行动中,不断端正教育思想,丰富专业知识,提高教育技能,教好书,育好人,做一名幸福的教育工作者。
文化是民族的血脉。我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗,同时也创造了独一无二的红色文化。
红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念,这种理想信念突出表现在越是困难时期,他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定,为了实现自己的理想和奋斗目标,即使牺牲生命也在所不惜。他们革命理想高于天,向往正义光明,从不动摇。我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设,培育当代革命军人核心价值观,就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念,以此引导官兵坚定理想信念,树立正确的世界观人生观和价值观,坚持党对军队的绝对领导,始终以党的.旗帜为旗帜、以党的方向为方向,这是用血的代价取得的真理。
这一切,我们都默默地看在眼里、记在心中。我们看得到,在我们之前的每一代中国人,都从未忘记昨日的历史,从未褪去昨日的红色;他们将革命精神都融入到中国红色基因中,再加上蕴含着当代特色的“中国梦”,他们正以脚踏实地的行动将中国红色基因完完整整地传承给我们这一代人。我们会努力用知识和信仰武装自己,无论日后选择的是何种职业、何种生活,我们都会让自己的个人奋斗融入整个中国的奋斗之中,为中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的一份微薄之力,让中国的红色里添上属于我们这一代人的印迹,努力完成我们这代人的使命。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是我军特有的.英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程,就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。这些红色经典,无一不令人心灵震撼,动容叹服;无一不催人奋进,斗志昂扬;无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。依托红色文化资源加强先进军事文化建设,就是要充分发挥红色文化的革命英雄主义的精神激励优势,增强先进军事文化的战斗精神培育功能,注重以史励志,引导官兵学好中国近代史,学好党史和人民军队的发展史,让广大官兵在学史用史中明晰事理,认清责任,永远保持毫不懈怠的战斗精神。
20xx年x月x日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:
教学任务。在教育实习的三周内,听取指导教师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案,进行1-2节课的试讲,得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议;平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7,8岁的孩子。又可爱,又活泼,又好动,又调皮。开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇。当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足,给我说明了改进的方法。指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。我想,那就是:恰到好处和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此,对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢!
在全面深化改革的新形势下,我们党的执政条件和社会环境发生了深刻变化,党的群众工作呈现出新的特点。新时期的群众工作,是摆在我们每一位基层干部面前的重要课题。
在中国各级干部中,村干部最直接面对群众。从这个意义上说,在群众工作能力方面,村干部应该是最强的。同时也要看到,今天群众工作的难度大大增加,同志们面临着新的挑战。现在,农民各种各的地、各耕各的田,人员难组织,会议难召集,信息难沟通,管理起来很不容易。总之,形势不同了,群众工作也要有新办法。面对新情况新问题,把握新形势下群众工作的特点和规律,加强党的群众工作比以往任何时候都显得更为重要。
做好新时期的群众工作,我认为要立足四个着力点。即:一是敢于做群众工作;二是乐于做群众工作;三是勤于做群众工作;四是善于做群众工作。
(一)敢于做群众工作。新形势下的群众工作任务重、头绪多,许多干部往往感到“老办法不管用,新办法不会用,软办法不顶用,硬办法不能用”。时下,少数干部怕与群众打交道,怕做群众工作,这种现象之所以发生,主要是这些干部没有树立正确的群众观,严重疏离群众。或是目中无人,对群众缺乏感情;或是身无才干,做工作缺乏底蕴;或是手脚不净,形象不好,缺乏正气。我相信只要拿出敢“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的勇气,就一定敢于做群众的工作,而且一定能够做好群众工作。
(二)乐于做群众工作。是否乐于做群众工作,首先要解决思想认识的问题。我们要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,积极主动地做好群众工作。其次要解决为谁服务的问题。感人心者,莫先乎情。只有首先在思想上与人民群众融为一体、打成一片,才会真正站在人民群众利益的基点上想问题、作决策、办事情。充满了感情,与群众的结合就会自觉;就会把群众的安危冷暖挂在心上,倾全力解决群众的困难。事实说明,与群众接触多了,官僚主义就会减少;与实际接触多了,主观主义就会减少;与民情接触多了,形式主义就会减少。
(三)勤于做群众工作。勤于做群众工作,就是要求我们多深入群众,坚持从群众中来,到群众中去,脚步要勤,沉下身去,准确掌握了解广大群众的所思、所需、所盼,帮助群众解决生产生活实际困难,并为有针对性地解决突出、妥善处理矛盾纠纷提供准确的信息。回顾过去,我们的确做群众工作是不够勤,以为坚持群众路线是老生常谈,现在基层出现的问题很多都是因为没有重视群众工作,没有做好群众工作,不会做群众工作,甚至不去做群众工作而造成的。
(四)善于做群众工作。做好新形势下的群众工作,仅有热情和干劲远远不够,还须有新方法、新招数,善于处理各方面的利益关系,把一切积极因素充分调动起来。具体来说就是要求我们一方面掌握法规,另一方面是掌握方法。
第一,掌握法规,这个是做好群众工作的基础。掌握法规就是依法行政,按章办事。当前,一些干部法律观念淡薄,法律知识浅薄,在群众工作中不同程度地存在着权大于法的思想。结果从表面上看,工作做了,却留下了许多后患,有的甚至还会激化矛盾,造成社会的不稳定和工作的损失。
第二,掌握方法,这个是做好群众工作的关键。掌握方法,做到外圆内方。
做群众工作,要善于用群众听得懂的语言、信得过的.方式处理问题。什么是群众听得懂的语言、信得过的方式?我的理解,首先,必须加强双向沟通。沟通的关键,先要弄清楚群众想要什么。一方面,我们要放不下架子,深入群众,广泛听取意见,时刻把村民想什么、需要什么放在心上。另一方面,要主动告诉群众,村里正在做什么,最近有什么打算,对他们会产生影响等等。总之,群众希望村干部听到自己的心声,也希望了解村干部个人的想法,村干部既要作被动的倾听者,也要作主动的宣传员,这既是一种良好的沟通,更能有效避免产生隔阂和误解。其次,要创新宣教的形式。现在向群众宣传政策、决定,靠正式会议、公告栏是远远不够了。要把分散的农民吸引过、组织起来,就必须根据群众的实际需要和生产生活习惯,采取灵活多样、喜闻乐见的沟通形式。比如,充分运用短信、网络等载体,或适当印制有关政策法规的宣传单张,发到各家各户,实现宣教全覆盖。再次,要改善领导方法和工作方法。一位老支书说,村干部的威信来自两方面:农村知识和群众基础。什么是农村知识?我认为其中最重要的一条就是适合农村的工作方法。一要加强宣传和舆论引导。贯彻上级政策、办一件事之前,要反反复复地宣传,让村民都理解、明白、支持这件事。二要注意把规矩立下来,对事不对人。做什么事先把规矩定下来,别人就无话可说了。三要学会说服而不是压服。做思想政治工作需要平等的交流。否则,很难使群众心悦诚服,甚至可能激化矛盾。总之,我们的基层干部要深入研究新形势下群众工作的新情况、新特点,善于掌握“一把钥匙开一把锁”的工作方法,以情感人,寓情于理,依法办事,广大群众在生产生活中遇到的各种问题就能很好地得到解决,群众工作就会由难变易、由被动变主动。
抓作风保廉洁塑形象教育活动心得体会通过开展“抓作风、保廉洁、树形象”学习教育活动,我觉得信用社的管理人员是目前信用社发展的重要因素,信用社管理人员应从以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍贵的人力资源是真正的管理者,最稀缺的精神资源是创新精神。信用社在一个县的位置实属本县最大的企业,管好这个企业,使之能够健康持久地发展下去,最关键的是要有一支过硬的管理经营班子。我经过这几年的摸索,觉得信用社的管理经营者的基本素质主要有三条。一是有思想境界。没有思想的人当不了经营管理者。何谓有思想,是指认识规律,把握趋势,对问题有独到的见解。不能做违背规律的事,能够适应规律,按规律的要求去想问题、办事情。对事物的发展趋势,对大势要能够把握,要把信用社放到社会大市场来思考,信用社主任要把思维与市、县的市场接轨,否则就看不清方位,把握不了方向。社会发展我发展,这是很辩证的东西,离开社会发展去谈信用社发展是无源之水,无本之木。
二是有胆略。要敢于面对现实,敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实,无胆无识就做不了管理者。有胆,是指大胆,而不是胆大。胆量大,意味着采取行动前对问题做到心中有数,对问题的成败结果成竹在胸,知其然更知其所以然;其次是有见识,即有远见卓识,真知灼见,有创新的意识,超前的意识,能以人照照,使人昭昭。
三是有魄力。没有魄力当不了管理者,所谓魄力,主要表现为判断力,处置能力和应变能力。判断能力不强,要误大事;处置能力不强,优柔寡断,当断不断,要坐失良机;应变能力不强,“船大难调头”,效率低下,也要被市场淘汰。
信用社管理人员除当好一名企业家外,同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿,集聚分散的力量;很强的向心力—能团结各种力量;很强的号召力—能表达共同的愿望,代表共同的利益。很强的指挥能力—能统帅一支有素质的队伍,使之勇往直前。
在政治家风度上基本素质也有三条:
一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩,才能纳百川,容大海;能听不同意见,特别是反对意见、批评意见;能用各种人才,特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人,但确实是人才的人,这才是政治家。搞小圈子,拉山头,绝对不是政治家,对人都应公平,不能厚此薄彼。
二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方?首先要有大局意识,全局观念,想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益,决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员,必须从大局考虑问题。一件事情能不能办,办了之后有什么影响,不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂,小事不计较。在原则问题上不糊涂,能为大局利益放弃局部利益,牺牲个人利益,为长远利益而放弃短期利益。
三是着眼长远。俗话说,站得高才能看得远。鼠目寸光,肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩,高屋建岭,未雨绸缪,要有战略眼光,既要把握大势,掌握全局,又要见微知著,明察秋毫。信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。
一是要有战略头脑,要走三看四想五,市场竞争就是战争,它是一个系统战役,不是一个小的战斗,所谓战略眼光就是把握大局,放得开,收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现;放得出收得回有效益。
二是令行禁止,科学决策就是命令,有了命令必须尽快在时点内执行,不让办的事,或看到命令有误(决策失误)要即刻能止住,以避免更大的损失。
信用社管理人员要成为复合型人。
一是真诚待人,讲信用,说话算话。二是要尊重人,尊重事实,按客观规律先替别人想再替自己想。三是要有很多与人交道的知识,上知政策,下知地情,了解各行各业的基本情况,即使是很不起眼的行业,了解别的行业,就是尊重别人。
当然信用社上下的协调,左右的配合也十分重要,信用社是一个团队,也是一所学校,是一个企业,也是一个战斗集团,分散的单个作战多,集中作战少,就需要我们信用社管理人员上能为联社分忧,下能为职工作表率,团结奋斗,共同为信合事业的发展做贡献。
我认真学习了《小学教师专业标准》。在整个学习过程中,我深深地理解新时期的教师不仅要教好书,更要育好人,教学中的每一个方面都要做到为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。首先教师要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。让学生在关爱中成长,爱是甘露,可以浇灌生命之树;爱是春风,可以吹绿人类心灵的荒漠;爱是一条无形的纽带,能架起师生感情的桥梁;爱是一把金光闪闪的钥匙,能开启教育成功的奥秘。学生是稚嫩的幼苗,是学习的主体。只有充分调动和发展小学生的主动性,遵循小学生身心发展的特点和教育教学的规律,提供给学生适合的教育,才能促进小学生生动活泼的学习、才能让学生健康快乐的成长。
要做到以学生为本,就要求教师要把学科知识、教育理论与教学实践相结合,突出教书育人的实践能力,研究小学生并遵照学生成长的规律,提升教育教学的专业化水平,在教学实践中教师就要坚持实践、反思,再实践再反思,不断提高教师专业能力。学生学习上有了困难,教师要细心的辅导;学生有了错误,教师要耐心教育;学生取得了成绩,教师要加以鼓励。关爱学生,尊重、理解学生,以学生为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则。作为一名教师,最重要的是要热爱教育事业,只有充满了对教师职业的无限热爱,才会在教育岗位上兢兢业业,无私奉献;每一个学生都希望得到老师的爱,师爱是一种巨大的教育力量,它能使学生感觉到教师的温暖,产生愉快的.情绪,激发学习的兴趣,感受到别人对他的希望,集体对他的信任,从而收到良好的教育效果。
能过学习教师专业化标准,使我明白要树立终身学习的思想,转变教育观念,更新储备知识。人类文明悠久的历史,值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步,每天我们都能听到新的信息。不断的学习,能让我们与时代同步,能让我们感受到知识带给我们的快乐。学生们也是如此。以前我们常说“给学生一滴水,老师得有一桶水”,现在我要说,教师要在教育教学实践中,找到教师和学生学习中的短板(木桶效应),学生在不断的进步,不断吸收新的知识,而作为教师则停滞不前,当学生的知识能力即将超过教师的短板时,你还能拿出什么?工作中要不断的创新,不断的积累,不断的学习,才能适应新时代的需要。在教学过程中如何做到“以人为本、传授知识、开启智慧、润泽生命、成就未来”当今如何当好一名合格的小学老师?值得我们去深思与反省,新课程改革以后,教学内容新,教学方法新,教学观念新,教师还是那一桶“死水”,是绝对不能适应时代要求的。因此,我必须树立终身学习的观念,博采众长。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”才能适应社会对教师的要求。
作为教师应该把应试教育和素质教育有机地结合起来,给每一个孩子以充分发展的机会和鼓励,每一个学生都是未来各行各业的人才,鼓励人人成才。“天生我材必有用”,用鼓励的目光,赏识的目光看待学生每一点微小的进步,尊重、保护孩子的自信与努力。陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”这句话对做教师的我一直是极其深刻的警示,时时告诫我要善待学生,尊重学生,鼓励学生。千万别因为自己的疏忽而毁灭一个天才学生。然而,成功不是育人的唯一标准,或者正确的说:功成名就不是成功的唯一标准。俗话说:三百六十行,行行出状元。今天,我们的社会需要像牛顿、爱迪生这样的成功者,更需要许许多多具有一定的知识和技能,能够进行创造性劳动的成功者。的确,教室里未来的瓦特、牛顿、爱迪生需要我们尊重和爱护,但是,教室里未来的无名的劳动者同样需要我们爱护。因为,哪怕教室里的学生将来都成不了大器,他们也是一条有足够权利得到我们尊重的生命!他们的健康成长才是至关重要的。教师的使命是让孩子共享爱的蓝天、为学生一生幸福奠基,是唤醒良知、启迪智慧,是为了国家和民族的振兴,是为了人类的进步和文明。
一、指导思想:
随着时代的发展,我们必须有一个新的教育理念。在新课程标准的指导下,我们应以培养健康发展的合格人才为目标,对学生实施素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。因此,做好音乐教学和研究势在必行,不仅可以将教学引向更深层次,而且可以为音乐教学提供条件,创造条件,开展各种活动,组织学生集体进步。
二、基本情况分析:
我们学校有一定知名度。交通便利,校园布局合理,环境优雅,教学资源丰富。我们学校有多名敬业的老师,他们都在这里争取进步,努力工作。他们都有非常厚实的基础教学技能,有一颗火热的心。
因此,学校的所有工作都有自己的特点。学校从过去到现在的不断进步,吸引了很多领导和相关社会人员来我校参观学习,给了我们信心。虽然我们学校的专业老师不多,但我们可以克服困难。为了学生愿意付出更多,我们充分利用学校配备的'音乐设备,采用灵活多样的教学形式,让学生享受音乐课,给学生展示才华的机会,让学生从音乐的简单中体会到音乐的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。
三、任务和目标:
音乐教学是一种艺术教育,是对学生进行审美教育的途径之一。在新理念的指导下,音乐教研组将以新的姿态迎接一切,努力开展各种教研活动,调动师生的积极性。这学期主要完成以下任务。
1、音乐小组教师讨论新课标后的新理念,鼓励教师致力于每一节音乐课的学习。
2、搞好教学套路。
3、指导学生开展各种文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性和积极性,使他们热衷于音乐。
4、坚持培养一些有音乐特长的学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,为他们创造施展才华的机会
四、工作措施:
1、在学年开始时,我们的音乐教师探索新的音乐教学方向,以指导音乐教学
2、坚持每月定期检查,保证备课和上课质量,保证高教学标准的正常实施,及时发布总结,从而提高音乐教学。
3、在音乐教学中,培养学生良好的歌唱习惯,如正确的站姿、练声、练耳、观唱习惯。
4、充分利用学校的现有资源。比如各种音乐设备和多媒体设施,充分体现音乐贴近学生生活。
5、利用课堂和课余时间引导具有一定音乐天赋的学生,让他们沿着自己的专业方向发展,在班级或学校组织的活动中充分展示,让他们体验成功的喜悦,进而激发他们的创造火花,在锻炼中不断进步。
通过学习有关党的群众路线的重要论述和讲话,深受教育、深受启发。这些历久弥新、思想深刻的理论财富和实践法宝,这些积淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韬伟略,为我注入了丰富的精神营养和思维元素。群众路线是党的生命线,是安身立命之本、长盛不衰之基。群众路线是群众立场、群众观点、群众方法的统一。下面,我结合学习和工作情况,简要汇报一下所思、所悟和所为。
一、注重学真悟透,进一步坚守群众立场
我们党之所以得到广大人民群众拥护和支持,首先是因为始终站在人民立场上而不是站在个人、少数人立场上说话办事,始终代表最广大人民根本利益而不是代表某一个人、某一部分人利益。因此,群众立场是群众路线的根本依据,是最根本的政治立场,体现了党的性质宗旨,体现了对社会发展规律的科学把握,体现了对保持党的先进性的自觉追求。坚定的群众立场是坚持群众路线、做好群众工作的基石,是决定人心向背、事业成败的关键。
当前,我们正处在改革发展的关键时期,面对各种复杂局面,检验群众立场的标尺,在于我们能否实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。作为一名普通的地税干部,坚守群众立场,首先,要从思想教育入手。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,要自觉站在群众的立场上,坚持思想上尊重群众,感情上贴近群众、工作上依靠群众,时刻把群众利益放在第一位,不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识。其次,要把握群众立场的核心。坚持以人为本、执政为民的理念,践行为人民服务的宗旨,做到真心实意为群众谋利益。第三,要从群众的立场出发。以“为民务实清廉”为要求,正确对待事业、群众、自己,正确制定理论和路线方针政策、无往不胜,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
二、注重深查严纠,进一步牢记群众观点
群众观点是群众路线的本质要求。我们党除了人民的利益,没有自己特殊的利益,群众观点、群众利益、群众至上是执政为民的根本所在。在新的历史条件下,必须大力强化群众观点。只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。作为一名党员干部,必须自重、自省、自警、自励,讲党性、重品行、作表率,做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,永葆共产党人政治本色。首先,把群众满意作为最高标准。
我们党始终坚持为了人民、依靠民、对人民负责,把群众满意标准作为检验党的一切工作的最高标尺。人民对我们党的一切工作感受最真切、判断最客观,也最有发言权。坚持群众满意标准,要进一步深入实际、深入基层、深入群众,了解民情,尊重民意,解决民忧,要真正以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应为标准。其次,要在正风肃纪中筑牢群众观点。要以民意为导向,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”、扎实开展大排查、大检修、大扫除。
扎实开展批评与自我批评,在认真听取群众意见、广泛开展交流谈心、深入进行自我剖析的基础上,坦诚相见,是什么问题就摆什么问题,有什么意见就提什么意见,不避重就轻,不回避矛盾,通过实践教育活动,彻底清洗思想和行为上的灰尘,严肃整治群众反映强烈的突出问题,以实际行动赢得群众的拥护支持。第三,要接受群众监督和检验。必须坚决反对和禁止政绩工程、形象工程、面子工程等损害群众根本利益的“四风”问题,鼓起直面问题的勇气、确立真转真改的态度,思之深透、计之长远,持之以恒地贯彻、坚定不移地执行。
三、注重实践笃行,进一步创新群众方法
群众方法是群众路线的实现路径。从群众中来、到群众中去是我们党最根本的工作方法和最有效的执政式,人民群众中蕴藏着取之不竭、用之不尽的智慧和力量。改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展,改革开放取得的全部成就和经验,无不来自亿万人民的实践和智慧。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦想任重道远,更需要人民群众创新精神的全面迸发和创造力的充分涌流,更需要人民群众积极性主动性的充分发挥。科学的群众方法是深入群众、转变作风的保证。
事业在发展,社会在前进,加快发展是大势所趋,必须不断创新群众方法,适应新形势的需要。群众路线是我们想问题、办事情的法宝,是一面科学的“镜子”,相信只要我们敢于面对、认真面对、正确面对,就可以帮助我们掸灰去尘,清神醒脑,不断保持优良作风,为追逐中国梦、实现中国梦不断汇聚正能量!
一、加强集体备课优化课堂教学
新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题备课组在学校和年级部的领导下,在x老师和高老师以及x老师的的具体指导下,制定了严密的教学计划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培养学生素质的具体要求、即优化课堂教学目标,规范教学程序,提高课堂效率,全面发展,培养学生的能力,为其自身的进一步发展打下良好的基础。在集体备课中我们几位数学老师团结协作,发挥集体力量。高三数学备课组,在资料的征订,测试题的命题,改卷中发现的问题交流,学生学习数学的状态等方面上,既有分工又有合作,既有统一要求又有各班实际情况,既有"学生容易错误"地方的交流又有典型例子的讨论,既有课例的探讨又有信息的交流、在任何地方,任何时间都有我们探讨,争议,交流的声音、集体备课后,各位教师根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课,这样,总体上,集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度,对于各位教师来讲,又能发挥自己的特长,因材施教。
二、立足课本夯实基础
高考复习,立足课本,夯实基础、复习时要求全面周到,注重教材的科学体系,打好"双基",准确掌握考试内容,做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性,细心推敲对高考内容四个不同层次的要求,准确掌握那些内容是要求了解的,那些内容是要求理解的,那些内容是要求掌握的,那些内容是要求灵活运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础知识的同时要注重能力的培养,要充分体现学生的主体地位,将学生的学习积极性充分调动起来,教学过程中,不仅要展现教师的分析思维,还要充分展现学生的思考思维,把教学活动体现为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优补差,新高考将更加注重对学生能力的考查,适当增加教学的难度,为更多优秀的.学生脱颖而出提供了更多的机会和空间,有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能,取得更好的成绩;对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题,解决他们学习上的困难,培养他们学习数学的兴趣,激励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,最大限度提高他们的数学成绩。
三、因材施教全面提高
我今年带得是一个文科,一个理科班、因此学生的整体情况不一样,同一班级的学生,层次差别也较大,给教学带来很大的难度,这就要求我从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习,课堂训练,课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异,对不同班级,不同层次的学生提出不同的要求。在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以增强他们的信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题,解决问题的能力。课后作业的布置,既有全体学生的必做题也有针对较强能力的学生的思考题,教师在课后对学生的辅导的内容也因人而异,让所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生的能力都能得到提高、掌握学情,做到有的放矢、深入学生中去了解学生的实际学习情况,学习水平和学习能力,及时调整教学内容和课堂容量,提前渗透数学思想方法,使教师的教和学生的学都是符合学生的学习实际情况,做到了有的放矢,让每一位同学在课堂学习中得到属于自己的收益。
四、优化练习提高练习的有效性
知识的巩固,技能的熟练,能力的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先,练习题要精选,题量要适度,注意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生;对练习要全批全改,做好学生的错题统计,对于错的较多的题目,找出错的原因。练习的讲评是高三数学教学的一个重要的环节,为了最大限度地发挥课堂教学的效益,课堂的讲评要科学化,要注重教学的效果,不该讲的就不讲,该点拨的要点拨,该讲的内容一定要讲透;对于典型问题,要让学生板演,充分暴露学生的思维过程,加强教学的针对性、多做限时练习,有效的提高了学生的应试能力。
五、加强应试指导培养非智力因素
充分利用每一次练习,测试的机会,培养学生的应试技巧,提高学生的得分能力,如对选择题,填空题,要注意寻求合理,简洁的解题途经,要力争"保准求快",对解答题要规范做答,努力作到"会而对,对而全",减少无谓失分,指导学生经常总结临场时的审题答题顺序,技巧,总结考前和考场上心理调节的做法与经验,力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题,答题的具体方法,逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心,纠正不良的答题习惯,优化答题策略,强化一些注意事项、注重"三点",培养学习习惯。高三复习注意到低起点,重探究,求能力的同时,还注重抓住分析问题,解决问题中的信息点,易错点,得分点,培养良好的审题,解题习惯,养成规范作答,不容失分的习惯。
为了深入推动教育实践活动,我校吴娟校长提出“坚持五个结合”,明确党的路线教育实践方向:坚持教育实践活动与提升学校管理水平相结合;坚持教育实践活动与提升教师综合素质相结合;坚持教育实践活动与解决教育热点问题相结合;坚持教育实践活动与提高教育服务水品相结合;坚持教育实践活动与办好人民满意教育相结合。
质量是教育的生命,有效课堂教学又是提高质量的主要途径。我校结合区教育局提出的“四个有效”将教育实践活动真正落到实处。
一、“四个有效”教学的灵魂
“四个有效”指的是:有效备课、有效教学、有效评价、有效作业。
我认为“有效备课”就是在课前认真研读教材和教师用书,找出教学内容的重难点,遇到疑难问题查找有关资料解决或者同伴相互研究,根据教学内容和学生实际理清教学思路。此外,还要把课本的习题都做一遍,以防措手不及。为了在课堂上自如的掌握学生和使用教材,必须根据教学内容和学生实际写好详细的教案,必要时,在教本上圈点圈注。在教案上把设计好的教学过程、练习题、作业题都安排好。
“有效课堂”体现在学生的互动、学生学习的主动,课上的扎实、朴实、真实让学生或多或少有所收获。教学过程中的情境引入、复习引入或问题引入,可以是故事,可以是具体情境,可以是设立悬念,这样可以激发学生的兴趣,让学生主动参与。自主探索、合作交流是让学生自主学习,合作解决问题,老师只能做学生的指路人或引路人,不能包办代替。
“有效评价”要真实准确、给予恰当的的表扬和忠恳的指错,这样才能使学生学得扎实。一个全课的总结评价,能让学生看到自己的成功和不足,让学生体会到成功的喜悦和产生改进的冲动,从而更喜欢学习。
“有效作业”是指针对性强的作业,能帮助学生更好地理解所学内容,那种重复抄写的作业少留或不留。但作业一定要适量,也不能不留,这样给予学生科学的压力,又能形成良好的习惯,才能使学生不断进取。老师留了作业后一定要认真仔细的批改,通过批改作业及时发现学生存在的问题,及时纠正解决,有利于学生的进步。还有利于下一节课的开展。
二、“课堂实战”教学的生命
深入推动教育实践活动中,我校开展了一系列活动:听评常态课、区教研室深入我校一线现场听评指导常态课、各教研组组织开展“有效的课堂”教学研讨。
开学之初,吴娟校长及学校各职能人员听评了全校老师的常态课教学。常态课是学校教学最真实的体现,是学校教学质量最为根本的基石。吴娟校长就是从常态课入手,深入教学基层了解教学动态,明确教学方向。
在这次活动中,我通过《自然之道》这篇课文的教学接受校领导及各位老师的点评,在这里我如何努力实现“有效”的设计思路及课后反思谈谈我的体会。
我以南太平洋海龟的产卵习性这一特点自然导入,这种动物世界播音式的开头一是向学生普及了一些海龟生活习性的知识,二是自然过渡到了课文的重点段——侦察兵小龟遇险。
为了突破“自然之道”究竟指什么这个难点我采取了以下方法:一、抓住向导的话提出问题,站在食肉鸟的角度思考捕食幼龟是自然现象理所当然理解“自然之道”。二、出示食物链让学生了解生态平衡的.“自然之道”。三、通过学生搜集的各种有关自然之道的小故事明白生长也是“自然之道”。
这样一堂课下来,学生对海龟的生活习性有所了解,对“自然之道”这个比较宽泛的题目有了具体的认识,学生在这一堂课中有一定的认识和收获,这堂课取得了一定的效果。我在备课之时,把握学生的特点,设计的问题具体有思考的方向,学生在这些问题的牵引下,兴趣比较浓厚,投入课文。课外知识不着痕迹的渗透,既为了解课文内容作了铺垫,有了解了一些新的知识,让学生在新奇之中自然明白一举两得。
可是这堂课下来,学生仅仅事有了点滴的认识和收获,课堂教学的有效性,如何更进一步升华学生的情感,将课堂所学知识内化为学生对世界的认识,形成自己的价值观,我的教学设计还浮在表面没有沉淀下来,而我又不得其解。
在评课过程中,领导和老师们的点评使我茅塞顿开:依托文本,创造性地使用文本,运用各种方法理解文本,发挥教材的作用。例如:幼龟们鱼贯而出,争先恐后。老师们点出从理解词语入手,让学生想象当时的场面进入角色把自己当成幼龟,想象幼龟的心情并进行小练笔。在学生充分感知的基础上发挥朗读的作用,学生的情感得到提升。
细细想来,老师的一切做法都要围绕学生为学生服务。学生通过学习有所认识,有所收获,情感得到提升,“四个有效”才真正有效。
学期过半,区教育局教研室的各位专家深入到我校教学一线,为我们的老师进行现场指导,我们真是受益匪浅。
现在的孩子都比较聪明,有自己的想法,在课堂上表现的非常活跃,兴之所至,总是容易脱离教本,离题千里,或对所学内容不感兴趣,老师讲老师的,他们做他们的。课堂之上,老师不得不一而再,再而三的维持纪律。如何将活跃的课堂氛围和良好的课堂纪律有效的统一起来?
语文组王伟福主任就这一困惑为我们做出了解答:学生对所学知识不感兴趣,有可能是老师的问题过难或不具体,学生无从回答或无法回答导致的。所以学生的养成教育还得依托有效的课堂教学来进行。学生脱离教本,离题千里,信马由缰,则需要老师把握课堂,对问题预判,运用贴切的评价及时引导。
怎样跳出“贴标签式的”教学怪圈?王伟福主任就以我教学的《夜莺的歌声》为例,给我“出谋划策”。我在教学时以两个问题贯穿教学始终:1、你觉得课文中的这个孩子是怎样的孩子?2、你从哪里感受到的?学生在这两个问题的引领下,将课文的重点语段全部找到。乍一看,我完成了教学任务,学生对“小夜莺”的机智勇敢有所感悟,但细细一想,这种“贴标签式的”的教学学生只是对文章内容有所了解,品味语言的魅力,将文中的语言内化为自己的东西对学生来说只是隔靴搔痒。王伟福主任提出了“语运”,怎样运用语言,将所学知识内化,王伟福主任给我出了个主意:在学生交流到“小夜莺”与德国军官的一段对话,你们这里有游击队吗?您说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇,这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。第一让学生结合前文思考“小夜莺”是在什么情况下做出这样的回答,他的心情怎样?第二带着这种情感朗读相关语段。第三体会到孩子的情感之后,想象敌人如果问游击队员的名字,孩子会怎样回答?王主任的这招走进文本,进入角色,在演绎文本的方法真是“山从水复疑无路,柳暗花明又一村”。
我们语文组趁热打铁,结合“四个有效”针对语文教学中的薄弱环节——作文教学进行教学研讨活动。
我为这次研讨活动提供了一节以“热爱生命为主题”的作文指导课。我用以下方法尽力使自己的课堂成为有效的课堂。一、回顾课文,视频创境,目的就是以境激发出学生最浓的情。二、这篇习作的难点是学生通过本单元有关生命课文的学习和自己搜集的珍爱生命的相关故事写出发自内心的情感体会。我让学生讲故事,以事动人;让学生讲所见所闻,流露真情;具体指导如何让语言更具感染力,润色语言。因为语言是流露真情的最佳途径。我一改往日作文教学范本引路的思路,用学生课堂的生成,现场修改、润色,让学生体会语言组织、精炼、美化的过程,学习写作的方法,学生在这堂课中,思想上有所认识,情感上有所触动,表达上有所收获,课堂教学就有了有效的成分。
深入群众教育活动的开展,“四个有效”提高课堂教学的研训活动,让老师们的教学水平有所提升,让课堂教学效率提高,使教育的对象——学生从中受益,春风化雨润物无声是我们开展一切活动最为根本的目的。
通过近一个月的学习,我们对党的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的意义有了更深深刻的理解。深刻体会到我们党始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。这样的群众路线,一直以来是党的生命线和根本工作路线。
作为一名教师,如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们学校教师义不容辞的责任,这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。学习群众路线教育实践精神,必须从实际出发,从自己做起,教书育人,忠于职守,做合格的人民教师。
作为教师,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一名教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的`尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处。作为当今教师,要做到“三个坚持”:一是紧扣教育发展,坚持与群众合辙,一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事,坚持与群众合意,为了一切孩子。三是树立平民意识,坚持与群众合群,把党的先进性落实到自己的每一个行动中。
最后还应该有乐于奉献的精神,敢于吃苦。作为教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。
总而言之,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
青年干部是我党的新鲜血脉,青年工作是我党的工作重心。“始终代表广大青年、赢得广大青年和依靠广大青年”一直以来都是我党青年工作的方针。据统计,我国35岁以下的党员已达20__多万人,占党员总数的四分之一,青年人已经逐渐成为各行各业的中坚力量。当前,党的群众路线教育实践活动正如火如荼,广大青年干部仍应是当仁不让的先锋和主角。
我认为,“思想决定行为,行为决定习惯”,所谓的形式主义、享乐主义和奢靡之风不是从来就有的,而是一部分人后天慢慢形成的,是那些思想没有适应时代发展潮流的人,任由享乐主义和奢靡之风等不良思想控制了他们的行为,从而使他们养成了一系列作风上的坏习惯。这也就要求我们青年干部要端正心态,看清“四风”本质,养成慎始、慎独、慎微的意识,摒弃夸大形式歪曲本质的形式主义,批判“慵懒散、娇骄暮”的官僚作风,抵制奢华、铺张的风气,以积极的态度、快速的反应、敢作敢当的精神,挥洒出青年干部的朝气和干劲。
正所谓“风起于青萍之末,浪成于微澜之间”,我们改进作风,必须要坚持防风与整风并重,既在思想上设警戒线,加强对不良之风的必要防范,又要在改进上下苦功夫,通过深入学习贯彻改进工作作风、密切联系群众的八项规定,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,实现自我进化、自我完善、自我革新和自我提高。
一是以真诚的态度为基础。
切实杜绝表面虚心诚恳、实则敷衍了事不以为然的`形式主义,或是过滤尖锐意见、反弹刺耳之言,心怀满腔热忱,听取群众意见,努力收集真想法、发现真问题。只有听到真心话,青年的思想才会有所触动。只有摸到真意见,查摆和解决问题才会有的放矢。
二是以群众的意见为导向。
群众的意见就是工作的镜子,百姓的期待就是努力的方向。要坚持开门搞活动,对照群众的意见找差距,对着群众的要求去整改。听取意见全面了,才能发现问题,整改才有着力点;听取意见到位了,才能端正态度,提高才有支撑点。
三是以务实的行动作保障。
群众意见最大、反映最多的问题,必然是工作中最需要加强的环节,也是改进作风的重要“着力点”。只有将活动重心落在“解决”,该整理的整理,能解决的解决,增强群众参与的积极性、责任感,才能将活动推向深入。
我们青年人年富力强、精力旺盛,有着强烈的工作热情、好奇心和求知欲,只有切实改进工作作风,增强思想自觉和行动自觉,从思想上树立为民务实清廉的价值观,从行动上身体力行践行共产党员义务,实实在在为民办事,踏踏实实为民服务,才能表里如一,彰显青年党员的政治本色,实现自我追求的人生价值。
一、如何看待政绩。
政绩来源于群众,没有群众就无法谈政绩。我们的权利来源于人民来源于群众,我们的宗旨就是全心全意为人民服务,我们工作的直接对象也正是人民群众,所以我们的政绩的考核者必须是人民群众。政绩是工作好坏的一种体现是工作质量的证明、是人民群众对我们的工作是否认可,不想搞政绩就无法把工作做好、做精、做细,也就不会去拼搏进步,无法更好的服务群众提高自己的工作质量。冲刺先进、争夺名次、拼搏奋进本身就是一种积极的工作态度,是更好服务群众的体现,是对自己工作成绩的不断认可、否定、再认可的过程。只有积极努力地工作,向先进靠齐、向人民群众学习、听取群众意见,才可以不断地进步不断地督促自己更好的工作。
二、如何服务群众。
人民群众是我们的力量之源,是我们工作业绩的评判员更是我们服务的对象,我们在工作中要热心、用心、尽心、耐心地服务群众。处理群众的急事难事即便是小事我们也要端正自己的服务态度,牢记全心全意为人民群众服务的宗旨。我们的服务态度直接决定了我们的工作质量,也决定了人民群众反应的问题是否能够得到有效地解决,决定了矛盾是变小还是扩大,决定了社会的稳定与和谐,决定了我们是得民心还是失民意。我们在日常工作中、在服务群众中要时刻从群众的角度看待问题,设身处地地去理解群众、同情他们的困境、理解他们的`心情、体会他们的感受、把握他们的想法,再去帮助他们解决问题。如果我们都能做到如此,群众往往也能够对我们的工作给予最大的理解、接受和支持。我们的服务态度如果比较恶劣不仅无法解决问题还会使矛盾使问题更加扩大扩散,让事态发展更加恶劣。我们服务群众中还要放低身段,深入群众、理解群众、问计群众,虚心向群众学习。我们服务群众的出发点决定我们的工作态度,而工作态度又决定我们的工作质量,进而影响着问题处理的结果,关系着群众的切身利益和政府公仆形象。我们在处理具有弹性的问题时要本着为群众着想、替群众谋利的态度,不可以延续旧的不良的工作习惯不可以制造“潜规则”,真心真意的把群众当做亲人来服务。
本次讨论,我主要阐述了自己对服务群众中服务态度的一些体会,因为我们的服务态度最能影响我们的服务质量也进而影响到我们的工作业绩。通过本次讨论学习,我也意识到了自己平时服务群众的一些不到之处,有时候我们多说一句话,多为群众思考一下,多一个微笑,多一句客套话就可以为他们省很多的心思、解决不少忧愁、消除一些不满意。我们大都是农村人、我们的父母也大多是农村人,我们要本着为父母亲人服务的态度去服务群众,让群众少跑几步路、少花点钱、少操点心、少几夜的辗转反侧、多几分快乐和舒心。
下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。
我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育活动以来,全委上下学习讨论的热情高涨。作为委内的一名普通党员,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中。
听了全委的动员报告,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关东营经济的长远发展,事关全市人民的根本利益;
认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚创业合力的必然要求,认识到解放思想是加强投资软环境建设,推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样,我将以饱满的热情投身到这场教育活动中,接受时代的洗礼。
经过集中学习,科室讨论和个人自学,我对外地经验是什么,我们的差距在哪里,加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。
我们要学习的先进经验是什么?
我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险,永不知足,永不停步的思想意识;
我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围,点子多,办法活的思维方式;
我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准,善于研究和解决具体问题的工作作风。
那我们的差距在哪里呢?
昆山市是苏州市的一个县级市,人口不足我市的一半,20xx年实现国内生产总值314亿元,是我市地方国内生产总值的1.3倍;
实现财政收入41亿元,是我市的2.2倍;
完成进出口总额85亿美元,是我市的16倍多。我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上,最重要的还是表现在思想观念的落后上。
解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足,不思进取的问题;
要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;
要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;
要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;
要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高,在工作作风上要有新的转变,始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。
那要加快东营经济的发展,我们该做些什么呢?
我们的基础条件、环境与先进地区不同,他们的做法我们也不能照搬照抄,只能结合我市的具体实际,发挥比较优势,创造性的吸收和借鉴。
近年来,我委在加快全市经济发展方面做了大量工作,取得了不少成功经验。20xx年我市工业经济实现了快速增长,主要经济指标增幅均列全省前茅,涌现出华泰、万达等销售收入过10亿元的大企业集团。这是全委精心组织工业生产,认真抓好招商引资、技术改造、科技创新、企业管理等方面工作的结果。
成绩是有目共暏的。但与先进地区相比,我们的差距也比较明显。我市经济总量偏小,经济结构还不尽合理,企业技术装备水平比较低,人们的思想观念还不够解放,办事效率不高。目前“非典”的灾害正向经济领域蔓延,已对餐饮、商业、交通和对外经济造成了不利影响。
发展是解决一切问题的关键,要真正解放思想,加快发展。做到只要有利于推动东营发展的,就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念,坚决改变一切束缚发展的陈规做法,坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上,不能在接触到具体问题时,就这个也不可能,那个也不能办。要对照存在的问题和差距,研究解决问题的政策和措施。
结合我委的工作,在加快经济发展方面,我个人认为,要把先进地区的经验同我市现有的成功经验结合起来,并不断加以创新和发展。
针对我市经济总量偏小的问题。要强化招商引资工作,膨胀经济总量,突出抓好专业招商、油地校联合招商、园区招商、环境招商和以商招商等工作。
针对我市经济结构不尽合理的问题。要加大经济结构调整力度,通过科技创新,大力发展高新技术产业,调整优化传统产业,不断淘汰落后生产能力。
针对企业技术装备水平低的问题,要加大技改投入,通过技术进步,改造传统产业,加快我市加工制造业基地建设,增强经济发展后劲。
针对企业规模偏小的问题,要强化企业管理,推进企业信息化,提升企业素质,鼓励强强联合,做大做强企业。
以上是这段时间我在学习中的一些浅见体会,有不妥的地方,请各位领导和同事们批评指正。
谢谢大家!
7月25日至27日我有幸参加了农垦局党的群众路线教育实践活动领导小组组织的集中培训。3天的培训学习对我感触颇深,使我从内心深处对开展党的群众路线教育实践活动有了更加深刻的理解,同时也进一步提高了我的政策理论水平,丰富工作方式方法,也对我今后的工作提出了更加严明的要求。
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,这是党的十八大作出的一项重大部署。群众观点、群众路线,不仅是认识问题,更是一个实践问题。开展教育实践活动,不能停留在活动自身这个层面,不能为教育而搞活动,而是要通过教育,为做好工作打好思想基础,为做好工作凝聚人气,为做好工作创造风清气正发展环境。作为企业掌舵人,班子带头人就要更加注重实际实效,要将开展教育实践活动与企业发展,转民风、促企风,解决职工反映的实践问题结合起来,要通过开展教育实践活动达到职工群众得实惠,企业发展增效益的目的。。
首先我们要以整“四风”为切入点,切实做到为民务实清廉
“风不清而气不正”,企业要想健康稳定发展就需要我们创造出风清气正的发展环境,建立和谐稳定的社会环境。这次教育实践活动,就是要建立为民、务实、清廉的领导班子。作为企业领导人我要首先带头加强学习,带头深入调研,了解基层真实情况,广泛听取职工群众反映的意见和建议,带头遵守“八项规定”,切实改进工作作风。认真贯彻落实中央八项规定,进一步突出作风建设,要通过开展教育实践活动,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,在着力解决职工群众反映强烈的突出问题上下功夫,真正为民办实事、办好事。要主动对照党章查找差距,要正视问题、改正缺点,要听取意见、认真开展自我批评和相互批评,查找出工作中的`不足,对症下药、治病救人。教育引导公司党员干部树立群众观念,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。
其次是要以教育实践活动为抓手解决职工群众反映强烈的问题
开展教育实践活动必须与解决群众反映强烈的突出问题结合起来。教育实践活动开展的好不好主要体现在为民办了哪些事,解决了什么问题。这次教育实践活动旨在深刻认识领导干部和基层党组织在作风方面存在问题的严重危害,深入分析领导干部和基层党组织作风建设方面存在的问题。进一步明确加强和改进领导干部作风建设的目标要求,以关注民生为重点,以改进作风为目标,做到纠风治乱与建章立制相结合,加强作风建设与满足群众期盼相结合,着力解决职工群众反映强烈的突出问题,切实实现好、维护好、发展好职工群众的根本利益,维护社会公平正义。
要把贯彻落实“八项规定”同加强领导干部廉洁自律、纠正损害职工群众利益不正之风、刹风整纪、严明纪律与开展教育实践活动结合起来。开展教育实践活动必须与建章立制结合起来。要加强领导干部思想道德教育,探索建立党政领导干部诚信机制,进一步深化政务公开、财务公开、党务公开工作,促进党员领导干部勤政廉政。要整合各类检查考核,精简会议活动,精减文件简报,正文风、改会风、转作风,树新风。要大力推进联系群众长效机制建设,健全联系群众制度,不断完善调查研究制度,层层建立党员领导干部联系点制度、蹲点工作制度等,促使广大党员领导干部深入基层特别是问题较多的地方调查研究,听取群众意见,了解群众心声,帮助解决困难,以干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
要积极主动靠近职工群众开展大走访、大排查、大调处活动。在查问题、找原因、化积怨上下功夫,特别是要耐心细致倾听职工群众反映的实际困难和问题。公司工会还要积极落实困难职工救助政策,爱心卡发放、帮扶资金使用要公开透明。要通过开展教育实践活动增强职工的归属感,密切干群关系,引导职工支持公司产业发展,实现职工增收,企业增效的目的。
三是要借助教育实践活动,振奋精神,推进公司重点工作,重点项目建设
要以教育实践活动为抓手加快产业结构调整。发展以铁桶灌区粮食高产区建设为主的万亩优质粮食种植业;发展以5000亩葡萄标准园建设为主的酿酒葡萄产业;发展以花果山5000亩特色林果基地建设为龙头的苹果产业;发展15000亩优质饲草种植业。要以教育实践活动为抓手进一步加强土地管理。我们要继续以自治区党委、人民政府《关于整顿和加强农垦土地管理的决定》宁党发〔20__〕33号文件为准,坚决贯彻执行3月4日农垦国土资源管理工作会议精神,进一步加强国有土地的管理使用,继续加大对违规土地清理整顿力度,坚决遏制私自转让、乱开乱垦、乱圈乱占、私搭乱建等行为。
要以教育实践活动为抓手转变干部作风。要把教育实践活动成效体现在作风转变上。把开展教育实践活动与深化作风建设、开展群众评议机关和干部作风活动紧密结合起来,抓好各项工作的落实,不断增强思想政治建设的针对性和有效性。要通过开展教育实践活动把主要精力集中放到抓工作落实上,转变工作作风上,要严明组织纪律,增强执行力,形成立说立干,不拖沓、不推诿,知难而上,攻坚克难的良好工作氛围。要以教育实践活动为抓手推进大整治大绿化工程。
大整治大绿化工程是自治区党委、农垦局今明两年的一项重点工程,我们要不折不扣按时完成农垦局党委下达的各项目标任务。要以点带面,突出重点,做好“两线七区”的大整治大绿化工作。“两线”即109国道沿线,包兰铁路沿线,“七区”即农一队,新中学、园四队、园五对、农七队、铁路新村和周村七个重点区域的大整治大绿化工作。做到依法拆迁、文明拆迁、和谐拆迁,维护渠口和谐稳定大局。
总之我要以更加深刻的认识、更加自觉的行动,投身于党的群众路线教育实践活动,在参与活动的过程中,以求真务实的精神,高度负责的态度,创新有为的举措,卓有成效的工作,始终保持和发展党同人民群众的血肉联系,要通过教育实践活动,以虚促实,抓人促事,把各项工作做得更好,开创科学发展新局面。
全市“一创双优”集中教育活动开展以来,我认真学习了市委、市政府领导的讲话精神、市局雷局长在动员大会上的讲话以及在市局党组中心组学习(扩大)会上的辅导报告,体会深,触动大,受启发。对开展“一创双优”集中教育活动重要性的认识不断加深,围绕解放思想、更新观念、加强作风养成的理论学习的积极性不断增强,联系本单位实际开展好集中教育活动和业务工作的思路不断清晰。当前,要努力做到强化学习更新观念,优化作风服务大局。
一、强化学习
更新思想观念思想观念是总开头,其解放更新程度决定着工作思路、发展的出路。而学习、认识的程度则决定着思想观念的解放更新程度,学习认识是前提,是基础,必须首先抓好。
从国际、国内形势看,从省情市情看,从工商部门工作实际看,需要我们加强学习。知识在更新,昨天的知识未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题,需要我们不断学习。“读书是学习,使用也是学习……”需要我们学得生动,学得深入,学得有效。
通过学习,在如何解放思想上有这样的认识,今后,开展工商行政管理工作,要牢牢坚持“四个只有”,积极践行“四个重在”,全力服务科学发展,带动分局全体干部更新发展理念,更新监管理念,创新监管机制,更新执法理念,更新维权理念,努力实现总局提出的“四化建设”、“四个转变”、“四高目标”。
通过学习,在如何优化作风上有这样的决心。以后,自己要做到,满怀工作激情,具有求真务实的态度,不断改进思想作风、工作作风、生活作风和学风,具有良好的作风养成,并认真抓好分局班子和干部队伍作风建设,以教育、制度、手段规范干部行政行为,强化自律意识,学政策,懂法律,守法律,懂规矩,守规矩,解决作风上的问题,营造风清气正、务实干事的良好氛围。
通过学习,在如何优化发展环境上有这样的思考。作为油田分局来说,履行优化发展环境之责,要按照段喜中书记强调的那样,引导全体干部强化“三种意识”,即强化油田建市、油田兴市、油田强市的意识;强化油地一家、油地共荣的意识;强化服务油田、支持油田、反哺油田的意识。在油田分局打造一个良好的行政环境,做好服务油田的各项工作。
二、明确思路
一是专题调研,理清促进油田发展的思路和工作重点。通过大讨论活动、中心组学习、与油田法律事务部门座谈,对目前油田的发展状况及其在全市发展大局中居于的重要地位和发挥的重要作用进行调研,根据辖区集聚400多家油田企业和其他市场主体、建有8个职工生活社区和众多商业网点的实际情况,确定规范好辖区市场秩序以提供公平竞争环境、搞好优质服务以优化市场准入环境、强化消费维权以营造安全放心消费环境,全方位服务好油田发展的工作思路。
二是主动作为,服务市委市政府确定的发展大局。认真落实《**市工商局关于进一步发挥工商职能服务加快经济发展方式转变的意见》,在扶持油田企业发展上,做到“提前介入、政策引导、及时注册、跟踪服务”,优化市场准入平台;在提高服务质量上,采取行政指导方法,改进监督管理方式。指导企业正确实施商标战略,争创著名(驰名)商标,培育自主品牌,增强创新能力,促进经济发展方式转变。在维护油田职工合法权益上,着力推进12315“一会两站”工作,扩大消费维权覆盖面。同时,开展了3个监管执法专项行动,查处无照经营,打击商标侵权假冒行为,抽检食品质量,加强食品安全监管,着力规范市场秩序,净化消费环境。
三是优化作风,有效推动服务发展的各项工作。在开展创先争优活动中,倡导树立务实创新的思想作风和工作作风。要求干部养成善于从大局上看问题、想问题、立足实际解决问题的务实作风,做到开展监管工作,制定服务措施要有针对性,着眼于党委政府最关心的问题、人民群众最盼望解决的问题,考虑自己能做到什么、怎样才能做得更好。实行“一线工作法”,领导干部包点服务油田大项目建设,达到情况在一线准确掌握,工作在一线有效推进,问题在一线及时解决。
在物欲横流、道德滑坡严重的今天,党的群众路线教育活动犹如一股清风,吹入了人们的心中,吹开了人们心头的雾霾。
党的十八大中明确提出,应当围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。一直以来,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线,是我们党取得革命、建设和改革胜利的一大法宝。在新形势下,我们依然要坚持“从群众中来,到群众中去一切为了群众,一切依靠群众”的群众路线不动摇,开展党的群众路线教育实践活动,体现了与时俱进精神,顺应了群众期盼,是打造一支学习型、服务型、创新型党组织的必由之路,更是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。
2月24日,在丁香镇党委、政府的带领下,我们拉开了学习党的群众路线教育实践活动的序幕,教育实践活动以为民务实清正廉洁为主题,以贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,主要以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点,聚焦作风建设,强化正风肃纪,着力解决“四风”突出问题。当前,部分官员、党员干部思想上出现懈怠,工作上脱离群众,作风上出现腐败等,官本位思想严重,不注重体察民情、不善于尊重民意、不能够珍惜民力,形式主义、官僚主义、享乐主义突出,奢靡之风严重,严重损害党在人民群众中的形象,造成党群、干群关系的紧张。着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,有着必要性与紧迫性。
要始终保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,就需要我们认真学习贯彻党的群众路线教育实践活动,坚持严字当头、从实从真、查摆问题、整改落实,做到思想到位、措施到位、责任到位、整改到位,努力取得人民群众满意的实效。同时这也是为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。
作为新时代的一名大学生村官,更是作为一个时时与群众相依偎的党组织的基层工作者,我们应自觉加强自身政治修养和理论修养,牢固树立群众观点,摆正同人民群众的关系,始终与群众站在一起,成为真正尽心尽力为人民服务的人民公仆。我深切的感受到,只有先当村民,才能更好的当好村官。因此,在今后的工作和生活中,最重要要树立正确的世界观、人生观、价值观,这也正是坚定理想信念的“总开关”,用正确的思想武装头脑,自觉地提升拒腐防变的能力,加强自身党性修养。
此外,在以后的工作中,理当牢记党的群众路线的每一句话每一个字,理论联系实际,切实把自己的工作与广大人民群众紧密联系起来,同时自觉约束好自己的作风,认真贯彻落实这一路线,努力为西柏村多尽一份责任,多贡献一份力量。
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。医院作为窗口行业,涉及千家万户利益,牵动“社会神经”,关系改革发展全局,更要切实贯彻党的群众路线。近年来特别是在深入开展党的群众路线教育实践活动中,我作为医疗战线的一员认真贯彻落实中央要求部署特别是同志一系列重要讲话精神,立足行业实际,把握群众关切,努力做到办群众所需、让群众受益。
解决群众最关心的利益问题。卫生工作的一个显著特点,就是直接影响群众生活、直接面对基层群众。只有急群众之所急、忧群众之所忧、解群众之所难,想方设法为患者、为群众办实事好事,才能既做好工作、又让群众受益。当前,人民群众看病难、看病贵的问题比较突出,我国医改步入深水区和攻坚期。根据这一现实,我们要求广大卫生工作人员牢固树立群众观点、不断增强为民意识,着力解决群众最关心的利益问题。围绕让群众看得上病,健全基层医疗卫生服务体系;围绕让群众看得起病,坚持提高保障水平与控制医药费用“两手抓”,坚决把那些不该收的费用降下来;围绕让群众看得好病,在医务人员中深入开展“修医德、强医能、铸医魂”活动,不断提高其服务能力和水平。
加强与群众的沟通交流。在新形势下贯彻党的群众路线,一个重要方面就是善于做群众工作。从某种意义上说,卫生工作就是典型的群众工作。做好卫生工作,注重和善于与群众沟通交流十分重要。近年来,我国医患纠纷时有发生,有的甚至演变为暴力冲突,就与医患之间缺乏有效的沟通交流有很大关系。据统计,六成以上的医患纠纷并不是由技术和能力问题引起的,而是由沟通交流不够、产生误解隔阂造成的。如果那些可能引发纠纷的“小问题”、“小毛病”能得到及时应对,就不会酿成大祸。基于这种认识,我们建立了“辖区居民面对面随访制度”,对所有辖区居民开展以服务态度、服务技术、廉洁行医为主要内容的电话回访和随访,并要求做到“事事有着落、件件有回音”,促进了医患之间的沟通交流,减少了医患纠纷的发生。
在我们的生命中,有太多太多的`人让我们感动,值得我们去感激。我们的恩师,我们的挚友,我们的亲人………甚至是匆匆走过身旁的给了我们灿烂的微笑的陌生人。
感恩是中华民族传统美德,更是整个人类的一种精神美德。我们生活在这个世界上,时时都接受着社会的“恩赐”:父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、大自然的慷慨赐予……我们的生命、成长、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。“羔羊跪乳,乌鸦反哺”,动物尚且感恩,何况作为万物之灵的人类?感恩又是一种处世哲学,是一种良好的生活态度,你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有。可以说,常怀感恩之心,不仅是健康人格的基础,也是人生幸福的基础,更是和谐社会的需要。
我们感恩于给予了自己生命、哺育自己健康成长的父母,感恩于给了自己教诲、让自己增长知识的老师,感恩于给了自己友爱与情谊,使自己在漫漫的人生旅途中不再孤单的朋友,我们也应感恩于为我们提供工作机会、培养和造就自己、实现自身价值的学校。
具有一颗感恩的心首先应该具备以下几个:
(1)懂得珍惜,珍惜已有的,别等它失去才知可贵,譬如友情、爱情、生命。
(2)懂得宽容,宽容是一种胸怀,感恩的心便拥有这种胸怀。
(3)懂得奉献,象蜡烛给黑夜以光明,象绿叶给花朵以衬托。“予人玫瑰,手有余香”,感恩的心是温暖的,如冬日的阳光,驱散着寒冷,感恩的心在奉献中求得平和,在付出中感受安然。
学校今年开展的“感恩教育,让爱常在”活动,就是要培育和弘扬学校感恩文化。一个知道感恩、懂得感恩的人,才会时时怀揣着一颗感恩的心,去回报生活给予的一切。一个具有感恩文化的学校才会是一个有凝聚力、竞争力的学校。
教师应感恩学校给予了自己工作岗位,为自己提供了生存及生活的基本保障,更提供了实现自我、发展自我的舞台。“是态度而不是才能决定着你在生活中所达到的高度。”一个有着感恩之心的教师,会把对学校的感激转化为勤奋工作、刻苦学习、奉献社会的实际动力。一个有着感恩之心的教师,会执着而无私,博爱而善良,敬业而忠诚。能够常揣感恩之心去工作,那你一定会被学校接纳、被事业接纳、被成功接纳、被你的梦想接纳。
感恩是双向的。教师感恩于学校,学校也要感恩于教师的劳动创造和辛勤付出。教师与学校犹如船与船员,双方互为依靠,在搏击风浪中双赢共生。我们深知,作为建筑施工学校,学校广大教师长期在施工一线工作,抛家离子,无私地奉献着自己的心血、智慧和才华,为学校发展作出了巨大贡献。学校发展源于教师的努力,学校要感恩于教师,尽力为教师提供好的薪资福利,提供更大的发展空间,确保学校发展成果惠及广大教师。学校感恩教师,教师感恩学校,彼此间的沟通会更加融洽,彼此间会充满理解与包容,这不但成为建设和谐学校的基础,也必将成为学校又好又快发展的动力
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩的心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对别人也就会少一分挑剔而多一分欣赏!
能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反馈给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源,开展教育教学的实践研究……
在即将过去的一年中,我能结合,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
随着二期课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白:幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。每次的教育活动,我都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。
能坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作,及时将幼儿的在园情况反馈给家长,使每个家长安心工作。能积极开发利用海岛资源,开展教育教学的实践研究;能据据本班幼儿的实际情况,认真制定好各类计划,及时的记录好反馈信息;能深刻领会二期课改精神,并以新的课程观指导实践;能经常反思自己的教育行为,经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。
当然,在这过程中我不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的教学水平更上一层楼!回顾过去的一年,虽不曾有什么辉煌的成绩,但总是尽着自己的职责,在平凡的工作岗位上努力地工作着。工作中,我认真学习、二期课改的精神,树立以“儿童发展为本”的思想,把握好幼儿的年龄特点,遵循和精神,理论联系实际,充分尊重儿童身心发展的特点和规律,因地制宜地创设儿童发展的、积极的、支持的环境,注重师生互动、生生互动,促使每个孩子获得发展。
从事金融工作,服务百姓,联系群众,首先必须合规经营。“齐鲁银行特大诈骗案”再一次给银行从业人员敲响了警钟:诚实守信走天下,依法合规赢万家。合规是一种责任,是一种奉献精神,是基于对他人权益尊重、对自我负责的职业素养。合规经营既是银行工作者对于客户的庄严承诺,更是对于未来发展的自我基本设定。
20世纪初,有位美国人叫弗兰克,是我们的同行。他经过艰苦奋斗,用自己的积蓄开办了一家小银行,但一次银行遭抢劫,丢失了储户大笔存款,他也因此破产了。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”而他却说:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱”。偿还的代价是三十年的艰苦生活,当寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了”。这就是弗兰克精神:担当不是为了活着,活着必须担当,以自我言行,诠释职业精神,践行伟大生命。作家刘易斯说“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物”。所以,伟大的罗曼.罗兰先生曾告诫后人:一切责任的第一条:不要成为懦夫。
中华民族是勇于承担责任的民族。大禹治水“三过家门而不入”,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,范仲淹 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这就是责任,自古至今,从生到死,就这样沉甸甸地摆在我们面前。作为生命的载体,人,必须坚强的活着,活着就必须有所作为,以实现生命的价值。而在这一过程中,责任与痛苦便是伴随你我的忠实朋友。挺过了,柳暗花明又一村;放弃了,屋漏偏逢连夜雨。
合规,要守得住清廉,合规要懂得奉献。试问,一个人能够给历史,给子孙留下什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种大亮山精神!杨善洲,生前原任云南省保山地委领导,退休后本可以去昆明市颐养天年,但当他得知家乡大亮山因多年来乱砍乱伐,生态破坏、水土流失极其严重时,老杨毅然决定“要为百姓做几件实实在在的事情。”就为这句承诺,他在卸任后一头扎进了荒草丛生的大亮山,住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床,只希望给乡亲们再造山清水秀。担任林场负责人的20多年间,他带领工人植树造林7万多亩,林场林木覆盖率超过87%,修建18公里的林区公路,架设4公里多的输电线路,却从来没有伸手拿群众和国家的一针一线。人们说:“绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。60年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望”。
合规,是对岗位的坚守,在默默无闻中书写不平凡的人生。有这么个人,他平凡朴实的如同大山深处的一棵树,一块石头。他工作环境差,收入远不及我们,但却用自己20年的人生历程感动了世界,他就是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员王顺友,大家尊称他“世上最亲的邮递员”。在木里,这个地处四川凉山州西北角,地势险,平地少的少数民族地方,他过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里,用20年的跋涉飞雪传心。二十年,每年至少330天,在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行;二十年,步行26万公里,环绕地球六圈半;二十年,没延误一个班期,没丢失一封邮件,投递准确率100%。二十年来,路的尽头还是路,山的那边还是山。他没有豪言壮语,更没有闲言碎语,有的只是一个人,一匹马,一段世界邮政史上的传奇。
从他们身上,我们无不感受到一种品格,一种境界,这就是对国家、对人民、对事业的责任感,他们用行为诠释着“生命一分钟,敬业六十秒”的职业精神。
因为爱我们坚守,坚守只为获得更多的爱。肯定地讲,在这美丽而和谐的社会里,作为一名金融工作者,我们是幸福的,更是幸运的。胡杨在坚守,坚守那片缺雨少食,被视为生命的`“禁区”的荒漠之地。因为不毛的土地需要绿色来拯救。需要,就是胡杨的选择。今天,你我选择吴忠农商行,选择服务“三农”,无论在何种岗位,担当何种角色,既然选择了,就要有极强的合规经营意识,它是我们胜任工作必须具备的基本素质。在岗一日,尽责一天,勇于任事,敢于担当,不能在其位不谋其政,在岗位不在状态,不能在位不尽责,离任后指责。
一个时代有一个时代的使命,一代人有一代人的责任。爱因斯坦说:“因为我蔑视权威,所以命运惩罚我,使我自己也成为权威”。“无规矩不成方圆”,作为吴忠农商行的职工,我们必须清醒地认识到,目前我们的这个集体力量还非常小,有许多先天性的缺陷,与国有四大行等还无法抗衡,如果我们不想被市场淘汰,赢得尊重,赢得未来,则每个人必须“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,必须从“要我合规”向“我要合规”转变,用合规建设铸就黄河两岸金融安全区,“把吴忠农村商业银行打造成功能齐全、服务一流、内控严密、运营安全、管理规范、业绩优良的现代金融企业”,共同托起吴忠农商行人光辉灿烂的明天。
作为一名党员,我也在学习的过程中深刻体会到:群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
“要在全心全意为人民服务上取得实效”,实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部,在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求,也就是“全心全意为人民服务新要求”,虽然是老话题,但却赋予崭新的内涵,其新点、亮点和关键点,就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”,就是在国际国内新形势下,在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段,提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求,完全符合时代潮流、符合党心民心,符合人民群众的期待,富有新意、更有深意,鼓舞人心,令人振奋,吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角,吹响了建设和发展中国特色社会主义,实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角,具有极强鼓舞力、感染力和号召力,具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。
做好本职,服务群众,要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系,是当前加强和改进党的建设的重要内容,是推动科学发展、促进社会和谐的.内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献,积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面,是指导我们工作生活的行为准则。做好本职,服务群众。群众工作就是民情工作,基层工作就是民生工作。服务群众,要弄清楚群众要我们做什么,能为群众做什么,认识清楚,坚持群众路线,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,才能多为群众办好事、办实事。
在一个新时期中,认真的学习贯彻党的路线、方针和政策,只有做到真抓实干,务求实效,把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动、实际的效果、群众的利益,服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样,在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法,努力做好新时期下的工作。
近期,医院自上而下开展党的群众路线教育实践活动,“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,八十六年的实践启示我们,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
作为一名党员医务工作者,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断努力工作,边工作边学习,边学习边发展。努力提高自己的业务水平,掌握先进的护理技术,力争做先进护士的代表。加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与继续教育,在实践中提高自己的工作能力。增强创新意识,在工作和实践中与同事共同成长,在带教护士生的方面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。
然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生的立场及处境思考问题,把学生的意愿与发展需要摆在第一位。
最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为一名医务工作者,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕医院中心工作,以“一切以病人为中心”为宗旨,以推进护理科研与教学为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高护理技能,做到服务好病人,教育好护士生。
在前段时间,市商务局在国际大厦二楼会议室召开群众路线教育实践活动学习心得交流会和商务形势报告会,局机关全体同志及各县(市)区商务局主要负责同志参加了会议。
会上,商务局七个支部的党员代表利用PPT形式,进行了学习心得交流。有的围绕开展党的群众路线教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性,谈了自己的学习体会;有的结合招商引资、外经外资工作、市场秩序整治等工作实际,提出自己对群众路线教育实践活动的认识,表示要“一手抓学习、一手抓实践”。
在会议中,有的.围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,阐述了自己的群众观;还有的通过学习,提出“对群众有感情,干工作才有激情”的看法,给大家上了一堂很好的教育课。
会议还特别邀请省商务厅朱益民副厅长作了商务形势报告。他介绍了我省开放型经济的基本情况,总结了四点经验启示,从新趋势、新机遇、新要求三方面阐明了当前开放型经济的发展环境。
同时立足三个导向,提出自己关于推进商务领域改革创新的思考:
一是立足问题导向,找准短版,精准发力。
二是立足改革导向,注重统筹,协调推进。
三是立足创新导向,强化重点,主动作为。与会者反映,听了朱厅长的报告,进一步拓宽了视野,理清了思路,对新形势下如何开拓创新做好商务工作受益匪浅。
一张张微笑的面容,拉近了彼此间的距离,心与心之间多了一份理解和信赖。接下来的每一天,老师都是面带笑容,有耐心地,温柔而坚定地讲授着每一堂课。感谢我们三班的两位老师,是她们将自身的美德发扬了出来,唤醒了我们班所有学员埋藏于内心的美德,我们会像美德歌所唱的那样“让你的心对所有与你交往的人,都燃烧熊熊爱火”。我们会将爱带给身边的每一个人,带给我们的孩子,把他们的美德挖掘出来,去服务全人类。
通过学习我知道“美德在我心”课程是一个开放的发展的体系,从现实生活出发,贴近孩子的生活,具体要求细,训练内容实。本着从孩子生活实际出发的原则,将美德教育内容提炼、浓缩,筛选出“整洁、礼貌、温柔、责任感、诚实、帮助、团结、耐心、服从、快乐、慷慨、善良、勇气、和平、爱心、有爱、感恩、同情、服务”等十九种美德作为教育内容。每一种美德都有自己的引言,有引言歌曲,有相关的`美德歌曲(分为幼儿版和小学版)每一种美德都配有许多相关的故事。
每个美德教授需十个课时。让孩子们的美德能力得到连续地、逐步地发展。具体安排是这样的:
第一课.深化理解:采用视觉教材和提问的方式,向孩子绍所学的美德概念。
第二课.背诵引言:帮助孩子背诵相关的引言,以记忆美的名称和概念。
第三课.玩游戏:通过游戏和有趣的活动,让孩子亲身体验美德的概念,并在实践美德的过程中体会其对自身的影响。
第四课.阅读《美德在行动》:《美德在行动》丛书通过真实的生活图片和短文,在美德实践中介绍行为结果。给孩子读这些书也可以帮助他们发展在实践每个美德时所需要的具体语言技巧。
第五课.分类卡片:活动是挑选出一张孩子美德行为的照片,同时让孩子们进行讨论和角扮演。
第六课.歌曲:教孩子们唱传递美德信息、经过特别创作和挑选的歌曲,营造一个快乐的气氛并帮助他们长期记忆所学过的概念。
第七课.游戏:在游戏中向孩子们提出反思问题,来帮助他们理解美德在自己生活中的应用。
第八课.艺术活动:让孩子们参与到一个具有创造并简单的艺术活动中,以此帮助他们加强对课程主题或他们所背诵引言的理解。
第九课.自由绘画活动:邀请孩子在纸上创作绘画,描述出他们自己对美德的理解。这个创造的活动将帮助孩子回忆他们对美德概念及应用的理解。
第十课.巩固知识:巩固前九课所学知识,复习背诵的引言和歌曲,重述大家最喜欢的故事。也邀请孩子在小组里对他们所创造的作品进行描述,进一步深化他们对美德的切身理解和鼓励他们运用相关的语言。