总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？
我班参加这一次活动的人数是47人。我校为了弘扬传统美德，构建和谐校园，在这一个月举行了一系列“学雷锋”的活动：出板报、开主题班会、大规模的大清洁、慰问孤寡老人、慈善捐款等等。我校的三月学雷锋活动开展得有声有色，形成一股学雷锋热潮。在这次活动中收效甚好，为此，取得了一定的成绩。现将三月学雷锋活动总结如下：
3月19日下午，我班的三位同学（杨帆、林慧均、余秋健）积极参与校外的大清洁。这三位同学与其他班的同学及领导在黄连关地街道上清理果皮广告纸。不一会儿的功夫，地上的垃圾都被同学们清除了。而在校的其余同学都积极参加校内大清洁。全体同学们不怕累、不拍脏，把欢乐与美好留给他人，向人们展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。
3月22日，我班围绕主题——“学雷锋”开展了班会，对于这一项工作，我班开展得十分顺利，同学们也很积极回答，效果甚好。
3月23日上午，同学们为慰问孤寡老人都纷纷捐上物品(毛巾、杯子、牙刷、沐浴露、洗手液、纸巾、盆子、袜子、洗衣粉、刷子、蚊香、营养品等）。于3月22日下午，我班由班委会的的成员（罗妙红老师、杨帆、余秋健、陈嘉媚、林慧均、关楚梅）等人一同去慰问黄连敬老社区的孤寡老人。
3月23日，学校响应勒流街道举行的慈善捐款活动。同学们听到这消息后，都纷纷慷慨解囊，全班共捐款：360元：其中黄家健捐款50元；陈嘉媚捐款30元；余秋健捐款20元，还有捐10元5元不等。希望这一点点心意都能为社会上那些弱势群体出一份小小的心意。
这一个三月份，我们是过得如此的充实。三月雷锋月将要过去了，同学们学习雷锋精神还是如此热情、积极。雷锋精神依然在我校的每个角落绽放、开花结果。希望雷锋精神永存。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：
学校工作总结，为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，根据上级的布署与工作安排，我校积极开展各种学雷锋活动，把“学雷锋、树新风”与加强学校德育工作紧密结合起来。通过开展多种形式的活动，缅怀雷锋同志的先进事迹，学习雷锋的精神，激励学生争做新时代的雷锋传人。这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我校学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传：
在活动伊始，我校讨论制定了学雷锋活动方案，确定活动主题：弘扬雷锋精神，构建和谐校园，真正做到行动有计划安排有部署。提前出好了学雷锋的主题手抄报，张贴学习雷锋宣传挂图等，感悟雷锋精神在现代社会的`延续。一系列活动的开展，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动：
1、组织学雷锋国旗下讲话
学校在2月27日进行了“雷锋精神永存”为主题的国旗下讲话，向学生宣传雷锋生平事迹，引导少年儿童以雷锋叔叔为榜样，学习他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐；学习他“活着就是为了使别人过得更美好”，立志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；学习他处处以关心别人为重，热情帮助别人，为集体，为人民群众做了大量好事。
2、学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
利用校红领巾广播站，课间播放学雷锋歌曲，组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。在活动期间，每天的大课间、放学后的校园中都会响起“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”的歌声。学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会到雷锋的精神内涵。
3、开展义务扫街活动。
学校组织了部分学生到社坛村村道清扫垃圾，维护道路环境卫生，为村民营造了一个良好的生活环境。
4、各班举行学雷锋主题班队会。
低年级以“雷锋精神我知晓”为主题，中高年级以“今天这样学雷锋”为主题，通过讲雷锋故事、以雷锋为榜样，结合班级实际开展活动，让学生了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵。
5、进行学雷锋手抄报制作活动。
中高年级学生自主编排、设计、以学雷锋为主题，每人出了一期手抄报，学生们设计的手抄报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。
总之，我校的“学雷锋”活动开展得有声有色，达到了预期的效果，“雷锋精神，永放光芒”。相信同学们都会以雷锋为榜样，把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。
20xx年x月，xx小学组建了教师志愿者服务队，制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”，并认真开展了教师志愿者服务队活动。
一、组建队伍
学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者，他们分别是：x老师、xx老师、xxx老师等。
二、开展活动
教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题，开展了支教助学活动。利用节假日走访家庭，了解学生及家庭情况，帮扶慰问贫困生。把留守儿童作为重点对象，为留守儿童排忧解难。
教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题，开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时间，走上街头，进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。
教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题，开展了城乡环境综合整治活动。开展了环保志愿服务活动，经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，净化、美化校园及周边环境。在学生中开展了防灾减灾知识宣传。以校园环境建设为依托，积极参与了学校绿化带植树活动。
xx小学教师志愿者服务队才刚刚组建，活动内容、经验还不丰富。今后，学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设，努力弘扬志愿服务精神，让更多的'教师参与到志愿服务活动中来，促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化，让教师志愿者服务队 三月，是全国雷锋活动月，也是10机械三班服务院校师生，服务社会的季节。从身边的小事做起，从身边的人帮起，不求回报、服务社会的雷锋精神，五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。我们10机械三班也不例外，在本月雷锋活动中，我们紧紧围绕“雷锋在我身边，大爱遍布社会”这一主题，积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们久旱的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、活动主题：
我班从实际出发树立了“雷锋在我身边，大爱遍布社会”的主题，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。
二、活动具体工作：
1、观看雷锋同志相关视频，召开座谈会讨论雷锋精神的实质。期间大家都认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。这些都值得我们去学习。
2、组织人员积极对学院卫生，市区公共场所的卫生进行清理，去汽车站帮助往来行人运送行李，指引行人有序上车。在此过程中大家都乐此不疲、乐于奉献，锻炼了自己。
3、以漂流瓶、爱心信封，微博形式的形式传递雷锋精神，让更多的人参与到学习雷锋的行动之中。
榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待工作上的高度负责的精神都值得我们进一步学习，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学！
一、活动目的
为了纪念雷锋同志，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
20__年3月份
四、活动内容
1、在辅导员老师的指导下，利用（星期一）校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词55周年的宣传发动工作。
2、积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动，召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3、让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4、发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5、在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6. 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它鼓舞和激励了一代又一代青少年不断进步，茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境。我校把3月份作为学雷锋活动月，开展了丰富多彩的学雷锋活动，收到了良好的效果。
一、营造学雷锋氛围，体会雷锋精神
3月上旬，学校制定了学雷锋活动方案，确定了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题，召开了班主任、少先队会议，具体部署了学雷锋活动，少先队大队部通过升旗仪式，国旗下的讲话，号召全体同学向雷锋叔叔学习，掀起学雷锋的热潮。与此同时，还利用广播、黑板报、学唱雷锋歌曲等多种形式来宣传老一辈无产阶级革命家的题词，雷锋的光辉事迹，雷锋故事等。各班对学雷锋活动都有具体安排，都办了小报，召开了主题班会，开展了主题实践活动。通过活动营造了浓厚的学雷锋氛围，带领学生走近雷锋、了解雷锋的感人事迹，体会雷锋精神。
二、组织学雷锋活动，体验雷锋精神
学习雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动去体验雷锋精神，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。
三月十七日上午，三——六年级共有6个班深入隽水社区开展了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题活动，净化了城市，清扫了所在社区的街道，清除了隽水大道两旁花坛的垃圾，清除了卫生死角，培养了学生热爱社会公益事业的。良好道德品质，受到了干群的好评。
三月十七日中午，四年级学生在多媒体教室和远教室观看《雷锋》电影。
三月十七日下午，二年级同学到餐厅前花坛扯杂草。
三月十八日上午，学校组织部分学生带着水果、食品到县光荣院慰问孤寡老人，帮助老人打扫清洁卫生，听革命老军人讲战斗英雄的故事。
三月十八日下午，一年级的小朋友到校园附近花坛扯杂草。
三月十九日上午，五(1)班到学生公寓擦卫生墙、清洁楼道。
三月二十日上午，五(2)——五(6)班开展了讲“雷锋故事“的主题活动。
在整个活动中，部分班级积极主动，表现很好。如一（3）班利用雷锋画像向学生介绍雷锋事迹；五（2）班组织学生分小组讨论；六（2）班准备大量雷锋资料宣传雷锋事迹；四（1）班在观看雷锋电影后组织学生开展实践活动；四（4）班观看雷锋电影后布置学生呢个写读后感。但也有少数班级不按时完成宣传板报，不及时开展主题活动。
三、通过学雷锋实践，体现雷锋精神
通过这次活动，各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑不见了，学校面貌焕然一新，晨读，早读书声琅琅，好同学起了带头作用。在这些活动中，各班涌现了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。如四(3)班的金葛同学，拾到一条金项链，主动交还失主。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益，是为他人做好事、以助人为 今年的学雷锋活动月虽然已告一段落，同学们参加活动的热情、精神依然在我校每个角落绽放光芒，我们期盼每月都是学雷锋活动月，每日都是学雷锋活动日，每人都是小雷锋。在今后的学习和生活中，发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋的可贵精神，把雷锋精神这颗种子，深埋在各自心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根、发芽、开花、结果。
学雷锋活动，已� 我系团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团的领导下，结合自身实际，于20xx年3月20日组织我系学生开展了一次意义深刻的学雷锋活动，“清除校园白色垃圾，还我清洁校园”。
雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，映了和共产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的精华。学雷锋意思深刻，我们应该把这种精神传承下去，现将本次开展学雷锋活动做如下总结：
一、积极宣传，认真落实。
在接到学校团下达的有关文件精神之后，及时召开团总支各部正副部长会议和团总支全体会议，认真领会有关文件精神的'内容，积极展开讨论，听取家意见，最后确定活动方案。方案确定之后，在我校以海报、通知等多种渠道进行广泛宣传，会后积极从各班调查落实，确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织，调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人员参加校园保结活动，鉴于各部、各班参加党校培训人员多的情况，我系团总支灵活组织了各部、各班没有参加党校培训的同学，最后也达到比较理想的效果。
三、全面清理、不留白色垃圾。
在展开活动阶段，我系团总支本着全面清理的原则，对学校施工地段、食堂周围、桥上下进行了全面的清理。白色垃圾众多，清理的难度加，我系团总支选择难度较、面积较广、比较影响学校声誉的地段进行清理。最终，白色垃圾得到清理，校园环境得到了改善。
四、认真总结，改善组织形式。
在活动结束后，及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。总结工作是一个不容忽视的环节，对今后活动的开展起着重要作用。因此我系团总支重视活动的总结工作。
虽然活动的开展取得一些成绩，但从活动的组织开展中也暴露出一些不足：
(一)、学校的文件没有及时传达到各系团总支负责人手上，以致于导致各系团总支开展的工作与学校开展的工作产生，从而在准备上急促，没有把相应的工作安排到位，使团总认真组织的工作失去意义，造成学生对团总支意见较影响等。
(二)、组织安排时，多数同学积极性不高，造成活动开展比较零散。
发现这些不足，我系团总支将会提前到学校团了解工作，变被动为主动，将加强与学校团的联系，及时上报我系开展活动情况。同时加强与各班的联系，规范规章制度，提高团总支的凝聚力和向心力。
雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。同学们以班为单位，根据我校的活动方案，开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效。
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神
三月伊始，各班级积极响应学校号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋热潮。德育处通过国旗下的讲话、举行团支部活动、参观雷锋事迹展览、歌唱比赛等形式多样的活动带领学生走进雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。在寻找雷锋足迹，了解雷锋事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。有的帮老师提水，有的帮老师打扫卫生，有的主动给树浇水，有的帮老师打扫生活区。有的。主动帮扶留守学生，有的主动帮扶班级困难学生等。在这个月中，学校组织开展了“春到校园，美在三职”的清洁校园大行动，全体师生积极参与。学校还通过“手牵手”结对活动，让老师主动与困难学生牵手，在生活与学习上给困难学生以帮助。同时，学校还组织各班干部和部分学生干部清扫学校附近大马路以及清理社区垃圾志愿服务活动。学校还组织部分学生志愿者到云阳敬老院看望孤寡老人，不仅带了慰问品，还帮助老人打扫了卫生。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋精神是中华民族一笔宝贵的财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
通过本次系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。让雷锋精神永放光芒，让学校处处盛开雷锋之花！
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的。垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。
十分钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷锋的故事”的比赛活动，使同学们更进一步规范自己，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
各种丰富而有意义的活动在少先队员中进行着，晶莹的汗珠在同学们额头闪亮，同学们真正体验到了“学习雷锋，服务社区，创建和谐家园”的快乐。今后希望大家继续进行学雷锋行动，希望大家认识到学雷锋并不仅仅在于三月，要把奉献意识常驻心间，把助人行动化为自觉行为——时时处处细积极，人人皆是小雷锋。
3月27日早上，城关小学利用晨会时间召开了全校的学雷锋活动月总结大会，在会上，城关小学少先大队辅导员杨娟老师就雷锋精神以及我校在学雷锋活动月开展的一系列活动做了全面的。总结，全体同学在这个月中得到了锻炼，
在精神面貌、行为习惯、文明礼仪、关爱他人等方面都有了新的进步。最后，杨老师
三月里，春风暖人，万物复苏，大地地处是春意盎然的美丽景象。今年3月5日更是我们全国第50个学雷锋活动日，在这一天我们学校组织了同学们去敬老院慰问活动，大家在热情参与的同时还收到了良好的教育效果。
三月四日，温峤小学少先队辅导员李海红老师在全校同学面前宣读了学雷锋活动的倡议书。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“再小的善举也有一种温暖人心的力量”等朴素的语言感染了很多同学。在倡议书中，李老师建议全校同学在周六都用心地做一件好事，并让这一种雷锋精神与自己相伴一生。很多少先队员深受启发，在日记中记录了自己学雷锋的活动，记录了自己思想的成长。
同时，温峤小学少先队大队部还组织了部分队员来到温峤镇石景山庄看望了那里的老人们。孩子们精心挑选了老人们爱吃的食品，一路期待，兴匆匆地来到了石景山脚下。带来的几箱苹果比较笨重，孩子们却毫不犹豫地搬着它们上了山。
活动中在温暖的阳光下进行。孩子们给老人们送去了他们动听的歌声、整齐的诗朗诵、有趣的笑话等等。接着，孩子们还剥开了他们带上来的小面包，喂爷爷奶奶们吃。这时，又一个孩子提议：老师，我要给他们削苹果吃！他们用稚嫩的小手专注地削着苹果，小心地分成一小块一小块，再次送到爷爷奶奶嘴边。老人们乐得合不拢嘴。
接着，孩子们还饶有兴致地陪老人们晒起了太阳唠起了嗑。温馨的`场面让敬老院的工作人员们不由地感慨：这敬老院里好久没有这么热闹过了，孩子们太可爱了！
最后，孩子们还动手打扫起了敬老院小院子里的卫生，那认真劲跟小大人没啥两样。
这一次的活动让很多了孩子深有感触。老人们的生活很孤单，也很不容易。谁都是从青春年少过来的，谁都会有年华逝去的日子，不仅仅是在学雷锋日里，我们应该把尊老爱老的传统美德发扬光大。
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、宣传阶段(雷锋精神学习周)
1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《祝福母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福。
2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。
、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。
5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑵中队、五中队、三中队。
二、实施阶段(学习雷锋行动周)
1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段(学雷锋活动自我总结评比)
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
为更进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全校师生展开了形式纷繁的向雷锋学习活动，收获了不错的教育效果。根据通知精神和我校学生实际状况，本次活动分为三个阶段进行：宣传启动——实践体验——总结评比。现具体总结如下：
一、深入宣传，营造气氛
学校大队部制订了"学雷锋，六个一"的方案，做到行动有计划，安排有部署，3月x日早上由学校领导牵头学校少先队大队部部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；学校少先队透过校园广播、晨会等形式进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解；3月x日学校少先队大队部部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体少先队员进行宣传。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月x日起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的“小雷锋”。
3月x日我校四、五年级学生在老师的带领下，打扫村校道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿棍子夹，有的用手拾，呈现出用心踊跃的'学雷锋干劲。六年级x、x班清理了附近村庄的垃圾池，使村民有了一个干净整洁的生活环境；六年级x班全体师生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。
各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。高年级的同学能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无� 从小到大，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，处处能见到小雷锋。3月x日这天，全校共做好事达x件，参与做好事的学生达x人以上、其中表现最为突出的是六年级，其次是四、五年级。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却放射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！透过此次学雷锋活动月的开展，把增加班群众的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一齐，把学生的自我教育和实际行动结合在一齐，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更期望我们不光是在3月x日纪念雷锋，3月“学雷锋”，能这样做更期望全体少先队员能处处、时时把雷锋精神带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮忙别人的快乐。
雷锋精神需要代代相传，它是提升青少年思想道德素质的内在要求。根据团县委精神，结合现实情况及新时代对雷锋精神内涵解读的思想，学校计划举行“向雷锋同志学习，树立时代新风”活动月，其中包括以下具体形式的活动：
1、营造学雷锋的校园氛围
在活动期间，各班级针对学雷锋的主题制作黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校将学雷锋的宣传工作做得细致认真，更在校园广播中宣读倡议书，提倡向雷锋同志学习，还制作横幅标语贴在宣传栏，让学校充满学雷锋的学习氛围。
2、学习雷锋同志的钉子精神
雷锋做过很多感人的故事，学校各班级纷纷通过讲述雷锋的故事感受雷锋精神的利郎。一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。而在其他的课余时间，同学们针对学雷锋活动进行交流讨论，在讨论中，学生们彼此交流心得，教师也参与其中，进行必要的点拨，让学习活动真正深入学生的心灵。
3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民服务的精神值得我们每一个人学习，关注身边人的需要，走到需要帮助人的身边，是雷锋留给我们的印象。作为当代学生，也应该把向雷锋同志的学习从身边做起，于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动，学生更深刻的体会到了热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人，就得服务于社会，而服务精神是做好服务工作的内在要求，学生应该树立服务意识，随时准备为社会主义建设贡献力量。
4、鼓励学生创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛，学生更好地领会了雷锋精神，同学们积极参与学雷锋手抄报竞赛，他们的作品新颖独特，反映着孩子们的内心世界，让我们看到具体生动的关于雷锋精神的理解。
5、鼓励学生自主组织学习雷锋队伍，让学生们不仅在学校，而且在家庭、其他公共场合也能自觉进行集体或个人的学雷锋活动。
根据区教体局的要求，我校积极组织学生，开展了“学习雷锋，做美德少年”签名寄语活动，现将活动开展情况总结如下：
一、提高认识，明确目的
学校首先召开了全体教师会议，使全体教师从思想上明确本次网上签名寄语活动的重要意义，明确本次活动是“六一”节庆祝活动的。重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。要求各教师尤其是班主任组织学生利用信息技术课等时间认真、及时地参与本次活动。
二、认真组织学生参与活动
1、各班级首先举行了“学习雷锋，作美德少年”主题班会，要求每个学生都谈一谈向雷锋叔叔学习什么、在自己的学习、生活中应该如何去学习，怎样去做。并且要求每位学生都写出自已的心得寄语。
2、从5月25日起至6月15日，各班级组织学生充分利用信息技术课的时间，集体登录“中国文明网”或“央视网”，进行网上签名寄语活动，引导学生弘扬雷锋精神、做美德少年。
3、提倡、鼓励家里有电脑能上网的学生，自己抽时间登录“中国文明网”或“央视网”，以个人、小组或家庭等名义进行“网上签名活动”。
4、要求学生写出本次“网上签名活动”的心得体会，班级进行评选，每班选出“优秀活动心得”3—5篇上交教导处。
三、活动效果
1、活动期间，全校学生参与“网上签名寄语”达300余条，通过网上签名活动，学生们用朴实无华的语言，表达着自己的真挚情感，表达了自己的美好心愿。如：“雷锋叔叔，您虽然已经不在我们身边了，但是，您的精神将会永远留在我们心中，我们都要向您学习。”“雷锋叔叔永远年轻，永远在我心中，教我助人为乐、团结同学”……同学们把自己学雷锋的感想和体会写出来，通过网络传播出去，既帮助了他人，快乐了自己，又净化了网络环境。
2、多种形式的网上签名活动，弘扬了雷锋精神，引导学生注意“从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起”，以雷锋叔叔为榜样，身体力行心向党，爱劳动，有礼貌，做美德少年，对全校学生进行了一次深刻的教育。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了弘扬雷锋精神，根据校长室的部署及学校的工作安排，我校政教处、少先队组织的“3•5学雷锋”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。现将这次学雷锋活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传
3月初学校政教处和大队部就制订了“3•5学雷锋”志愿服务活动方案，做到活动有计划，安排有部署。3月份以来，学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语；3月4日学校利用国旗下讲话，围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传；少先大队利用橱窗向同学们展示雷锋生平简介、雷锋名言等内容；另外，学校少队部利用红领巾广播站，各中队能利用黑板报和主题班队会进行了唱学雷锋歌曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、雷锋歌曲人人唱，唱出新希望
为了进一步加强深化学雷锋的内涵，弘扬奋发向上、团结合作的主旋律，丰富学生的业余文化生活，创设良好的校园文化氛围，我校各个年级都在班会课，音乐课唱响雷锋歌曲，学生放开歌喉，虔心歌唱，唱出了豪情，唱出了气势，唱出了新希望。校园广播网也滚动播放雷锋歌曲，整个校园都沉浸在昂扬的旋律之中。
2、学雷锋神，续雷锋日记
各班开展“学雷锋、见行动”活动，三—六年级班主任安排学生利用周末时间续写雷锋日记，每班上交3篇交至政教处。学生用文字的方式记录自己在学雷锋过程中的点滴感受。
3、学生网上签名寄语表决心
学校除了安排信息老师利用信息课组织学生进行网上签名外，还要求各班主任布置学生在其家长的指导下进行网上签名，表达学生对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、践行雷锋精神的决心。
4、环保卫生大变样，校园处处更加靓
在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况，我们在3月份向全体学生发出“建设环保节约型校园”的倡议，安排了六年级植树，并组织学生清除卫生死角、彻底清扫校园。在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，校园卫生环境大有改观，更显靓丽。
5、主题班会聚人心，雷锋精神永不忘
3月12日下午最后一节课各班利用班队课以班级为单位开展了一次“学雷锋”主题班会活动，高唱学雷锋歌曲、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，培养学生道德情操，争做好事，做雷锋式的好少年。会后各及时将班会记录和学生的主题班会感受上交政教处。
6、互帮互助，情满校园
为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥学生的聪明才智，帮助学习和生活遇到困难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，开展互帮互助活动。
通过此次“3•5学雷锋”活动的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，雷锋精神得到了深化、升华。
3月27日早上，城关小学利用晨会时间召开了全校的学雷锋活动月总结大会，在会上，城关小学少先大队辅导员杨娟老师就雷锋精神以及我校在学雷锋活动月开展的一系列活动做了全面的总结，全体同学在这个月中得到了锻炼，在精神面貌、行为习惯、文明礼仪、关爱他人等方面都有了新的进步。最后，杨老师
时间如流水，转眼又是一年的三月份了。每年的3月5日宣传号召学雷锋，我们不仅要3月5日学雷锋，而且要天天、时时、事事学雷锋，把雷锋精神体现在我们的思想上，落实在我们的行动上。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！我们呢？望着这个充满爱的大家庭我们做了些什么？我们不必像烈士一样用自己的生命来捍卫自己的国家，也不必向雷锋一样用自己的钱来给妇女买票，只需要伸一下手帮助有困难的。同学，让我们的品德更上一层楼。
团结一致雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。“全心全意为人民服务”，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。在我们的生活中，一定要相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
身处美丽的校园，望着我们可爱的学生，同学们，让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位？是否关闭了走廊上的灯？是否在公交上为老弱孕妇让座？虽然这都是些小事，但是你做到了没有？如果没有，请像雷锋一样，为人民服务。
有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。这，就是雷锋精神。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。全班的同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
为了真正的。使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动，王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目，和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我相信，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
我是光荣xx人，我与xx同进步！3月4日至15日，xx小学开展了“我做XX新雷锋”主题教育活动。在开展活动的过程中，我们将日常行为规范教育、“赏识”教育和学雷锋活动紧密的结合起来，主要活动内容及效果如下：
活动一：雷锋是谁？
1、3月4日，大队部给同学们布置了“品读雷锋故事，学写读书心得”的任务。周末两天的时间里，同学们通过读书，查找网络资源等学习途径，阅读了雷锋故事并认真写下了自己的读后心得。
2、3月8日至15日的大拇指广播陆续播出了雷锋的一些生平事迹，让同学们更加了解雷锋精神是怎样的`一种精神。一部分同学的学习心得也在广播中陆续被播出，此举加大了学雷锋活动在校园的影响力，让雷锋精神入耳、入脑，入心。
活动二：我们怎样学雷锋？
1、3月11日，各班开展了学雷锋主题队会活动。同学们通过演讲雷锋故事、分享读书心得，讨论等形式，对雷锋精神进行更深入的学习和探讨。
2、3月7日的升旗仪式上，大队部发出“我做XX新雷锋”倡议：希望同学们做一名感恩小雷锋，用“三个一”，即一句感恩的话语，一点点小小的进步，一件力所能及的小事或一份小礼物，来传递自己的感恩之情。
3、各班出了一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。同学们用自己灵巧的双手描绘了一幅幅精美的黑板报，这些黑板报不仅宣传了雷锋精神，更是表达了同学们以雷锋为榜样的决心。
活动三：校园中的小雷锋！
1、3月13日的升旗仪式上，辅导员陈老师点名表彰了开学以来，在校园内捡到物品或钱财主动交到大队部的同学，同学们为集体中出现了“拾金不昧的小雷锋”感到无比的骄傲，现场欢呼声四起。
2、3月4日，学校接到“院士专家进校园”迎宾表演任务，鼓号队员们在老师的组织下刻苦训练。3月8日，鼓号队员们良好的精神面貌和娴熟的表演技巧获得了上级领导的好评。他们吃苦耐劳的品质，正是雷锋精神的真实写照。
3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷锋”倡议下，同学们纷纷用甜甜的问候、美丽的鲜花、亲手制作的贺卡等等礼物来表达自己的感恩之情。其中，最有特色的数五（2）班的xx同学，他为自己的妈妈写了一首“红发卡，蓝发卡”的小诗，让他的妈妈非常感动，也让我们感受到阵阵暖意。
本次学习雷锋活动参与面达到100%，同学们在阅读雷锋故事后都表示被雷锋乐于奉献，不计较得失的精神感动，纷纷写下自己的心得体会。很多家长也被孩子带动到学习雷锋的活动中，譬如，很多低年级学生家长给孩子讲雷锋的故事，与孩子分享自己的对雷锋精神的理解。既增进了父母与孩子的情感，也让家长有意识地教育孩子学雷锋，做雷锋式的小学生。
通过学雷锋系列活动的开展，校园里好人好事不断涌现，雷锋精神就像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。相信XX新雷锋精神会与校园中新种下的小树苗一齐生根、发芽，茁壮成长！
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
三月是每年一度的。学雷锋活动月。我们xx市一中为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。
一、首先，充分利用学雷锋活动月对青年团员开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过各班团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。
二、利用橱窗、板报等宣传阵地号召团员青年：参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。
三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。
活动一：绢织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。
活动二：3月6日，我校高一年级的部分学生组成志愿者分队，利用课余时间来到校外，分两路队伍，一路清除四明街上小广告及白色垃圾，另一路清扫四明街北段及文源路系段的垃圾。这次活动提高了学生环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。
活动三：3月19日上午志愿者小分队到公园进行了“环保游”。志愿者们有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。
最后，活动总结如下：
1、准备要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。
2、纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，志愿者都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。
3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。
总之，学雷锋活动月虽已结束，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程叶，不断改进、完善，争取做到更好。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。每年的三月，是我校的学雷锋活动月。月初，校团委作了“学雷锋活动”总动员，全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，在全校范围内开展了学雷锋活动。
3月5日是“学雷锋”�
3月12日，我校开展了“爱绿护绿”主题教育活动，在校团委组织下，带领我校小小志愿者组成的“绿色使者”志愿服务队去往东湖景区捡拾垃圾，践行爱绿护绿，争当绿色环保卫士。
3月16日，按照市政府“美丽雄关·万人清洁”全民爱国卫生行动的要求，我校教师志愿者一行15人前往黑山湖捡垃圾，顺利完成了清扫任务。
为大力弘扬助人为乐的美好品德，更好的宣传学校道德文化，3月21日下午，我校“赠人玫瑰，手有余香”道德讲堂活动在四楼会议室举行。期间，学生们学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》，诵读了“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”这一雷锋经典语录，许下了崇德向善、助人为乐的承诺。
3月30日下午4：30，我校党支部组织党员开展了志愿者服务活动，对校园中的树木进行了修剪和移植。
三月底，为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，表彰先进，树立典型，营造良好的校风，培养学生高尚的道德情操，校团委和学生处进行一次全校性的`“学雷锋之星”的评选活动，总计评选出40名“学雷锋之星”。
三月即使会过去，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，将等待来年的三月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精� 在这个春天，我们更加明白了学习雷锋精神是没有时间期限的，我们将无时无刻地学习雷锋的精神。