邀请函要符合礼仪文书的行文要求，追求事务与礼仪的完美结合。在当下社会，邀请函在活动中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对拟邀请函感到非常苦恼吧，
尊敬的___先生/女士：
公历__年__月__日，农历__年__月__日(星期_)是我女婿___女儿___举办结婚仪式，届时请准时参加___大酒店____楼宴会厅，敬候您的光临。
女方父母亲名字：___和___敬约晚上___：___，准时入席。
邀请人：___
20__年__月__日
敬爱的各位：
你们好！
在这阳光明媚的日子里，温柔漂亮的。xxx姑娘和宽容体贴的xxxx先生的爱情长跑宣告结束，在以后的日子里我们将会更加恩爱，因为我们就要正式结为夫妻啦！
请祝我们恩爱百年，长长久久！
婚礼定于xxx月xx日星期xx上午xxx点，在xxxx酒店举行。
请众位从今日开始攒钱！准备厚礼！
谢谢！
邀请人：
20xx年xx月xx日
_____先生（女士、小姐）：
结束了______年的感情长跑，我们将携手在近日举办婚礼，共同走进婚姻殿堂。在这___年里从最初的'青涩、懵懂，到后期的职责和担当，这都是我们感情之路所必要经历的事物，感情不仅仅是一种感情，一种热情，同时也让我们变得互相担当、互相信任。请允许我在公历______年______月______日（农历______年______月______日）向您撒一波狗粮，让您做我们婚礼典礼的见证人，恭候您的光临。
地点：______大酒店三楼宴会厅
______敬上
20______年______月______日
XX：
谨于公历20xx年XX月XX日XX县XX待客处举行婚礼，上午时30分、下午7时30分，恭候您携家人入席，XX、XX敬备薄酌恭候光临。
谨于公历20xx年XX月XX日XX市XX婚宴酒店举行婚礼，下午7时30分，恭候您携家人入席，XX、XX敬备薄酌恭候光临。
邀请人：xxx
20xx年xx月xx日
对培训讲师的心态，我有一点点自己的感悟。一般来说，我把讲师授课的心态分为两种。一种心态是把学员看成学生，把课程看成讲师要求学员学习的材料。在这样心态指导下，一般采取讲座的方式，讲师和学员基本没有互动，而只是讲师在上面讲课，在灌输；还有一种心态是把学员看成朋友，课程是一起学习的提纲。在这样心态的指导下，一般采取互动方式，学员参与到学习过程中来，讲师引导学员一同学习。如果是第一种心态，就是以讲师为中心，那幺授课方式就是讲述式；如果是第二种心态，就是以学员为中心，授课方式就是引导式。
具体用什幺心态来对待学员和课程，到底讲述式和引导式哪种更好呢？我认为企业能投资给学员来听课，学员一定是公司比较优秀的员工，他们在工作中一般都是独挡一面的骨干。他们平常在工作中习惯做领导，今天坐下来接受培训，他们的第一个念头是什幺？
学员的第一件事，就是评价讲师是不是有资格给他上课。其实站在学员的角度上来看，他们的时间都是宝贵的，要让他最有效也是合理的，所以学员评价的心态是很正常的。况且成人的学习是在过程中学习，不是你告诉他一个结果，他就可以学到的，他要自己体验、自己说出来，才是他真正学到了。所以从这两个角度上来看，讲师如果高调，以自己为中心，来给学员讲述，将非常危险，因为学员已经有“逆反心理”出现了，讲师所讲述的，将成为学员挑毛病的材料，而不是作为学习的材料，场上的气氛将比较沉闷、难堪。毕竟培训目的是达成公司要求，并让大多数学员都满意，从而在工作中改变一些行为和心态。所以要改变学员的行为，就一定要考虑学员的感受，只有让学员接受的培训才是真正有价值的。学员的能力并不比讲师差，可能针对某些问题的经验还更多，只不过平常都忙于工作，没有很多时间总结而已，培训就是帮助他们总结的一个过程。
而以学员为中心，将让平常就“飞扬跋扈”的学员感受到尊重，让他得到一点机会宣扬自己，当他宣扬自己了以后，可能发现讲师的分析，确实会对他有帮助，从而真正参与到课程中来。就成人来看，光靠给他讲述是没有什幺用处的，只有他自己体会到的东西，才真正是学到了的。在宣扬自己的观点以后，也才能学习到其它学员的观点。所以总的来看以学员为中心，比较有利于学习。先用引导的方式，然后还可以变成以讲师为中心来讲述，而以讲师为中心将很难转变为引导式，因为学员可能已经在抵触了，这将影响到整个培训的质量。
如果采用讲述的方式，就不能在课堂上很敏锐地把握住学员的需求，讲师就是在无的放失。而讲师讲述的一些东西，只能是僵死的教条和抽象的理论，因此讲述的方式一定会让学员感到枯燥和乏味，从而影响吸收的效果。这些东西学员在工作之余，其实都可以看到，没有必要在课堂上学习。如果学员连在课堂下面学习这些理论的热情和能力都没有，那幺这样的学员学习心态就不好，没有培养的价值。
其实引导的授课方式也要和讲述的方式结合起来，才能顺利完成培训。一般来说对于知识类的内容，如果学员没有接触过，不大可能通过引导的方式，让学员得出结论，用讲述的方式比较好；如果是心态和技能方面的内容，引导的方式可以让学员有更多的体会，而引发思考。
有人说引导方式是在混时间，呵呵。站在企业的角度上，这幺说也可以理解，毕竟企业花很多钱组织培训，企业都希望在很短的时间内，你能给他最多的东西，而不管这些东西，学员有没有学到。碰上这样的客户，也只好讲述了，没有办法。我认为如果引导到最后，讲师没有自己的观点，只是一味地用所谓的“授课技巧”来对付学员，那就是在混时间，我建议学员问他一下，“老师我们想听一下，你对这个事情的观点”，混时间的讲师一定会露马脚。而讲师有自己的观点，我就把他定义为好的培训讲师。一般来说，讲师的观点是在学员观点的基础上，深刻一点；或者区别于学员的观点，给一些新的角度，另类思维；实在没有新想法，也要有趣一点。
态度上要以学员为中心，备课也是这样。任何培训中，讲师备课都非常关键，好的准备是成功的一大半。不用说，企业请你上课，一定把你设定成了课程方面的专家，同时也是培训讲师，也就是讲师要扮演双重角色。那种认为自己只是培训引导者，不要非是某个行业或专业的专家，这个想法是站不住脚的，客户 讲师在授课以前要对课程内容进行充分的准备，做好自己的功课，成为课程的专家。
先生/女士：
谨定于20xx年公历4月5日(星期一)
农历三月初一日 为、举行婚礼敬备薄酒。
恭候光临xx大酒店，地址：延安中路1000号3楼xx厅
邀请人：
日期：
送呈____________先生（女士、小姐）台启：
谨定于________年（农）________月________日（公）________月________日星期________中午________时，为________先生与________女士于________酒店________厅举办婚宴。
恭请莅临！
送呈____________台启：
谨定于________年公历________月________日（星期________）农历________月________日为________、________举行婚礼。恭请________、________夫妇（或者写________携夫人、________携家眷）光临________大酒店。
邀请人：xxx
20xx年x月x日
送呈张三台启
谨定于20xx年公历4月5日（星期一）农历三月初一日为GG、MM举行婚礼恭请张三、李四夫妇（或者写张三携夫人、张三携家眷，李四与先生）光临XX大酒店敬邀
地点：延安中路1000号3楼XX厅
时间：下午18：00
敬爱的各位亲：
你们好！
在这阳光明媚的日子里，温柔漂亮的xxx姑娘和宽容体贴的xx先生的'爱情长跑宣告结束，在以后的日子里我们将会更加的恩爱，因为我们就要正式结为夫妻啦！
敬请祝我们恩爱百年，长长久久！
婚礼定于xx月xxx日星期xxx上午xx点，在xx酒店举行。
邀请人：xxx
20xx年xx月xx日