为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？
6月，气温火热而又充满温情，感恩的心油然产生。每每说到感恩，大家就会想到母亲，往往忽略了头上早已布满白丝的父亲。在爱面前，父爱显得那么无私，他是在母亲后面默默保护着这个家的英雄、骑士、港湾。
父爱如山，父子情深，父女情浓，有谁能说透其中的深沉与内涵……父爱是深沉的，这一份支撑。用心感受，用爱灌溉。为了让平时忙碌的爸爸有机会得到子女们的爱，给父亲留下一个难忘的记忆，波鸿汽车·北京现代4S店，展开全系车型及售后真情回馈活动，并准备了多款丰厚礼遇和专属金融方案供用户选择，并准备了丰富多彩的现场活动，陪伴爸爸度过一个感动而又温馨的假期，帮你把爱说出口。
感恩父亲节，6月15日，在这个圣神而温暖的日子，波鸿汽车·北京现代4S店针对广大用户，推出了一系列全系车型礼遇方案，更有精品区儿童安全座椅供您选购，售后更是前所未有强力钜惠：
购车方面：
朗动“世界杯前卫版”：购朗动任意车型送购置税哟！最高综合优惠6000元。
第八代索纳塔“世界杯限量版”：最高综合优惠6万元；
瑞纳/瑞奕“世界杯前锋版”：最高综合优惠1.4万元，特享北京现代青年才俊计划：按揭购车享受低首付零利息；
悦动“世界杯前卫版”：7.98万起，最高综合优惠2000元；
ix35“世界杯后卫版”：最高综合优惠2.8万元；
途胜“世界杯后卫版”：最高综合优惠4.2万元；
全新胜达“世界杯后卫版”：最高综合优惠1万元，置换特享5000元补贴；
名图：1.8L黄金排量新贵：现代名图，驱动新时代的中高级座驾！
售后方面：
一：凡到店的客户：
购买交强险+车损险+三者险+座位险+不计免赔的续保客户
1、商业险在3500元以上的客户
赠送基础保养一次（更换机油机滤）
2、商业险在3500以下的客户
赠送全车抛光打蜡一次或加58元升级为价值298元的原厂机油一桶（4L装）
二：大型免检活动：
1、凡到店车辆均享受免费32项检测及车辆室内杀菌消毒。
2、凡到店保养车辆，均赠送原车型空调滤芯一个并提供空调免费清洗。
3、凡保养客户均享受室内免费杀菌消毒。
三：延时服务正式启动：
本店售后延时服务正式启动，夜间时间最晚延时至2点。
四、折扣变现：
凡预约保养，维修到店客户尊享8折工时的同时，可以用折扣价充抵美容产品。
五：尊享空调格半价。
很多时候，思亲的字典里少了父亲的印象，岁月流逝，时间跃过，父亲用他如山的高大擎起“家”的大业，用他海一般的浩瀚承载着岁月的磨砺，而隐藏在他坚硬的外壳之下，是沉甸甸的深沉永久的“父爱”！关于报答，我们义不容辞。让我们伴着波鸿汽车·北京现代4S店的祝福，一起为父亲献礼！
活动目的：
有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的教师节即将到来，今年是第二十八个教师节。教师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们了解身边的老师，更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在教师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆祝节日！
活动目标：
1、知道XX年9月10日是第三十个教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。
2、能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。
活动主题：心目中的老师
活动内容：
一、各班活动详情：
1、语言：我的好老师(501)主要以诗歌形式，引导幼儿了解自己的老师，感受老师的辛劳。
2、综合：老师大发现(502)以调查表的形式，记录自己喜爱老师的各种信息。
3、音乐：每当我走到老师的窗前(503)通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感激之情。
4、综合：我爱我的老师(504) 引导幼儿了解教师节的由来，运用自己的方式庆祝老师节日快乐。
5、手工：感谢老师(505) 开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。
二、集体活动
每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。（形式请在周五到501班参照模板）
展示形式和时间：
1、 每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。
2、 各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。
人员分配：
1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班
3、整体打包报道：xx老师
为了深化课堂教学改革，扎实推进“有效课堂”活动的开展，全面了解常规课堂教学信息，尤其教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，及时发现教学过程中存在的问题，总结经验教训，并努力营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，不断提高教学水平及教育质量，特制定本活动方案。
一、听课评课活动领导小组
组 长：徐全玉
成 员：徐占武 燕书锋 周元刚 张玉刚 李明君
二、活动目标
1、全面落实教学常规管理制度，使每位任课教师精心准备、上好每一堂课，消除听课心理障碍，给自己一点压力，也给自己一点自信，让自己从此迈向成功。
2、使学校形成浓厚的互听互学的良好教研氛围，互相切磋、共同反思，在提高自我的同时提升学校的教学品味。
三、实施要求
1、保证听课数量，做好听课记录
按照常规检查细则要求，自20xx年年9月1日至11月18日，校长、副校长、每学期听课不少于15节，各学科任课教师听课不少于10节。听课人必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。
教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括：(1)、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；
(2)、教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；
(3)、各个教学环节的时间安排；
(4)、学生活动情况；
(5)、教学效果。
教学评点主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括：
(1)、教材处理与教学思路、目标；
(2)、教学重点、难点、关键；
(3)、课堂结构设计；
(4)、教学方法选择；
(5)、教学手段运用；
(6)、教学基本功；
(7)、教学思想。
2、完善听课形式，强化听课管理
听课的形式应该灵活多样，主要包括以下几种：
（1）独立听课。包括学校领导、任课教师随机到班听课；
（2）集体听课。学校组织校级观摩课、汇报课等；
（3）新教师与指导教师跟班听课；
（4）外校学习听课；
（5）观摩优质课堂教学录象课。
听课分为教师自主随机听课和学校统一安排听课两种。其中学校统一安排听课原则上教师本学期不少于1节，鼓励和倡导教师随机听课，教师自主随机听课原则上每人每周不少于1节。
教师自主随机听课的`班级由听课者课前随机选择。学校安排的听课由学校教导处统一安排，制定安排表，明确听课人和被听课人。
3、落实评课工作，提高评课质量
独立听课原则上当天听课当天评课，听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。集体听课（年级组或教研组活动）必须组织研讨和评课，每位听课者必须发言，并有专人作好记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的，评价后，评课教师还应认真填写好“评课记录表”，并上交教导处，教导处应及时细致的对各教师的评课记录进行审阅，对马虎了事，不认真对待的应重新填写。
四、活动考核
学校将随时抽查并定期检查每位教师听课记录情况，若发现听课评课记录弄虚作假、听课节数不足等情况将取消期末个人评优资格，并在全校进行通报批评。
大码头镇高杨联合小学
20xx年 年 9月
健康活动：情绪温度计
南京市实验幼儿园 周晓兰
活动目标：
1． 对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。
2． 懂得保持良好的情绪对身体的好处。
活动准备：
1． 气温温度计一个
2． 脸谱图：兴奋、高兴、伤心。
3． 可调式情绪温度计若干。
4． 磁带：《快乐舞》、《小熊的葬礼》音乐
活动过程：
1． 提问：“气温的变化用什么表示？”教师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。
2． 认识情绪，知道人的情绪也会变化。
（1） 请幼儿分别欣赏《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己的情绪的变化。
（2） 出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心，让幼儿说说自己有没有过这样的情绪。
（3） 认识情绪温度计：知道情绪同气温一样会变化，可以用情绪温度计来记录自己的情绪。
① 幼儿操作自己的情绪温度计，并同旁边的'幼儿说一说自己的情绪。
② 请个别幼儿把自己的情绪温度计给大家看，猜一猜他的情绪是怎样？使幼儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己的情绪，也可以了解别人现在的情绪。
3． 通过故事，了解情绪对健康的影响。
（1） 提问：“你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服，对身体最有益。
（2） 讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，让幼儿懂得过分高兴和过分伤心对身体不利，最让人舒服、最利于健康的情绪就是“高兴”鼓励幼儿平时用情绪温度计记录自己的情绪，让自己天天都有“高兴、开心”的情绪，这样本另会学得更好，身体会更健康。
为响应世界自然基金会（WWF）推行的全球环保活动及集团公司节能减排的号召，并结合绿色饭店环保健康安全理念，坚持绿色管理，倡导绿色消费，公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化实施自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。并借助“地球一小时活动”使更多人关注首都机场宾馆，扩大知名度。具体活动方案如下：
一、活动主题：
“为”蓝生活，我做绿v客，环保七选一，每周一起来
二、活动口号：
节能“1+1”，你我齐参与
三、活动时间：
20xx年03月19日
四、活动简介：
“地球一小时”活动将邀请当天到店的顾客参与，在签名板上签名，对内部员工进行宣传；当晚20：30—21：30期间，熄灭宾馆大堂、楼层、餐厅部分区域灯光，向顾客赠送防霾口罩。
五、活动安排：
（一）前期宣传
1、网络宣传：宾馆网站图文宣传
2、LED的显示屏：播放WWF官方视频、【国门旅业】
3、值班经理电脑：播放WWF官方视频、【国门旅业】
4、宣传材料：宣传海报3张（2张大的贴在大堂的柱子上、1张小的放在前台的桌子上）
5、制作倡议书向员工宣传环保理念
（二）活动期间：20：30—21：30
1、关闭大堂6组水晶灯，保留原有筒灯照明。客房每个楼层通道照明进行部分关闭，客房楼道内保证安全照明。
2、为在此期间入住和离店的顾客发放防雾霾口罩。
（二）活动要求
1、各部门要将地球一小时活动传达到每位员工，做好员工宣传；
2、业务发展部制作活动展板、宣传海报及大堂LED屏幕的宣传文稿，对活动进行总结；
3、前厅部负责对办理入住手续的客人进行宣传；
4、综合保障部派专人负责对公关区域的灯光控制维护；
5、客务部在每层服务台派专人值班，确保活动顺利进行；
6、保卫部加强巡查，负责维护公关秩序；
7、综合办公室负责对参与活动的客人拍照留念并对活动进行宣传报道；
8、财务部负责采购雾霾口罩；
9、质量部负责整个活动的质量监督。
一、策划背景及社会环境分析
针对全球探险旅游的日益快速发展，受越来越多喜爱户外活动群体的青睐，特将推出新的极具刺激性和挑战性的“飘越珠峰”的探险活动项目。
自1991年11月21日，两个巨大的热气球成功飘越珠峰，实现了人类首次热气球飘越世界最高峰的壮举以来，我国在此方面已积累了足够的经验和技术，以确保飘越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，无数银白色的山峰冲出浩瀚的云层，壮观的景象和征服世界第一高峰的欲望挑战，将
热气球行程将是由尼泊尔境内的戈焦大本营起飞，然后进入印度洋季风气流，路程约为两个小时，终点在海拔8400米的马卡鲁山北侧。（其他线路可另行实际考察）
远离危险是任何生物的本能，对于人类来说，飞翔无疑是极具冒险的举动。然而，人类依然热爱飞翔，因为梦想是决定我们生活高度的力量。寻梦的过程是对生命的一种挑战，灾难或许能折断你的翅膀，但是，精神却永不跪倒。放飞梦想，我心飞翔。飘越珠峰，谁人能挡！
二、策划对象(目标人群)
由于这项活动整个过程的花费是比较大的，而且又是一项充满新奇和不可知危险因素的过程，所以此项目策划的市场对象暂定为有一定收入，且热爱探险和挑战的人群。收入较低，但热爱户外活动的人群则定为边缘市场和潜在市场。另，此项活动具有一定的危险性，不
符合身体条件的人群则不将其归为市场对象，若是能解决活动过程中的不可测的危险因素，则可将收入较高，但身体状况不太好或高于一定年龄阶段的老年人纳入市场对象的范围内。
三、策划市场环境分析
据调查可知，目前全国还很少有此类活动的开发迹象，如果能及时克服困难，先于其他旅游企业和热气球公司推出此项活动，将非常有利于我们抢占市场先机，获得开发和举办的主动权。在所有的景观景点中，珠峰无疑是最能吸引人眼球的一处。在改革开放这些年旅游业的快速发展后，普通的景点已基本被开发一空，旅游处女地已很难找到。因此，将旅游业的开发转移到空中无疑具有很大的空间（此项措施可根据各景点的具体情况来决定是否开发空中旅游市场）。这是一项基本处于空白的旅游市场，其所潜在的市场无疑是无比巨大的，谁能抢占此先机进驻，无疑将会占据极其巨大先入优势，并且主导这片市场的发展。
四、策划目标群体
此策划的目标就是填补这片旅游市场的空白，吸引具有战略性长远眼光的投资人，满足越来越多的户外旅游探险爱好者得需求，开发更具挑战性的探险项目，丰富人们的业余生活。给所有有梦想的人一双能够飞翔的翅膀，飞越珠峰。
五、策划假设
现假设此活动已有某公司开发，并在全国其他合作景点中也有热气球高空旅游项目。此公司与尼泊尔当地某旅游公司共同开发合作，
双方达成某合作意向，并已经两国政府同意。
六、策划大概内容：
1、在全国各大城市设立报名点，现场交报名费20xx元，路费自理，到西藏后在缴费3000元。
2、按到达西藏的报名时间为准，每十人一队，乘坐一个热气球，每个热气球配飞行员两名，讲解员一名，安保员一名，没人临时配紧急降落伞一套。
3、在游客前往尼泊尔，并进行一天的高空热气球安全培训，之后将开始热气球飘越行动。
4、珠峰飘越开始，途中设立多处观察站点，以确保热气球飞行的方向及安全等诸多问题，地面与空中随时保持联系。
5、热气球安全到达西藏后，将有旅游公司颁发“珠峰挑战者”称号。
策划人姓名：
学号：20xx3210127
为了深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导广大党员干部牢固树立立党为公、执政为民意识，养成自强、厚德、崇俭、尚义、明礼、报国、尽孝等文明理念，自觉“修身律己、做文明人”，根据县文明办要求，结合档案工作实际，就推进我局“机关道德讲堂”建设，制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全体机关事业单位工作人员思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，为陕县建设成果提供思想保证和道德支撑。
二、活动目标
加强全体机关事业单位工作人员着力社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进档案干部职工队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、人民满意的档案队伍。具体为：
(一）党性观念有新增强。进一步加深机关事业单位工
活动方案【精选23篇】
（二）职业道德有新提高。机关道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设“道德讲堂”进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。
（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标，努力是行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，真正是建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动机关各项工作上。
（四）机关形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，是遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全体机关事业单位工作人员的自觉行动，是"讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立机关事业单位工作人员良好的社会形象。
三、主要内容
“道德讲堂”建设以“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德）为主要内容(①社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等； ②职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等；③家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；④个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等)，突出“五类”（诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐）先进典型，广泛宣讲身边涌现的体现优秀品德的`事迹。同时结合历史文化传承，讲授中华经典及优秀传统文化等。
四、建设标准、形式和流程
（一）场所标准化。依托局二楼会议室，按照形成一套规范有序的管理机制；建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍；选树一批道德模范、身边好人等来自群众、事迹感人的道德建设先进人物；设计一个统一的讲堂标识；固定一个适宜的活动场所；建立一份完整的讲堂资料档案；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围“八个一”的建设标准，打
造出特点突出、成效明显的示范讲堂，高标准开展好道德讲堂活动，每次活动要让群众广泛知晓，愿意听，主动来，参与者有所感悟、受到教育、得到提高。
(二)形式多样化。“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。
我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质；
我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的好人好事，展示道德智慧，传播道德力量；
我议：以讨论、总结、点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；
我选：以群众推荐、评选等形式，由群众发现、评选身边的先进道德人物、凡人善举；
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众认知、接受先进人物的优秀品质，见贤思齐，转化为行为。
(三)流程规范化。道德讲堂”要形成规范性流程，按
照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“六个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。即
“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首有关道德建设的主题歌曲；“看一部短片”：围绕主题，组织群众看一部道德建设先进人物事迹的短片；“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录和道德格言；“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪和中华民族传统礼仪知识；“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一个承诺”：全体或个人根据自身情况主动做出道德承诺；“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自我境界；“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福。
(四）活动常态化。结合实际，利用学习、会议、培训等时机，让一般党员、干部、群众走上讲台，讲身边人、讲身边事、讲自己事。局道德讲堂将定期不定期开展活动，每次都有明确主题，实现讲堂的经常化运作。
(四）管理制度化。建立完善“道德讲堂”的组织领导、信息公开、考勤管理、资料留存、考核激励等日常管理制度，按照有具体活动计划、有明确活动主题、有开展活动记录、有固定活动时间、有活动图文音像归档资料的要求，开展好每次活动。
五、工作要求
（一）加强组织领导，形成责任体系。为便于统筹道德讲堂活动开展，确保活动取得成效，成立局“道德讲堂”活动领导小组。局长 任组长，副局长 为副组长，主任由 兼任，统筹指导道德讲堂建设，具体负责日常活动的组织实施工作。
（三）加强督促检查，务求工作实效。“道德大讲堂”建设是推进机关作风建设和促进社会文明和谐的重要内容，全局各科室、单位和全体同志，一定要积极投入、自觉参与。局文明办将对各科室、单位参与活动情况进行检查考核，考核情况将作为机关工作人员评优考核的依据之一。
（四）强化舆论宣传，扩大社会影响。利用各种宣传载体大力宣传本单位“道德讲堂”建设，努力扩大影响、形成声势、营造氛围。在机关营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。
一、活动背景：
20xx年春节快到了。今天，许多人衣食无忧。一些特殊家庭因为各种灾难和不幸，只能在贫困、困苦、无助和痛苦中挣扎、、、有一些曾经经营服装鞋帽的有爱心的人，后� 一次偶然的机会，他们加入了盐城爱心协会，于是他们决定把。
二、活动的目的
1、通过不断的义卖志愿者，给贫困的残疾家庭真正的帮助和温暖。
2、通过这次活动，我们可以实现奉献精神和幸福，让更多的人加入社会责任的行列。
3、慈善是一种传统美德，是人类文明的体现。行善积德，善用善款，从而最大限度地发挥慈善行为的效用，促进民间爱心的可持续发展。
三、活动主题：
真情慈善义卖助残
四、活动主办方：
盐城爱心协会、水院青年协会、水院晨雨先锋
五、活动支持单位：
永安残联、永安城建大队、永安永辉超市、永安于颖馆
六、活动主办方：
三生(中国)永安服务中心
七、活动时间：
从23号开始，每周六周日上午，直到衣服售完为止
八、地点：
永安颜群小区于颖馆入口、永安豪门御景永辉超市入口
九、活动流程
1、前期安排：爱心协会志愿者整理、统计、登记衣服鞋子数量，制作宣传海报，安排具体工作。
2、活动流程：水院青协、爱心协会志愿者负责嘉杰超市门口义卖，水院晨雨先锋、爱心协会志愿者负责永辉超市门口义卖。每次慈善义卖的结果都是公开透明的。
3、活动结束：慈善义卖总额不足6600元的，用于春节期间购买年货，走访爱心协会常年关注的21户残疾人和贫困家庭。如果多了，以后会作为慈善基金支持贫困家庭。
十、活动延伸：
我们欢迎更多认同我们爱的。理念的单位和个人，以不同的形式赞助和支持本次活动。我们赞扬并感谢您，但我们从不强调商业目的，也不考虑商业因素。一定要坚持纯爱公益的原则！同时，我郑重承诺，不会让这次活动成为任何单位或个人的负担！
十一、活动的意义
1、让每个人都觉得身边有很多人需要帮助，让我们处处充满爱。
2、让大家更清楚地知道，爱是一种纯粹的本能，是一种高尚的情操，是人类最宝贵的财富，应该延续、传播、发扬。
3、让大家认识到，爱情有神奇的力量，可以点燃希望，可以提升人类福祉，可以让人更加和谐、真诚、亲密。
中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我班决定开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。（还可选择其他歌曲）
4、写一封感恩的信
给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句（段）感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
本学期教师说课活动仍然继续进行，按照上学期说课的程序加以改良，搜寻规律，变为循序渐进的一个熟悉进步的过程，教师说课活动方案。
本学期主要采取了以下步骤予以进行：
1、教师说学期教材
说学期教材部分置于开学阶段，目的就是让就是要让教师在学期之初就能将整个学期的知识做到胸有成竹，能在以后的教学者把握更好的方向，做到前后相互关联，最大限度的提高教学效率。
2、教师说单元教材
本部分在学期教材之后，是对上部分的细化，使得教学过程变得更加细腻，增强对教材的细致把握，但同时扔不失单元整体的观点。
3、教师说课时教材
说课时教材是在单元教材之后，具体到某一课时的说课。是最直接的课堂实施前提，能让教师在说课时教材的过程中，感受课堂的教学，改善课堂的教学。
本学期的实施方式：
定时间、定地点，现场抽选人员的方式进行。隔周四晚6:00——9:00为学校说课师训的时间，地点固定在锐新楼四楼多媒体教室。每次说课时，都是在三个年级中现场抽取人员进行说课。这样的做法能大大增强教师准备的参与度，不
每次活动一般坚持党员优先说课，做好表率作用。
过程材料：
9月28日，我们率先在党员中抽取了高虹、邓丽丽、戴璐璐三位年轻党员进行说课，三位教师先后上台，分别展示了自己的说课过程，得到了老师们的精彩评价，使得全体参训教师受益匪浅。
20xx年9月28日东明中学举行了青年教师说课培训，其中有初一级部的数学教师戴老师、初二级部历史教师邓老师、初三级部英语教师高老师四位老师进行了示范说课。我听了三位老师的说课有很大的收获。下面分别讲述自己的收获：
戴老师利用多媒体展示出初一数学教材的知识网络图，条理清晰，学情分析到位，很清楚的把握了学生的认知水平与逻辑推理能力，整册教材重难点明确，突破难点的方法灵活多变。
邓老师的说教材整个过程思路清晰，带着我们在历史的长河中遨游了一番，整个过程环环相扣，层层递进，每一章的知识点都很清晰，重难点以及如何突破难点把握到位。
高老师的说教材更是别出心裁，高老师把初三的教材大到整个学期小到每个模块，每节新单词、每个新语法，高老师都讲得条条是道，很详实。无论从学情把握还是重难点的突破，高老师都整理的那么认真仔细，非常值得我学习。
作为一名青年教师，我不仅要熟悉、研究、上好自己的课，还需要多听听一些经验丰富的老师上的课，让自己快速提升。
听了三位老师的说课之后，颇受震动，收益不小。
一、教材熟悉，脉络明确
戴老师展示出初一数学的。知识网络图，条理清晰，从学生的认知水平与逻辑推理能力出发，熟练的把握教材，明确重难点，并方法多样的突破难点。
邓老师如导游一般引领着我们在历史的长河中漫溯，层层递进，思路清晰，可见对教材的把握已经十分到位。
高老师的说课令人钦佩，初三教材的每一部分内容她如数家珍，而且对教材的把握上她令在座的每一位教师为之折服。
二、吸取精华，锻炼提高
我们在说课的时候，要努力学习别人的长处，比如戴老师、邓老师清晰的说课思路，高老师把握教材的能力，规划方案《教师说课活动方案》。说课要注意能力目标，注重过程与方法目标，像易错点，易混点，遗漏点的分析，突破的措施是什么。语文教材也是如此，把握每一单元每一课的特点，认识到自己要教给学生什么，学生需要的是什么。将教材有机整合，心中有教材，回馈给广大学生。
9月28日东明中学各教研组教师在锐新楼四楼多媒体教室进行说教材的培训。三位老师分别是初一级部的数学教师戴璐璐老师、初二级部历史教师邓丽丽老师、初三级部英语教师高红老师，给我的感触很深。
戴老师对本册框架进行了分类整合，对教学目标有清楚的认识，清楚地把握了重难点，对学生的认知水平与逻辑推理能力有清楚的分析，但在关键点、易错点、易漏点、易混点的突破方法上尚需深入的研究。
邓老师对教材整个过程思路清晰，过程条理清楚，知识点把握地全面准确，重难点以及如何突破难点把握到位。整个叙述稍显平淡。
高老师对教材知识非常熟悉，对每个模块及环节的解释清晰全面，对重难点、易错、易漏易混点说得明白详细。在板书上略显不足。
通过这次说课培训，不仅使得说课教师有很大提高，而且每一个听课教师也清楚了说教材流程，认识到备课的思路，体会到教学准备的作用和方法。说教材不仅仅是把教材中每章的内容解释清楚，更主要的是如何来利用教材进行教学，如何利用教学来进行教育，如何利用教育来培养学生。这就需要先整册教材章节与章节之间的联系理顺，找出教材的一系列重点、关键点、易错易漏易混点，并找到突破的好办法，利用教学过程培养学生的知识，能力和情感。
一、时间：
20xx年12月11日早晨7：30
二、地点：
学校升旗广场
三、开幕式程序：
1、主持人宣布学校第24届秋季田径运动会开幕（学校领导，行政干部主席台就座，全体学生按升旗仪式队伍在球场集合。）
2、学校领导致辞。
3、裁判员代表宣誓。（常刚健）
4、运动员代表宣誓。（田径队队员）
5、教育处宣布校运会体育道德风尚班级的评比条件。
6、总裁判长宣布田径运动会比赛时间安排。
7、主持人宣布开幕式结束，宣布上午第一项：全校各班晨跑活动展示及比赛开始。
一、活动主题
“让公德心住进你我心里”，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，培养学生社会公德心，做一个新世纪讲文明守公德的青园学子。
二、活动目的
“我有公德心吗？”针对同学们中存在的一些不良现象，如：不爱惜公共物品、随手扔垃圾、随地吐痰、上课说小话打搅他人等行为，展开"让公德心住进你我心里"的主题班会，旨在通过本次活动，使同学们了解遵守社会公德的的重要性，了解公德心缺失的危害，并帮助同学们熟悉自己的不良行为并改正，让公德心住进每个人的心里。
三、组织情势
多媒体、讨论、诗朗诵
四、课前预备
在网络或书本上了解有关社会公德的资料， 搜集一些平常学习生活中缺少社会公德心的事例和富有公德心的言语行为，并在班会课上讨论。
五、活动时间
20xx年12月9日下午班会课
六、活动安排
（一）组织全班学习社会公德基本内容，使学生了解遵守社会公德的的重要性。
（二）多媒体展现观看拍摄的不讲公德的`行为图片，组织讨论：从这些照片中，你知道了甚么？生活中还有哪些使人深恶痛绝行为？让学生了解公德心缺失的危害，帮助同学们熟悉自己的不良行为并改正。同时展现整洁的校园视频，希望同学们共同努力，修建更加整洁宁静、健康奋进的青园小学。
（三）全体同学宣誓：“爱国遵法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长， 刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”并组织全体同学进行“小学生社会公德调查问卷”，让公德心住进每个人心里。
七、活动总结：
请李老师对此次班会做总结。
伊犁哈萨克自治州教育学会，各地、州、市教育学会及各地、州、市中学历史教学研究会：
为庆祝中华人民共和国成立67周年暨xx和平解放67周年，纪念中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年，教育和引导广大中学生与时代同步伐，与祖国同命运，加强民族团结，与分裂势力做斗争，经自治区教育厅批准，xx教育学会中学历史学科研究会决定举办xx中学生“爱祖国、爱xx，民族团结一家亲”历史短剧大赛活动。具体安排如下：
一、参赛对象及方式
1.参赛对象为初、高中在校学生，参赛学生比例按本校学生总人数的10%～15%确定。（各地因情确定具体比例）
2.大赛分初中、高中两组进行；笔试为闭卷考试，时间：100分钟，满分：100分；短剧大赛为录像比赛。
二、竞赛组织办法
1.竞赛由各地（州、市）教研室或中学历史学科研究会统一报名、考试。
2.竞赛分为两个阶段：
第一阶段：20xx年11月13日，由各地州教研室及各地州中学历史学科研究会组织本地学生进行笔试竞赛。
第二阶段：20xx年12月16日前，在笔试的基础上，各地推荐2-4幕历史短剧（录制为光盘）参加短剧大赛。
3.第一阶段竞赛试卷由xx中学历史学科研究会秘书处负责印制、寄（分）发。各级教研室、中学历史教学研究会收到试卷后应采取相关措施，做好试卷的。保密工作。
4.竞赛的全过程要认真严肃，单人单桌考试，保证做到公正准确。如有弄虚作假，一经查明，将公开严肃处理。
5.考后必须立即阅卷，各考点将获奖考生的成绩单发至xx中学历史学科研究会秘书处。
三、奖励办法
1.大赛笔试阶段分设初中、高中组一、二、三等奖，获奖学生比例为参赛学生总人数的15%，其中一、二、三等奖比例各为获奖学生总人数的20%、40%、40%。不同年级请分别计算。
2.大赛设优秀指导教师一、二、三等奖，其中一、二、三等奖比例分别为获奖教师总人数的20%、40%、40%。优秀指导教师将颁发荣誉证书。
3.短剧大赛阶段设团体一、二、三等奖。
四、竞赛知识范围及考试形式
1.初中、高中现行历史教材相关内容。（用当地学生所学教材复习即可）
2.初中、高中现行教材中有关民族团结的相关内容。
3.义务教育课程标准地方教材（试用）《xx地方历史篇》。
4.《xx中学生“爱祖国、爱xx，民族团结一家亲”历史知识竞赛助学读本》（初中分册、高中分册）。
5.竞赛试卷分为初中卷、高中卷；试题分为选择题、非选择题。
五、竞赛活动时间安排
20xx年10月8日—10月15日报名、交报名费
11月13日（星期天）
上午10：30—12：10（北京时间）竞赛（笔试）
13日下午评卷
11月14—18日上报获奖教师、学生名单
12月24日短剧大赛
12月底颁发荣誉证书
六、有关事宜
1.报名费每人8元，其中5元留当地用于组织考试、评卷等工作，3元交xx教育学会中学历史学科研究会。报名费请汇入：
户名：xx维吾尔自治区教育学会
开户行：xx银行银谷支行
行号：xx帐号：xx
备注：
（1）历史竞赛（汉文）或：历史竞赛（维文）
（2）汇款单位全称、参赛人数
2.各地报名、交报名费、考试、评卷、上报成绩及获奖师生名单等工作务必按规定时间进行。
联系方式：邮编：xx
联系人：刘xx3.关于竞赛用书的具体事宜请与马xx联系。
电话：xx
一、活动意图：
随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视。但另一方面，在生活能力的培养上
却有着忽略的趋势。为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，为了培养孩子良好的生活自理能
力，提高孩子自我服务意识，我们小班段准备开展一次叠毛巾被比赛。通过此次比赛动，希望孩子
们的生活自理能力得到一次锻炼与检阅，自我服务意识能有一定的增强。
同时，我们希望通过这些活动，能让家长逐渐树立起“让孩子自己动手”的教育意识，在家
鼓励孩子自己能做的事情自己做，培养孩子从小养成自己动手的好习惯，帮助幼儿养成基本的独
立生活能力和强烈的自我服务意识。
二、活动目标：
1、能够正确掌握叠毛巾被的方法。
2、初步养成自己的事情自己做的习惯。
三、活动时间：
xxx年6月28日下午2:30--3:00
四、活动形式：
以班级的形式开展活动
五、活动地点：
小一班、小二班、小三班、小四班各个班级教室
六、活动准备：
每人一条毛巾被。
七、参加人员：
小班年级全体师幼
八、活动过程：
1、听到老师说“比赛开始”，幼儿铺开了自己的毛巾被，对折、再对折。
2、以完成的先后顺序及整齐性确定名次，颁发奖状。
为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下:
一、活动目的：
1．丰富学生的课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。
2．把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3．健全组织，积极开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。
4、深化素质教育，通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。
二、活动内容
1．老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；
2．每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3．组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备；
4．在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。
5．请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。
三、活动时间:
每周三下午前两节课
四、具体安排
第一周：招募社团成员，组建诗朗诵社团。
第二周：阅读引导，教你怎样去读书。
第三周：朗诵技巧及训练
第四周：什么诗朗诵
第五周：朗诵前要做哪些准备工作
第六周：怎样选择朗诵材料。
第七周：怎样把握作品内容。
第八周：朗诵的基本表达手段
第九周：朗诵的语速。
第十周：朗诵的语调。
第十一周：作品的引导（写景文章的朗诵）
第十二周：作品的引导（古诗的朗诵）
第十三周：作品的引导（通童的朗诵）
第十四周：根据朗诵内容选配乐
第十五周：根据朗诵内容选配乐
一、活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
3、通过活动发挥家委会的组织能力和策划能力，真正发挥家委会的作用，促进家园教育同频共振。
二、活动时间：20xx年 月 日上午9:00
三、活动地点：骏马岭公园
四、参加人员：本班幼儿家长（自愿参加）
五、活动准备：
1、将参加幼儿分成五组，家委会成员各带一组，负责不定时清点本组成员，并妥善处理本组成员的一些事宜。
2、早上9：00准时到宇佳广场楼梯下集合。
3、家长自行准备好春游用品，如：相机、太阳帽、纸巾、垃圾袋等，并帮孩子穿上舒服的软底鞋。
4、教师准备队旗一面，小喇叭一个。
六、注意事项：
1、本次活动必须是亲子同行，每位幼儿由一名家长陪同；爷爷奶奶陪同的不参加本次活动。
2、幼儿外出的安全由家长负责，活动前和活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动；
3、活动期间一切行动必须听取家委会和班级老师的统一指挥，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；
4、活动中请家长注意自身素质，并随时提醒孩子文明礼貌用语、爱护公物、不随地乱扔垃圾等；
6、此次活动经家委会讨论决定，各项活动安排均为集体形式，请参加活动的家庭严格遵守活动安排。
七、活动过程：
1、集合：让家长带领孩子在8:45——9:00骏马岭公园楼梯下集合，教师清点人数，宣布春游活动开始并合影留念。
2、“齐心协力”爬楼梯。幼儿在家长的陪同下，齐心协力爬楼梯到达顶端平台。
3、家委会组长孟子郡爸爸向幼儿介绍骏马岭公园的落成及规划，让幼儿感受家乡的魅力。
4、“大手牵小手”进军牡丹园，沿途观赏“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。到达牡丹园后，家委会成员郭宸旖父亲给幼儿介绍牡丹的品种花色等，然后家长陪同幼儿自由参观牡丹，引导幼儿仔细观察，并请幼儿用好听的句子来表达。（自由留影，教育幼儿爱护花草树木，不随便采摘花朵）
5、点心时间：幼儿补充体力，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
6、游戏活动： 亲子游戏：“袋鼠抱”。 玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
5、集合与解散时间： 教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。（有意向的家长可带幼儿到游乐场玩）
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在双十一活动前夕，商家可以参加聚划算等活动以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，从而在双十一活动中的销售做铺垫。
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预热：时间：10月20日至11月10日
图片：通过店铺自主设计预热活动页面，包括首页海报，店招，宝贝详情页，全部图片以双十
流量：直通车，钻展，微淘，淘宝客，短信发送，老顾客唤醒等等。
正式活动：11月11日00：00~11月11日23:59
图片：店铺活动主会场页面，产品详情页关联海报，微淘活动推广海报，钻展图片，直通车图片，店铺首页海报，店招，引导自主下单流程图等。
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1. 收藏领卷
2. 关注有好礼
3.抽奖赢免单，每次购买满100元获一次抽奖机会，有机会赢取免单大奖，消费金额越大，中奖机会越大。
4.邀请好友参与抽奖，邀请人有机会获得店铺送出价值1111元神秘礼物一份，共20个名额，被邀请人有机会获得价值111元神秘小礼物一份，共100个名额，活动礼品将在活动结束后三个工作日内发出，届时会联系顾客本人确定收货地址及发货方式，礼品数量有限，将随机抽取中奖客户，中奖名单将在活动结束后次日公布。
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1.直通车引流 2.店铺活动通告 3.宝贝描述通告 4.帮派社区宣传 5.旺旺签名活动预告 6.淘客联盟 7.钻展
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美工：做好退款办理时间、订单信息修改、发货快递和时间等声明放置在首页及商品详情页。
客服：售前x名+售后x名+客审x名(负责订单审核和打印) 确保电脑配置；确保公司网络；检查促销软件设置。快捷短语和自动 回复(提前准备、包含促销、尽量少用)
仓库：确保库存准确，避免缺货。 准备好打印机及相关材料和打包用的材料。 准备适当比例的货品提前包装并分开堆放在活动中，保证客服端、制单员、仓库的沟通畅通，以保证售中过程中修改订单信息等情况的顺利解决。
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(1)确定双十一活动上线产品，所有主推产品要占整体备货的50%- 60%所有产品在11.11之前一周内必须全部入库完成，店铺库存按实际的90%-95%去完成，如果需要赠送环保袋、鼠标垫等礼品也需进行备货
(2)根据预期销售规模，做好双11大促活动主要销售商品库存的提前备 货。务必于 活动前和相应的供货渠道确定应急补货机制，确定供货渠道的供货能力，建立紧急沟通联系方式，保障在库存不足的情况下可以快速做到货品补充或及时下架。
(3)检查货品条码管理体系，确保所有发货货品都有条码，便于出库检查配货准确时使用扫描枪扫条码的方式做校验，提高速度和效率。
(4)务必于双11活动前的2~3天做一次全仓盘点或相关大促活动商品的盘点，清晰库存规模，并将真实库存数据100%录入到ops中。
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(1)对可能出现的双11订单暴涨而需要招聘临时兼职员工的，提前做好兼职员工工作安排计划，并做好相应的培训工作，做好打包环节，提前培训好相关的打包贴面单工作细节，提前做好员工培训工作
(2)对所有员工，尤其是订单处理相关部门的员工，做完善的网店管家系统操作的培训及其他培训
(3)制定好部门间员工临时调度、培训和工作的应急方案，以及大促活动持续期间的员工值班、休假等相关安排
(4)按照流量的高低去计算各个岗位的人员数量
(5)物料要针对可能出现的最大流量和包裹数去计算
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(1)包装材料准备，对大促活动销售的商品牵涉到的各类包装袋、包装盒做好库存保障，并可提前对一些特定包装进行初步整理，到时候只要放入商品就可以。也可以提前将商品直接打包好，只等打好快递单后就直接张贴单据并发货；
(2)快递面单、发货单纸张贮备，打印机调试、打印耗材(色带、墨盒)准备，为提升打单环节的速度，不建议双11大促活动期间使用普通针式打印机打印发货单，而是建议采用激光打印机或热敏标签打印机打印发货单。对需要打印配货汇总单或分单汇总单配货的商家，务必准备高速喷墨或激光打印机及其耗材。
(3)本次双十一活动提出的要求更多的是对商家的服务方面的要求，特别是 发货环节的要求，要求在2天内将所有北、上、广、深、杭的客户优先发货。所以建议在包装或面单上有明显的文字标示或颜色标示等方式。以便快速分拣。
一．活动宗旨
团结，努力，认真，奋斗
二． 活动目的
为了增强班级凝聚力，丰富学院文化生活，营造良好的学习氛围，推动“和谐班级”建设，展示我院广大学生积极向上的精神风貌，让广大班级在活动中增强了沟通与协作，增进友谊与凝聚力，因而策划并将举行这次团支部风采大赛。
三、活动主题
庆祝湖南农业大学校庆60周年
四、参赛宣言
快乐电一，自强不息
五、活动总负责人
赵雪媚，彭佳琪
六、活动流程
（一）团章知识竞赛：
在班级中推选出五名同学：刘芳，黄丹丹，周毅，文昭龙，王恒
（二）dv秀
1、形式：主要为视频，适当配合文字说明
2、内容：记录我们班的同学从刚进入农大到现在的各种经历，一路走来，我们与农大一起成长。
3、组长：杨海山，组员：黄毅，王瑜
（三）才艺展示
1、负责人：蒋娴，赵晓晴
2、参赛人员：10级电商一班全体同学
3、节目名称：古今同庆贺周年
4、所需道具：两套宫装，几块表明场景的牌子
5、训练场地：图书馆负一楼
训练时间： 每周四下午及周六周日下午
6、节目流程：
首先由身着古装的扮演晴川和八阿哥的同学由于不小心跌入井中，穿越到几千年后的农大校庆现场，然后被迫与众多欢庆的同学一块舞蹈，被大家的热情所感染，后来当被大家当成是出彩节目时，不卑不吭的表演了一段忐忑，引得大家捧腹大笑，最后，古人今人一块进行诗朗诵，表达对农大周年庆的欣喜之情。
7、可能遇到的困难评估：
时间不足，没有适合的场地，人员召集不齐，没有合适的道具
七．班级简介
10级电子商务1班是一个十分优秀的班集体，每一个同学都相亲相爱，班级之间十分和谐，每一个同学都找到了自己的方向，在不断努力中，这是一个非常具有凝聚力的班级，，在这个班级体里，天天都充满欢声笑语，大家会一起努力，为建设好我们的班集体做出努力。
一、 引言：20xx年的冬季对于羽绒服厂商来说是新的销售高峰，流行、时尚、款式新颖、轻便已�
二、 活动名称：冬情激荡，羽绒总动员
三、 活动时间：20xx年11月23日—20xx年2月28日
四、 活动目的：
1、 通过一系列整合行销，力争达成新的销售目标。
2、 确立羽绒节在南京羽绒服饰市场的领先者地位。
3、 迅速提升羽绒节在南京周边城市的影响力并有力促进外地消费人群有效购买。
4、 有力提升品牌知名度和目标消费群的品牌忠诚度。
五、 活动内容：
（一）、主力营业推广
1、满200送30现金
活动办法：活动期间，当日购羽绒节羽绒服现金部分累计满200元即赠送30元现金，满400元送60元现金，依次类推，买多送多。
付案
（1）、超人气商品，EASY加价购
活动办法：活动期间，当日购羽绒节羽绒服现金部分累计满200元即赠送30元现金外，凭购物小票另可加60元现金当即购买超人气商品，首期如：羽绒被或进口保暖手套或羽绒靠枕等超值商品。
（二）、现场活动
１、圆满运动会
时间：20xx年11月23日
地点： 4F露天广场
活动内容：凡凭全馆消费满500元发票，即可至4F活动处兑换闯关卡，每过一关可盖一个章，盖满任三格闯关卡者可参加最后的『圆月转转乐』，转到的奖品即可带回家。奖品丰富，送完为止。(每人限玩一次)
关卡有：水底捞月、圆满两人同心、圆柚夹夹乐、吴刚球棒转转乐、玉兔跳圈圈、嫦娥抓狂甩甩乐。
２、巴黎养生健康美食节
即日起凡于6F巴黎餐厅消费满200元，即可现场抽奖一次，人人有奖
消费满300元即赠 巴黎餐厅佰元折价券乙张
消费满800元即赠 巴黎餐厅下午茶餐券乙张
(活动细则以现场告示为主，折价券每人每次限用一张)
３、剥柚子大赛
时间：20xx年11月23日下午4：00
地点： 4F丽池广场
活动内容：凭馆内消费500元发票，即可报名参加比赛，限时三分钟，剥好的柚子都可以带回家。(每人限玩一次，数量有限，�
时间：周六、日13:30、15:30(现场报名，每场30分钟)
【好饿的毛毛虫】
由小袋鼠说故事剧团，演出国际童书大师艾瑞．卡尔的代表作【好饿的毛毛虫】，并教导亲子培养适当运动的好习惯。
时间：周六、日14:30、16:30(现场报名，每场30分钟)
（三）、近台推广
冬情激荡，魅丽眩彩羽绒特别企划：
活动办法：
1、 布景搭建：在位于XX商场新楼主门内和二楼主入口内搭建主题为“冬情激荡，魅丽眩彩羽绒服饰推广月”的布景展台，舞台基座选用木工板，上铺银色镭射亮光纱，在背景色调上选用今年的主题流行色。运用一系列流行时尚的元素和日韩文化的气息将布景力求搭建的流行气氛较为突出。通过布景搭建给消费者产生今年羽绒服是以流行时尚为主调。（布景效果图见附件）
2、PALA PALA跳跳乐
活动办法：每逢双休日期间，在户外抢险转活动的间歇由麦当劳太平南路店的接待员
领导大家欢跳PALA PALA舞，凡参与者均可获赠麦当劳优惠券。
3、儿时冬季活动——眩彩陀螺大比拼
活动办法：主题为“勾起你童时的回忆”，20xx年11月23日—20xx年11月29日携带您的眩彩陀螺至XX商场总服务台报名，认真填写报名表后，即可参加于20xx年11月30日举办的幻彩陀螺大比拼活动，比赛分为A组和B组，A组为中年组，B组为青年组。规则为在指定的区域内两只大小和重量基本相同的陀螺旋转后相互进行碰撞，一方将另一方的陀螺碰倒后或碰出指定区域外即获得胜利。每局比赛的时间为3分钟。现场将邀请陀螺艺人进行现场陀螺表演。记者进行现场采访。引起新闻炒作。
一、 费用预算：
1、媒体费用：
（1）、20xx/11/14 现代快报10.5彩色通栏
南京晨报10.5彩色通栏指定版
金陵晚报10.5彩色通栏指定版
（2）、20xx/11/22 现代快报10.5彩色通栏
南京晨报竖半版
金陵晚报竖半版
（3）、新闻热点炒作（软新闻）：
现代快报、南京晨报、金陵晚报、江南时报
（4）、电台广告：
FM105.8南京音乐台11月22日—11月30日全天9次套播
FM101.1南京交通广播网11月22日—11月30日全天9次套播
（5）、现场活动费用
模特费用：1 1人（包括主持一人）
2、美陈费用：
（1）、公共区域吊旗
（2）、专柜圆牌
（3）、防风门刻绘
（4）、疯狂抢购价卖场美陈（自制为主）材料费
（5）、展台费用
（6）、报名表费用
（7）、其它费用
金猴贺新春—XX超市年货博览会
活动主题：金猴贺新春—XX年货博览
活动举办：湖南省技术监督局、湖南省卫生监督所、湖南省消费者委员会、湖南省用户委员会、长沙市卫生监督所、湖南XX超市有限公司
活动目的：
今年以来，湖南超市业态经历了不平凡的一年，非典、修路、停电、生鲜中毒事件等一系列不利因素的影响层出不穷。今年春节，也存在着超市网点增多的市场分流，商品货源争夺激烈，部分商品市场价格波动的潜在不利因素的影响。为有效提升消费者的消费信心。
为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十二届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下：
一、活动主题
放飞理想翅膀展现你我风采
二、活动时间
20xx年5月27日上午
三、活动地点
学校田径场
四、活动形式
1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。
五、报名要求
1、以年级为单位，每个年级报两个节目。
2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。
3、各年级组自行安排化妆和服装。
4、各年级节目必须在5月15日前上报学校大队部。
六、彩排时间、地点
1、第一次彩排：5月24日下午，田径场北侧大礼堂。
2、第二次彩排：5月26日下午，学校田径场。
七、注意事项
1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。
2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。
3、各班要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。
4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。
为加快我区现代技能人才队伍的培养，激发广大劳动者爱岗敬业、钻研技术、乐于创新的积极性和主动性，进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动，具体方案如下：
一、活动目标
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕区委区政府中心工作，激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力，把这次活动打� 通过技能大比武活动，在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮，树立起一批技术高超的行业榜样，分享行业的技术成就和水平，最终把此活动打�
二、活动主题
“时尚·霓裳炫丽福田”
三、组织机构
（一）活动领导小组
组长：乔智福田区委副书记
副组长：蔡传松福田区人大副主任、区总工会主席
孟漫福田区副区长
成员：李鸣福田区总工会副主席
郑辉福田区人力资源局副局长
钟义应共青团福田区委员会书记
大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会，由郭晶莹同志任办公室主任，李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则，指导和统筹大赛各项工作的开展。
（二）成员单位
区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会
（三）指导单位
深圳市职业技能鉴定指导办公室
（四）承办单位
深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校
（五）协办单位
福田区时装设计师协会、
四、活动内容与形式
（一）比赛项目
1.服装设计定制工（高级）
2.服装裁剪工（高级）
3.服装缝纫工（高级）
内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据，各项目竞赛实施细则另行制定。
（二）比武竞赛形式
1.本次技能大赛主要以政府搭建平台，以企业为主体，以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。
2.竞赛含初赛和决赛，采用理论（初赛）和实际操作（决赛）相结合，其中理论成绩占总成绩30%，实操占总成绩70%，由高到低依次排名，模块化考试项目详见竞赛细则，双科合格（理论和实操均在60分以上）发高级职业资格证书。
3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费，各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名，各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。
五、比武对象
原则上福田辖区企业员工。
六、活动安排与步骤
本次比武从20xx年11月1日启动，至20xx年4月25日前结束。
1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料；
2.媒体宣传；
3.各承办、协办单位挂网宣传；
4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构，各街道总工会及辖区企业工会，直接报名，报名截止时间为20xx年3月上旬。
5.各项目报名工作安排：
（1）服装设计与定制工（高级）
（2）服装裁剪工（高级）
（3）服装缝纫工（高级）
报名地点：福田区燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校一楼；深圳市福田区时装设计师协会（网址：xx）；深圳市服装行业培训学校（网址：xx）。
咨询电话：xxx：
报名联系人：林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬
各街道总工会和企业工会均可组织发动报名，名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。
七、奖励原则和办法
1.本次职工技能大比武活动将设单位优秀组织奖；
2.获得福田区第二届职工技能大比武竞赛各项的优胜者，将给予政策支持和经济奖励（具体奖项详见各竞赛工种比赛规则）；
3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号；
4.符合发证条件的，由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书；
5.大赛各项目分设一等奖（一至三名），二等奖（四至七名），三等奖（八至十二名），各项目获一、二、三等奖的选手，按我市现有人才引进政策享受相应分值。
八、工作经费保障
区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会，承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的'组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。
九、活动分工及工作要求
1.各项工作在领导小组领导下开展，领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。
2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构，各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构，并落实责任，跟踪到底。
3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作，确保每个项目有足够人员参加。
4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行，做好竞赛安排和技术保障工作，确保大赛活动公平、公正和公开，确保“零”有效投诉。
5.要力争使活动实现“三个一”，即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。
6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。
7.办公室联系方式：谢红萍xx，杨艳菊xx，李贵坚xx。
活动内容
在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念
在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法，适合小学生的知识水平和技能，具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标
1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。
活动准备
1.参加人员
活动辅导老师：四年级科学老师
活动参与学生：四年级全体学生
2.学生可准备的材料
⑴。收集废旧物，变废为宝。
纸类 线类 布类 橡胶、塑料制品 瓶罐 瓶盖 吸管、雪糕棒
⑵。利用自然物，就地取材。
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
活动计划
我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间
9月20日-9月21日 制定活动计划
9月22日-9月23日 查找相关材料，设计小组活动方案。
9月24日-9月28日 学生讨论可行方案
9月29日-9月30日 学生动手制作
10月8日-10月10日 完成实践报告
2、活动形式
活动参加人员为四年级学生，以学习小组为单位。
3、活动要求
①各小组要团结协作，充分发挥团队精神。
②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。
活动实施情况
一、问题的形成。
经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。
二、分组制定计划3---4为一个小组，选择好材料。
纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等）
线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）
布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等）
橡胶、塑料制品（用旧轮胎、篮球、乒乓球、唱片、塑料包装盒等可制成秋千、话筒、小飞机、小汽车等）
瓶罐（用塑料饮料瓶、药瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶盖（各种大小不一的瓶盖可制成转盘、拨浪鼓、棋、积木等）
吸管、雪糕棒（可制作木房子、运动器械、桌面玩具等）
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
三、指导制作玩具。
1、从材料自身的特点出发，考虑自制玩具的可能性
体积：体表的'外形像什么？怎样巧妙利用？
容积：内部是否有容积？怎样利用？
截面：其横截面、纵截面的形状和内层结构是否可以利用？
累加性：多个物体从不同角度累加或重叠组合后是否可以利用？
2、从所需制作的玩具出发，考虑利用材料的可能性。
利用技巧：
⑴根据材料的性质选用合适的辅助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大头针、牙签连接、镶嵌；而玉米皮、秸秆制作中就需要用绳、线，贝壳、蛋壳、石子要用水、彩色笔帮助组合造型；而玉米皮、长叶草、柳条等只有用编结技法才能充分表现其特色。
⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果壳表面呈鱼鳞状，制作时，便可以利用其作鱼身、鸟身、插入松针作小刺猬等，都比较生动形象。
⑶制作后的玩具应该美观安全，并尽可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是个生命体，制作成玩具后要设法保存其生命力。
四、活动总结
兴趣是最好的老师，学生对自制玩具这一活动自始至终保持着高昂的兴趣，每天向老师汇报着他们的制作情况。面对学生亲手制作的玩具，有一种久违的感觉，我深深的体会到。
1.“自制”玩具是一个动脑、动手，调动孩子全员积极参与的过程。
从确定做什么，找什么材料、制定计划、尝试制作，不断修改、补充，最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”。这个过程，本来就是“玩”的过程，而且是一个创造“玩”的过程，它使孩子主动参与及获得成功的心理需求得到满足，从而激励了孩子的创造与实践。
2.自制玩具过程有利于孩子了解“玩具”。
在提问想了解玩具那方面的知识时，有些学生提出了想了解玩具是怎样做出来的，有了自制玩具这个过程，可以使孩子明白地了解玩具是怎样“制造”出来的，在这个过程中，孩子的认知能力会得到相应的发展。
3.自制玩具创造了多人参与的可能性。
一、活动目的：
为迎接中国的传统节日，小年夜的到来，也为了同学们远离家乡的孤独思想之情，提前庆祝进入大学的第一个新年，体现了团支部的能动作用。
活动策划：考虑到相对安静又有充足的空间，而且也距离学校较近的，费用又不太贵，我们班委经过具体的商量和实地考察及讨价还价，最终地点定在学校不远的一家新开张的快餐店里。我们还特意邀请了班主任王老师参加。
二、活动主题：
庆祝进入大学的第一个新年
活动时间：20xx年1月23日
三、活动流程：
1、当晚5：30同学们按时到达指定地点，先到的吃着糖果。瓜子。闲聊一会儿互道祝福。
2、准备包饺子。无论是男生还是女生都积极参与其中，饭店老板为我们准备好了饺子馅。面粉。还有包饺子的工具，为了照顾全体同学，饺子馅有两种，一种素的，另一种荤的。这样大家吃的时候就可以自由选择了。
3、开始包饺子，同学们都拿出自己最拿手的。有的赶馅皮，有的干脆和面，还有的既不会包也不会赶就虚心向周围同学习。
4、为了增加节日的喜庆气氛，有的同学就把荔枝剥了皮包到饺子里面，谁吃到谁就为大家表演节目。
5、再谈笑间，饺子很快就包好了，老板就帮我们煮饺子了。
6、此刻，火锅也开始加热，锅内升起滚滚热气，大家分成5桌坐下。
7、饺子煮熟了。王老师也加入了我们的队伍，让活动更加丰富多彩。我们一边迟边和老师交流着心理话，感慨万千。此外席间还有不少同学吃到了包有荔枝的饺子，再大家的热切要求下他们都为大家表演了有趣的表演。
8、同学们吃得可尽兴了，很快活动就接近尾声，班长组织团员帮店主打扫卫生，收拾碗筷。
活动总结：
本次活动让远离家乡的同学们在大学里感受到了集体的温暖，验证了“自己动手，丰衣足食”的古训，增进了同学之间的相互交流，共同进步，使全体同学的素质得以全面的发展。