为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？
孟浩然讲稿施工谚语听课的好段复习题了陶渊明德育的写景求职信，名词爱国履职了计划党员研修调查报告寒假作业！顺口溜调查报告了决心书举报信答案收据工作答复有感造句，简讯记叙文制度疫情颁奖。
根据《组织开展“迎接APEC 精彩北京人”市民群众文明实践活动方案》（精建办71号）的通知精神，特开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC 精彩北京人”有奖征文活动，方案如下：
一、活动目的
为深入开展社会主义核心价值观教育，紧紧围绕立德树人的根本任务，抓住APEC在北京召开的有利时机，在全市中小学生中开展“小手拉大手，当好东道主”——北京市中小学生“迎接APEC 精彩北京人”有奖征文活动，引导广大中小学生讲文明、有礼貌，努力提高自己的文明素质，积极参加社会道德实践活动，以良好的精神风貌迎接APEC的召开。
二、组织机构
主办单位：首都文明办。
媒体支持单位：北京日报、北京少年报、当代家庭教育报。
三、活动时间
自20xx年6月开始，至20xx年12月结束。
四、征文要求
内容：体现北京人的精神风貌、文明素质；对APEC的理解与展望；“我”能为APEC的。召开做点什么；“我”心目中精彩北京人的故事，等等。提倡从小处落笔，抒发真情实感，抒写真实故事。
字数：千字文为主，最长不超过20xx字。
五、阶段安排
1、筹备阶段（5——6月）：做好相关单位协调工作，制定活动文件，进行动员部署。
2、 征集刊发阶段（7——11月）：征集文稿，筛选后在媒体刊发。《北京日报》“小苗”版每期刊登2——3篇征文；《北京少年报》开设专栏，每期用半版篇幅发布活动信息，刊发学生征文。《家庭教育报》开设专栏，每月2期，每期刊登2——3篇征文。
3、总结阶段（12月）：由资深媒体人、青少年教育工作者、青少年活动专家、骨干教师、家长代表组成评审小组对征文进行评选。选出一等奖20名，奖品为护眼灯；二等奖25名，奖品为智力拼图；三等奖30名，奖品为少儿图书；优秀奖40名，奖品为文具套装；组织奖20个，奖品为U盘。评选结果在《北京日报》、《北京少年报》、《家庭教育报》上公布，同时对获奖作者表彰奖励，奖品证书由北京少年报社承办。
一：活动目的
1、针对xxxx年受捐学校（32个，其中x13个，荣成9个、文登8个、乳山2个）进行采访报道，进一步宣传xxxx年度晚报进学校、进班级，培养中小学生从小读晚报的良好习惯。一年来，学校是如何管理报纸的，如何指导学生读晚报，同学们在知礼仪、养成文明习惯等方面有何收获，通过读晚报如何更加了解自己的家乡和x人，通过读晚报在小升初，初升高中对学生有哪些帮助；对xxxx年认捐单位（11家）和个人（9人）进行进行采访报道，以扩大“读晚报、知礼仪、爱家乡、我成长”认捐班级报公益活动的社会影响力，也为xxxx年度的认捐活动拉开序幕。
2、同时，为丰富校园文化生活，展现当代中小学生的风采，丰富中小学生文化生活，培养读晚报的良好习惯，提高广大学生的写作水平，我们举办“晚报相伴快乐成长”征文比赛活动，给广大学生一个充分展示自我写作能力的舞台。
二、活动时间
xxxx年11月16日至12月15日
三、活动主题
晚报相伴 快乐成长
四、活动截止时间
xxxx年12月15日
五、征稿对象
x市中小学生，分小学三、四、五年组，中学组。（受捐学校只有3所，其他学校是否能参加还未知，所 ）
六、征文要求
1、征文文体不限，题目自拟，小学生不超过800字，中学生不超过1000字。
2、要求写出自己的真情实感，突出自己的写作目的，写出自己与x晚报的情结，体现读晚报的收获。
3、拒绝抄袭和网上下载的文章；一旦发现有弄虚作假的情况，取消参赛资格。
4、文章要求：统一用电子版，格式为：标题，作者姓名及所在学校、班级。
5、获奖作品将在x晚报花季专刊上刊发。
七、活动流程及评选方法
1、以学校为单位，每校选拔出6篇优秀作文，报送小记者团。
2、小记者团统一将应征作文交给晚报花季周刊，由花季周刊部进行评审。
3、评审结果及作文在晚报花季周刊上刊发。
4、组织颁奖。
八、活动奖项
1．一等奖7名，小学部每个年级组2名，中学部1名，颁发奖品。
2．二等奖16名，每个年级组4名，颁发奖品和奖状。
3．三等奖28名，每个年级组7名，颁发奖品和奖状。
九、赞助单位免费提供奖品
奖品奖品由x办公用品以实物形式提供
一等奖7名：水晶奖杯、书包（总价值400 x7=2800元）
二等奖16名：书包、荣誉证书（总价值150x16=2400元）
三等奖28名：本和笔一套、荣誉证书（总价值50元x28=1400元）
总价值：6600元
一、活动宗旨
倡导儿童阅读建设书香校园引导体验生活提升综合素质
二、举办单位
琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心主办；
青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社承办。
三、活动安排
为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：
1、启动：xx年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息；
2、读书：xx年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。
3、投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的，题目不限，字数不限，篇数不限（一篇文章只针对一本书或一套书）。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至xxx（邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样）。
4、阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的阅卷、评分工作。
5、颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。
四、投稿要求
1、作品必须为原创，不得抄袭；应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。
2、范文写作为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的，以及投稿人姓名、学校和所在班级；有指导老师或家长的作品要写上指导人。
五、奖项设置
1、“乐读杯读写大王”：金奖（3人）、银奖（7人）、铜奖（10人）和优秀奖（15人），颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书；
2、“金牌指导奖”（5人）：颁发证书，奖励教师读物100元；
3、“优秀组织奖”（5所）：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的`学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书；相应赛区（学校）的负责人（5名），各奖励价值100元的图书。
六、注意事项
本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。
七、联系方式
琴岛教师成长工作室
一、活动宗旨
读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。激励和引导中小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于中小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，展现个性，抒发真情，放飞梦想，充分享受读书和学习的快乐，经研究，决定积极参加博山区第四届“新华书店杯”中小学生读书节暨暑假读一本好书征文系列活动。
二、活动主题
品味书香，诵读经典，缅怀历史，传承美德。
三、活动形式和内容
小学部、初中部、高中部（以下简称各学部）要结合实际，按照“形式多样化、内容广泛化、成果个性化”的原则，创新读书活动形式和内容，展示学部读书成果，形成学部读书特色。
（一）拓展读书活动渠道
把读书活动作为学部实施素质教育的重要途径和方式，与德育体系、德育渗透、践行社会主义核心价值观和中国梦、学科课程学习、校园文化建设及课外活动有机结合起来，充分调动广大教师和家长指导和参与读书活动的积极性，多渠道培养孩子良好的阅读习惯。
（二）创新读书交流平台
各学部要充分发挥班委会、学生会和文学社团等学生团体组织的作用，通过学校新书推介、班级读书角、校园旧书集市等方式，营造良好的荐书、赏书、读书的校园书香氛围；结合学生年龄特征和学部实际，通过开辟读书论坛、梦想舞台、个性读书展示等读书形式，搭建良好的学生读书交流学习平台，展示个性，抒发真情，放飞梦想。
（三）完善读书评价机制
各学部要高度重视读书活动开展，建立良好的读书竞赛活动机制，营造良好的读书活动氛围。
学部在组织读书系列活动的基础上，择优推荐参加读书征文比赛、经典诵读、演讲比赛以及“读书明星”和“书香家庭”评选活动。
1、“读书节活动实施方案”展示。
总校负责制定活动实施方案。
方案力求特色鲜明，内容新颖，机制健全，任务明确。
6月5日，由信息技术处负责将读书节活动方案在校园网站公示，同时把网址报送基础教育科。
2、经典诵读。
各学部要注重加强对国学经典的研究与学习指导，有计划地组织开展国学经典诵读活动，大力弘扬爱国主义精神和中华优秀传统文化。
高中部以诗歌节为主要形式，初中部以国学经典诵读为主要形式，小学部以童谣传唱为主要形式，开展读书成果展示活动。
小学部学生代表学校参加区教体局组织的经典诵读比赛。
经典诵读每个节目不超过5分钟，参加人数不超过30人（含上台伴舞等人），比赛规则和评分标准见附件1。
高中部学生代表学校参加区教体局组织的'演讲比赛。
演讲比赛每个节目不超过5分钟，原则上为个人项目。
3、征文比赛。
结合推荐书目（附件6），在广泛开展读书活动的基础上，组织开展读书征文活动。
征文比赛分学生组、教师组、家长组3个组别进行。
学生组又分小学组、初中组和高中组。
学生组征文结合自己的个性特点、成长经历、阅读喜好等有计划地开展阅读，启迪智慧，抒发真情，展现自己，各学部教师要正确指导学生感悟人生，追逐梦想，如文学梦、艺术梦、科技梦、军事梦等，学生组征文文体不限，题目自拟，用300字稿纸誊写，字数在1000字以内。
教师组征文可围绕教育思想建设和学科思想建设，阐述“我的教育教学观”；家长组征文可围绕更新家庭教育理念和家校共育，抒发“我与孩子共同成长”。
教师与家长的征文要立意新颖，主题鲜明，弘扬正气，学思结合，言之有物，健康向上，传播正能量，体裁不限，字数不超过3000字。
4、“读书明星”评选活动。
结合推荐书目（附件6），在广泛开展读书活动的基础上，组织开展读书明星推荐评选和展示活动。
读书明星评选应注重学生当年内的读书成果和整个读书成长历程，读书成果不拘泥于形式，可以是作品集、发表或获奖的作品，也可以是博客网文、电子文集等，作品应有较高的思想性，突出原创性。
5、“书香家庭”建设活动。
通过向家长推荐阅读书目、读书征文、读书沙龙等形式自主开展亲子共读活动。
各学部要根据“书香家庭”建设标准（附件2），以“分享阅读，分享爱”为主题，开展亲子阅读活动，培养亲子阅读习惯，创设与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，使父母与孩子同学习，共成长。
书香家庭的评选要兼顾学生家庭读书的环境、藏书量、读书习惯与成果多个方面。
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（6月份）
各学部要充分认识读书节活动的重要意义，以读书节系列活动为抓手，通过网站、宣传栏、校报校刊等各种媒体，开辟读书活动专栏，培植弘扬典型，大力倡导读书之风，引导中小学生好读书、多读书、读好书，努力营造师生共读、亲子共读的良好氛围。
要扩大对社会的影响，以学生影响家庭，以学校影响社会，通过丰富多彩的读书活动，积极辐射家庭、社区，进而在全社会形成读书的浓厚氛围。
（二）活动实施阶段（6至9月）
1、6月份，总校印发读书节活动方案，推荐阅读书目。
2、6月25日前，小学部将“经典诵读”参赛节目光盘报送基础教育科。
3、9月份，组织参加征文比赛评选。
4、9月13日前，小学部、高中部各推荐一名读书明星；小学部、初中部、高中部各推荐一个“书香家庭”（总校择优上报一个），并将有关推荐表格（附件3、附件4）和材料报学校办公室，总校汇总后报区教体局基础教育科，参加区级读书明星和书香家庭评选。
（三）活动总结阶段（11月）
各学部于9月23日前，将读书节活动总结（包括工作部署情况、师生参与情况，各年级学生平均读书时间、阅读偏好和所读书目等信息分析，学部推进中小学生读书的经验做法）报学校办公室，总校汇总后于9月25日前报基础教育科。
各学部要及时报送各项读书活动的宣传信息，加强信息宣传，扩大活动影响。区教体局将全面总结全区中小学读书活动开展情况，表彰读书节活动期间各项活动获奖者和优秀指导教师、优秀组织单位。各学部要根据以上读书节活动时间安排，统筹安排读书节系列活动和比赛，严密组织、认真落实，确保活动形式、内容丰富多彩，师生、家长广泛参与，读书氛围浓厚，活动开展扎实有效。
1.开幕式暨签名活动
活动资料：在图书馆和学生食堂门前开展青春阅读，书香致远签名活动。
活动时间：4月23日
2.青春阅读，书香致远征文活动
活动资料：以青春阅读，书香致远为主题，以文字作品（原创）的形式表达。图书馆将组织有关专家进行评比，评选出优秀组织奖（分院）和个人奖。
投稿方式：文件名为：学号x中文姓名。doc;稿件标题下需依次注明投稿人所在班级、学号、姓名；电子稿件投送邮箱：
截稿日期：5月13日
3.读书报告会
报告名称：《秋水》依依映华年――2004届校友作家陆兮兮赠书签售会
报告人：陆兮兮（江苏省作家协会会员）
报告时间：4月15日
报告地点：多功能厅
参加对象：热爱文学的师生、大学生读书协会会员
4.图书检索大赛
活动资料：由每个分院派出代表队参加比赛，在规定时间内从图书馆各个借阅室内查借出比赛所指定的图书。
活动时间：4月22日
活动地点：图书馆
5.馆藏文献资源宣传
活动资料：向全院师生发放宣传资料、设置宣传展牌、开展精品图书推介。
活动时间：4月～5月
6.阅读之星评选
活动资料：图书馆根据读者每月的借阅图书数量和质量进行统计分析，评选出当月的阅读之星。
活动时间：4月――6月
7.最美读书人评选
活动资料：在图书馆的微信公众号内开展最美读书人的投稿和评比活动。
活动时间：4月――5月
8.跳蚤书市
活动资料：由院读书协会组织，学生从中购买或换取自我需要的书刊。
活动时间：5月14日、5月15日
活动地点：图书馆一楼大厅
9.优秀读者、书香班级评比
活动资料：图书馆根据本学期各班级和读者个人的借阅图书数量，结合读书节活动参与的状况，评选出优秀读者（教职工、学生）与书香班级。
活动时间：5月20日
10.闭幕式暨总结表彰大会
时间、地点：待定
一、活动目的：为了增强员工的服务意识，加强与客户心的交流，特举办此次“奥科印象”有奖征文活动！
二、征文内容：谈谈您对奥科的整体印象，或者与奥科合作中的点滴，感悟体会，趣闻趣事等
三、征文要求：要求原创，题目自拟，每人投稿篇数不限。
四、奖励方案:
1、投稿有礼。凡符合要求稿件，均获赠话费30元。
2、每月组织一次精品稿件评选活动，获奖作品另赠话费100元。
3、在《奥科专刊》发表。
五、投稿方式
1、征文以Word格式提供电子版，邮件主题请注明“奥科印象”，文稿中请注明作者的姓名、单位、联系方式。
2、接收征文电子邮箱：news@
3、联系人：汪忠丹 （Tel: 1861XXXXXXXX QQ：189565XXXX）
一、征文范围
六、七、八、九年级学生
二、征文内容
以“我的梦想”为主题，围绕“勤奋学习，快乐生活，健康成长”，结合个人的成长经历、进步，抒发自己今后的人生理想、信念，奋斗目标。
三、征文要求
征文要求体裁不限，散文、诗歌、记叙文章均可，字数限制在500—800字以内。
四、征文时间
4月22日至5月10日。
五、参与方式
以年级为单位，全体学生参加本次征文活动，每个年级选出5篇作品于5月10日前将电子稿发送邮箱xxxxxx，参赛作品注明“我的梦想”征稿，同时注明作者真实姓名、参加组别（小学组/中学组），其它作品请各个年级存档。
六、其他
1、本次活动将由县委宣传部、县文明办、县妇联、团县委和县教育局组织专人组成评审团对所有征集的文章按小学组、中学组进行评审，分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀组织奖6名。获奖名单将在《今日莒州》及莒州网上公布，优秀征文将在《今日莒州》上刊登。所有获奖者均由主办单位颁发获奖证书。
2、学校将根据获得的奖项、学校量化规定等给相应的班级加分。
一、征文主题
主题：“彩虹“走过，感动依存
引言：“彩虹”走过，在湛江留下满地疮痍；台风过后，岭南师范学院一片凌乱。为了尽快恢复如常，城区各处可见军人、志愿者们辛勤劳作，默默为湛江人民贡献自己的一份力量，此情此景，你们是否心生感动？感动，无须言语的华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来映衬，需要的是一颗真诚的心来感应。体会了感动，便领悟了深刻的哲理，品味了生活的真谛。
生活中的点点滴滴都会给人留下许多感动，相信所有人都会有因感动而触动心灵的'那一瞬间。“彩虹”带给我们许多惊心动魄的时刻，但也留下了温馨感人的瞬间，记录人生旅途中的感动，温暖自己，温暖他人。
二、主办单位
化学化工学院宣传中心文字部
三、参赛对象
化学化工学院15级学生
四、征文要求
1、围绕主题，题目自拟，内容贴切符合。
2、主题鲜明，语言流畅积极，富有见地。
3、要求自创，不得抄袭。
4、每班至少交2篇作品。
5、稿件统一采用打印稿形式，并附带电子文档，参与者自留底稿，参与作品恕不退还。
五、征文格式要求
1、文章篇幅1500字以上3000字以下，体裁不限。
2、版式要求：标题(黑体四号加粗居中)，正文(宋体小四，首行缩进2个字符，2倍行距)，底部右下角附上作者班级，姓名与长短号。
六、征文截稿时间
1、10月17日中午12点15分收纸质稿
2、10月17日上午11点前交电子稿
七、评奖方法及奖项设置
1、 一等奖1名 ，二等奖2名， 三等奖3名，优秀奖4名
2、本次比赛邀请小老师担任评委
八、提交稿件方式
1、 10月17日中午12:15尚雅楼下交纸质稿，届时有文字部干部等待收稿。
2、10月17日上午11点前以班级为单位提交电子档到文字部邮箱xxx,并以姓名+班级命名，有疑问请联系文字部干部陈剑英。
为弘扬创业精神，培育创业氛围，促进全市创业工作进一步开展，使全社会能够有更多的人关注创业。按照国家人社部、省人社厅、市人社局总体安排部署，决定在全市范围内开展“创业故事”有奖征文活动，现就此项活动制定如下方案：
一、征文主题
弘扬创业精神 书写创业历程
二、征文对象
征文对象以大学生创业者个人为主，兼顾从事大学生创业教育培训、大学生创业指导服务一线工作人员，以及大学生创业案例研究工作的专业人士。
三、征文内容及要求
征文来稿应反映真实创业经历，故事中的人物、事件等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实情况，有启发性、激励性、借鉴性。文笔要求生动活泼。
征文来稿篇幅应控制在3000字以内，可配3张相关图片，图片格式为jpg（jpeg）格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱，以便于联系及核实；征文来稿版权归主办单位和作者共同所有，主办单位有权使用作品。
四、征文评选与奖励
对本次征文来稿的评选，将采取读者评价与专家评审相结合的方式。读者评价，即由主办方将征文来稿上传至中国就业网等网站，在规定时间内接受读者评价。专家评审，即由主办方邀请有关方面专业人士组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。
对读者评价优秀且专家评审优秀的征文来稿，将获得优秀征文奖。在此基础上，评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，分别给予3000元、XX元、1000元奖金，并颁发获奖证书。所有获奖征文，将在国家级媒体上刊登，同时将由中国劳动社会保障出版社结集出版。
五、征文活动时间安排
征文活动从即日起，至20xx年3月22日截稿。
六、相关工作要求
（一）请各单位充分认识此项活动的重要意义，采取有力措施，动员包括
高校毕业生创业群体以及从事创业教育培训、创业指导服务和创业案例研究工作的专业人士积极参与此项活动，统一向我们报送稿件。
（二）征文投稿可以采取以下方式：
1、电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“创业故事征文”，文稿以附件形式发送。
2、博客。请将参加征文的博客文章的网络地址通过电子邮件发至，并在邮件主题栏注明“创业故事征文”。
3、传真。请将投稿传真至（0431）85679971，并在首页题头处注明“大学生创业故事征文”。
4、信函。请将投稿邮寄至长春市人才中心大学生创业服务部（地址：长春市朝阳区安达街229号，邮编130061），并在信封背面注明“大学生创业故事征文”。
自20xx年企业改制以来，在公司董事会与高管层的带领下，全体员工自力更生、艰苦奋斗，不断创新，开拓进取，不但在生产经营方面屡创佳绩，而且还演绎了众多鲜活的企业文化故事。这些故事，不仅给人以心灵的触动与精神震撼，也蕴含着企业提倡的价值理念，是承载企业文化的深厚内涵，对企业文化精神的最好诠释。为进一步弘扬公司企业文化精神理念，促进加深员工对企业文化的理解、认同，进而为公司发展做出新的、更大的贡献，公司决定在全公司范围内开展“企业文化故事”有奖征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文要求：
1、征文内容要围绕公司企业文化讲故事、谈认识、说体会、议发展；通过发生在身边的故事、亲身经历的事例，来阐述论证公司愿景、核心价值观、企业精神。
2、征文题裁不限（诗歌除外），字数在800字以-2500字以内。题目自拟；
3、征文稿件要主题鲜明，立意正确，语言流畅，内容实事求是，积极向上，感情自然真挚。
4、文章内容必须为原创作品，不得抄袭套改，每位员工投稿最多不超过两篇。征文稿件可通过0A系统或纸质稿件交至办公室周欢处，纸质稿件需作者亲笔署名并备上电子文档。
二、征文时间：
20xx年7月5日-8月15日为征文投稿时间，
20xx年8月16日-8月30日为征文评审时间
20xx年9月1日，在公司内刊《道道全人》和OA上公布征文评审结果。
三、征文评选：
征文评审委员会由九人组成。征文评委领导小组将本着公平、公正、公开原则对征文进行评分，征文稿件由上述九位评委以百分制来打分，取平均分为征文稿件稿件的最终得分。并依此排列名次，确定获奖稿件。
四、征文奖励：
本次征文活动共设四个奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名（视征文稿件的质量和数量而定）；奖品分别为价值1200元、800元、500元、200元礼品一份。征文稿件还将择优刊登在公司内刊上，稿费按内刊标准发放。
一、征文主题
XX单位已有180余人的规模，众多同事在XX单位实现了许许多多的第一次，比如我在XX单位第一次登讲台、我在XX单位第一次做领导、我在XX单位第一次发传单等等。
二、活动承办
XX单位人力资源部、文宣部、各校区。
三、征文要求
1、围绕主题，自拟标题，要求内容必须是自己的亲身感受。
2、主题鲜明，语言流畅，富有感情。
3、要求本人原创作品。
4、每人一篇，征文作品由校区主任/部门负责人初审，审核参与稿件是否符合征文要求。
5、征文稿件采用电子文档，以校区/部门为单位统一以附件形式发送至邮箱，邮件主题采用“校区/部门+作者+征文标题”格式。
6、同时在邮件里附上一张个人生活彩照和在XX单位的发展履历。
7．优秀作品将统一发表在学校十周年纪念刊物上。
四、征文格式要求：
文章篇幅800字以上，不限体裁，版式要求为：
1、标题（“小二”“黑体”“加粗”居中）
2、校区/部门及作者名称（“四号”“仿宋体”“居中”，校区/部门与作者名称之间空两格）
3、正文内容（“四号”“宋体”）
五、征文截稿时间
20xx年10月15号
六、演讲活动要求
1、演讲内容源自征文内容。
2、预赛以校区为单位，由校区主任负责初选，每校区选出1-2位优秀员工参加决赛。
3、校区在10月20日前提交决赛选手名单。
4、决赛日期另行通知。
七、活动评奖办法及奖项设置。
1.本次比赛由我校高管团队担任评委。
2.本次大赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。
一、指导思想
为了更好地营建书香学校，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间
423世界读书日当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届学校读书节主题为阅读，让生命更丰润
四、活动目的
宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香学校、和谐学校、建立学校文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自我喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅�
六、活动资料与安排
1、世界读书日系列活动①4月23日当天，天一中学第二届学校读书节系列活动启动。午时12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。（负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组）②组织一期宣传展板，让学生们了解世界读书日，养成读书的好习惯。（4月23日前）（负责部门：语文组、学工处）③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次小图书管理员。（负责部门：校志愿者社团、图书馆）④同学之间互赠图书，传递完美，传递和谐。
2、组织读书节主题班会（5月17日周二）。少年部读书节主题班会展示。（负责部门：学工处、少年部）
3、修改一期阅读，让生命更丰润主题版报（高一高二年级，5月6日之前）（负责部门：学工处、高一高二年级组）
4、组织开展天一中学营建书香学校青少年优秀文学作品朗诵比赛。（负责部门：语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部）。（5月份）
5、举办对我影响最深的`一本书有奖征文活动。（负责部门：语文组、高一高二年级组、少年部）（4月5月）
6、在学校报告厅举办天一中学第二届学校读书节专题讲座（时间地点详见学校海报）主讲人唐缨教师主题阅读：沉潜与创造
7、举办教师读书沙龙活动。（负责部门：教科室、校党委）
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展我与父母同读一本书或我为父母买(借)本书活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围，倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节对我影响深刻的一本书获奖作品展览。（5月）（负责部门：语文组）
10、名著有声阅读优秀影片播放（负责部门：教务处、电教组）免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。
为丰富大学文化生活，培养文学青年，为我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，特此举办此次征文比赛。
一、活动主题：
树立时代新风，共建和谐校园
二、主办单位：
山东凯文科技职业学院团委
三、承办单位：
外国语学院团总支
四、参加单位：
各团支部
五、比赛时间：
12月1日—12月20日
12月1日—12月6日：各团支部组织学习相关资料，如电影、文章等；
12月7日—12月10日：参赛团总支举行初赛；
12月11日—12月15日：参赛团总支集中提交全部复赛作品电子版和参赛登记表（加盖公章）；
12月16日—12月18日：承办单位对参赛作品的选送单位和作者信息进行漆封加密、对作品随机编号等处理；
12月19日—12月20日：将参赛作品公开展览，请全校学生投票支持评选，并邀请老师和有关专家对作品进行评选，评出获奖作品。
六、比赛地点：
学院会议室
七、比赛范围：
山东凯文科技职业学院全体学生
八、参赛办法：
以各参赛团总支为单位进行初赛，初赛中各团总支在规定时间内自主安排评选等活动环节。各参赛团总支推荐优秀作品参加复赛，复赛作品交至外国语学院团总支。各参赛团总支推荐复赛作品（稿件）的数量规定为至少10篇，至多20篇。
九、征文要求：
1、参赛作品要求观点鲜明，围绕主题，思想积极，内容健康，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，鼓励创新；
2、参赛作品必须为原创，不得抄袭，一经发现非原创作品或经评委确认为参赛作品作弊，取消作品评选资格；
3、每位参赛者提交作品数量不限，但仅限一项评奖；
4、诗歌、散文、小说等文体不限，字数在1000字以上（诗歌除外）；
5、作品正文中不得出现选送团总支、作者姓名或单位等的信息，不得出现能暗示选送团总支、作者及其单位等的。信息。否则，不对该作品进行评选。
十、奖项设置：
本次大赛将对作品进行综合评定，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖。3名，优秀奖及鼓励奖若干名。获奖同学将颁发荣誉证书和奖品。
十一、说明：
1、评委组成及评选办法
各参赛团总支推荐一名汉语言文学专业或在文学领域有一定功底的教师担任评委，组成评委团，评委团团长由承办单位指定。各学院评委人员不得参与学生作品的指导。
评委采用集中一天办公的方式对参赛作品进行评选，办公地点暂定为学院会议室。
承办单位根据评委数量和作品题材将参赛作品随机分成若干份，交由评委评选，评委依据评分标准为参赛作品打分，依据得分确定奖项。之后，评委对得分前10名的作品进行集体打分复评，以确定一等奖获得者。
2、初赛由各团总支自行组织，复赛作品一律采用U盘或电子邮件形式在12月11日以前交到外国语学院团总支或以附件（征文。doc）形式发送到xxxx，并请在各个作品正文右下角依次分行注明选送团总支、作者姓名、指导老师姓名三项信息。作品电子版按规范征文稿件制作，活动承办单位负责原样打印纸制版。作品不退，参赛者请自留底稿。
祝酒词教学法慰问信了庆典致辞千字文的事业单位教案自我批评了开学流程，诗词工作思路庆典。
一、活动名称
我的大学，我的青春
二、活动宗旨
积极响应大学生校园文化生活的号召，展现当代大学生的风采，丰富大学文化生活，培养文学青年；为强化我系学生的专业特长，选拔优秀作品和优秀人才；同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养；并在我校青年学生中大力弘扬文明精神和文明新风，丰富学生的课余生活，创建和谐校园，故举办此次征文比赛。
三、主办单位
山西大学商务学院音乐系团学联合会秘书部
四、活动目的
增强我系学风建设，提高学生综合素质，展现新生风采，存留军训记忆，记录校园生活新起点，丰富课余文化知识。
五、活动对象
音乐系16级全体学生
六、活动时间
20xx年10月17日—10月24日
七、活动流程
（一）征文内容
文稿主题可在下列三项内容中选择一项来表现，体裁不限，题目自拟，可配图说明，1000字以内。
1、讲述军训故事，分享自己的所见所闻及心得感悟。
2、联系实际描述自己对大学生活的规划。
3、畅谈自己在进入大学后，学习、生活、思想上的转变。
（二）征文要求
1、文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、参赛方式：文稿完成后以Word形式发到邮箱 （邮件主题写自己的姓名、班级、学号）并附打印稿，由班级负责人收齐后交回团学联办公室。（电子版标题用小二号字，文章内容用四号宋体字，A4纸打印）
3、交稿数量：不限(请各班同学踊跃参加。
4、截稿时间：20xx年10月20日18∶00之前。
八、奖项设置
1、凡参与此项活动的同学均有活动参与学分。
2、根据学生干部及老师讲文稿进行评比，评出一、二、三等奖，并向获奖同学颁发荣誉证书及奖品。
九、经费预算
获得荣誉证书的同学奖励笔记本一本，共需六本，每本5元，共30元。
为了进一步推进关爱城市留守儿童工作，加强辖区城市留守儿童与父母的沟通，帮助父母了解子女的学习生活状况，夜明珠街道党工委、街道办事处与辖区3 所小学共同开展“你在他乡还好吗”——给爸爸妈妈的一封信有奖征文活动。
一、活动目的
加强亲情文化教育，提高城市留守儿童的想象力和写作能力，鼓励城市留守儿童在各级组织和社会各界的关爱中自我成长，激励广大城市留守儿童父母在外安心创业，进一步推动辖区城市留守儿童的生活服务管理工作。
二、征文主题
关爱与成长
三、征文内容
结合自身实际，自拟题目。抒发自己内心的感受和思念亲人的情怀，表达自己将如何克服困难、刻苦学习和感恩社会。命题范围：最渴望的事、最想得到的礼物、最想见的人、最想说的话。
四、征文对象
常刘路小学、葛洲坝实验小学、镇镜山小学在校城市留守儿童
五、征文要求
征文来稿字数控制在1000 字以内，必须是原创作品，发现抄袭，取消评选资格。须提供个人及父母真实姓名、通讯地址、联系电话、以便于联系、核实。
六、征文时间安排
征文表彰时间为五月母亲节前夕。
七、征文评选方式与奖励
（一）评选方式：对本次征文来稿的评选，将采取校内老师初评和专家复评相结合的方式。()校内初评：3 所小学各初评20 篇优秀征文参加复评；专家复评：即由主办方夜明珠街办“金阳光计划”指导中心邀请有关方面专业人士及3 所学校各自抽调一位老师组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。
（二）奖励办法：征文奖评选出一等奖3 名、二等奖6 名、三等奖9 名，优秀奖12 名；对获奖的个人颁发荣誉证书，并予以一定的奖励。小学母亲节亲子活动方案学校最美孝心少年评选活动方案妇女维权周活动方案
为弘扬创业精神，培育创业氛围，促进全市创业工作进一步开展，使全社会能够有更多的人关注创业。按照国家人社部、省人社厅、市人社局总体安排部署，决定在全市范围内开展“创业故事”有奖征文活动，现就此项活动制定如下方案：
一、征文主题
弘扬创业精神 书写创业历程
二、征文对象
征文对象以大学生创业者个人为主，兼顾从事大学生创业教育培训、大学生创业指导服务一线工作人员，以及大学生创业案例研究工作的专业人士。
三、征文内容及要求
征文来稿应反映真实创业经历，故事中的人物、事件等关键要素不得虚构杜撰。内容应重点反映创业及促进创业者的真实情况，有启发性、激励性、借鉴性。文笔要求生动活泼。
征文来稿篇幅应控制在3000字以内，可配3张相关图片，图片格式为jpg（jpeg）格式，尺寸在1600×1200以上；投稿人须提供真实姓名、通讯地址、联系电话、电子邮箱，以便于联系及核实；征文来稿版权归主办单位和作者共同所有，主办单位有权使用作品。
四、征文评选与奖励
对本次征文来稿的评选，将采取读者评价与专家评审相结合的方式。读者评价，即由主办方将征文来稿上传至中国就业网等网站，在规定时间内接受读者评价。专家评审，即由主办方邀请有关方面专业人士组成征文专家评审组，在规定时间内对征文来稿进行评审。
对读者评价优秀且专家评审优秀的。征文来稿，将获得优秀征文奖。在此基础上，评选出一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，分别给予3000元、*元、1000元奖金，并颁发获奖证书。所有获奖征文，将在国家级媒体上刊登，同时将由中国劳动社会保障出版社结集出版。
五、征文活动时间安排
征文活动从即日起，至20xx年3月22日截稿。
六、相关工作要求
（一）请各单位充分认识此项活动的重要意义，采取有力措施，动员包括
高校毕业生创业群体以及从事创业教育培训、创业指导服务和创业案例研究工作的专业人士积极参与此项活动，统一向我们报送稿件。
（二）征文投稿可以采取以下方式：
1.电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“创业故事征文”，文稿以附件形式发送。
2.博客。请将参加征文的博客文章的网络地址通过电子邮件发至，并在邮件主题栏注明“创业故事征文”。
3.传真。请将投稿传真至xx，并在首页题头处注明“大学生创业故事征文”。
4.信函。请将投稿邮寄至xx创业服务部，并在信封背面注明“大学生创业故事征文”。
自20xx年企业改制以来，在公司董事会与高管层的带领下，全体员工自力更生、艰苦奋斗，不断创新，开拓进取，不但在生产经营方面屡创佳绩，而且还演绎了众多鲜活的企业文化故事。这些故事，不仅给人以心灵的触动与精神震撼，也蕴含着企业提倡的价值理念，是承载企业文化的深厚内涵，对企业文化精神的最好诠释。为进一步弘扬公司企业文化精神理念，促进加深员工对企业文化的理解、认同，进而为公司发展做出新的、更大的贡献，公司决定在全公司范围内开展“企业文化故事”有奖征文活动。现将有关事项通知如下：
一、征文要求：
1、征文内容要围绕公司企业文化讲故事、谈认识、说体会、议发展；通过发生在身边的故事、亲身经历的事例，来阐述论证公司愿景、核心价值观、企业精神。
2、征文题裁不限（诗歌除外），字数在800字以-2500字以内。题目自拟；
3、征文稿件要主题鲜明，立意正确，语言流畅，内容实事求是，积极向上，感情自然真挚。
4、文章内容必须为原创作品，不得抄袭套改，每位员工投稿最多不超过两篇。征文稿件可通过0A系统或纸质稿件交至办公室周欢处，纸质稿件需作者亲笔署名并备上电子文档。
二、征文时间：
20xx年7月5日-8月15日为征文投稿时间，
20xx年8月16日-8月30日为征文评审时间
20xx年9月1日，在公司内刊《道道全人》和OA上公布征文评审结果。
三、征文评选：
征文评审委员会由九人组成。征文评委领导小组将本着公平、公正、公开原则对征文进行评分，征文稿件由上述九位评委以百分制来打分，取平均分为征文稿件稿件的最终得分。并依此排列名次，确定获奖稿件。
四、征文奖励：
本次征文活动共设四个奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名（视征文稿件的质量和数量而定）；奖品分别为价值1200元、800元、500元、200元礼品一份。征文稿件还将择优刊登在公司内刊上，稿费按内刊标准发放。
二0XX年六月二十七日